Сценарий внеурочного мероприятия «Из жизни русского алфавита»

Автор: Стрижова Елена Геннадьевна

Организация: МБОУ «Школа №16 имени С.В.Милицкого»

Населенный пункт: Рязанская область, г.Рязань

Цель:

• расширение и углубление знаний программного материала по истории и культуре России;

Задачи:

• общее и языковое развитие учащихся;
• воспитание у детей любви к Отечеству, уважения к национальным духовным и культурным традициям;
• знакомство с событиями жизни святителей Кирилла и Мефодия, составителями славянской азбуки
• воспитание отношения к языку как к святыне, ознакомление с церковнославянским языком;
• расширение и активизация словаря школьников путем дополнения его лексикой историко-культурологического значения.

 

Оборудование: выставка книг «В начале было Слово» (Детская Библия; Житие святых Кирилла и Мефодия; «Русские летописи»; Карамзин Н. «История государства Российского»; Ишимова О. «История России в рассказах для детей»; иконописное изображение святых Кирилла и Мефодия; образцы глаголицы и кириллицы; раздаточный материал к заданиям (возможно использование средств ИКТ).

Планируемые результаты:

• Личностные УУД: формирование представлений о традициях православных праздников и бережного отношения к ним.
• Метапредметные УУД:
• регулятивные: формирование навыков извлечения необходимой информации из различных источников;
• познавательные: формирование навыков работы с текстами различных стилей и жанров;
• коммуникативные: формирование умения связно и грамотно излагать свое мнение по заданной теме.
• Предметные УУД: формирование представлений о православных праздниках: День славянской письменности и культуры.

 

Учитель. Ржавеет золото, и истлевает сталь.

Крошится мрамор. К смерти все готово.

Но всех прочнее на земле печаль

И долговечней царственное слово. [1]

 

Сценка «Картинка далёкого прошлого».

Появляются скифский гонец, персидский царь Дарий, военачальник персидского войска Гобрий.

Скиф: Я принес тебе, персидский царь Дарий, подарки от наших вождей. Вот они: птица, мышь, лягушка и пять стрел. (Подает эти предметы.)

Ц а р ь: Что означают твои дары, гонец из племени скифов? Что хотели сообщать мне этим скифские вожди?

С к и ф: Мне велено передать это тебе молча и вернуться обратно. А если у тебя достаточно мудрости, ты сам поймешь, о чем предупреждает тебя мой народ. (Уходит)

Царь: Что ж, мой соратник Гобрий, надо разгадать это послание до ныне непокорных скифов. Уже сколько времени мы пытаемся поработить этот народ и завоевать его землю — и все без толку! Неужели они решили сдаться нам? Мышь... она живет в земле. Лягушка... она живет на земле, а птица — в воздухе. Стало быть, они решили отдать нам свои земли, воды и пространства и отдают нам вместе со стрелами свою храбрость и силу!

Гобрий: Нет, мой царь Дарий, я много воевал со скифами и знаю их непокорность и воинственность. Скорее всего, это послание надо понять так: «Если вы, персы, не улетите подобно птицам в небеса, не зароетесь подобно мышам в землю, не ускачете подобно лягушкам в озера, то падете под ударами наших стрел».

Затем оба, недоуменно поглядев на предметы и пожав плечами, уходят.

 

Учитель. Вот так в древности и обменивались люди информацией, посылая с гонцами разные предметы или целые наборы предметов. И громоздко получалось, и не особенно понятно. И постепенно люди стали изобретать письменность. Сегодня вы узнаете, как человек создал письменность, как появился русский алфавит. Кто стоит у истоков русского алфавита?

1-й ведущий: «В начале было Слово». Предание гласит, что именно эта фраза из Священного Писания первой была переведена великим просветителем славян, святым Кириллом, с греческого языка на славянский.

2-й ведущий: Кто же они, святые равноапостольные Кирилл и Мефодий, просветители славян?

Сообщение учащегося 1: КИРИЛЛ и МЕФОДИЙ (братья Солунские), славянские просветители, создатели славянского алфавита. Перевели с греческого на старославянский язык основные богослужебные книги.

Родились братья в семье византийского военачальника из города Фессалоники. Мефодий был назначен правителем одной из славянских областей на Балканах, а потом постригся в монахи в одном из монастырей на Олимпе (Малая Азия). Константин получил блестящее образование в Константинополе. Был библиотекарем патриарха, затем преподавал философию в Константинополе, получил прозвище Философа

Когда в 863 в Константинополь прибыло посольство правителя Великой Моравии Ростислава, просившего прислать учителей для проповеди в недавно принявшей христианство стране, византийский император решил послать туда Константина и Мефодия. И вот появилась глаголица:

 

 

Задание 1:

Как мы знаем, древнейшая система письма у славян носит название глаголицы. Ниже приводятся старославянские слова, записанные глаголицей, с указанием того, какие русские слова им соответствуют:

 

Каким русским словам соответствуют следующие старославянские:

 

Запишите глаголицей старославянское слово, соответствующее русскому слову лесок.

 

Сообщение учащегося 1(продолжение): В Великой Моравии братья перевели на славянский язык текст Литургии и стали совершать богослужение на славянском языке.

Новый славянский алфавит появился после смерти Мефодия. Он был создан на основе греческого его учениками. Для передачи фонетических особенностей славянского языка он был дополнен буквами, заимствованными из глаголицы. Этот алфавит, широко распространившийся у восточных и южных славян, получил впоследствии название «кириллицы» — в честь Кирилла (Константина).

 

 

Сообщение учащегося 2: Кириллица представляет собой очень искусную, творческую переработку греческого (византийского) алфавита. При её составлении были использованы 24 греческие буквы, большая часть которых получила славянские названия: А — аз, В — веди, Г — глаголь, Д — добро и т.д. Вместе с тем создатели кириллицы, учитывая фонетические особенности старославянского языка, ввели в неё 19 букв, часть из которых была «придумана» составителями кириллицы, часть — заимствована из других древних алфавитов.

На Руси кириллица получила распространение после принятия христианства (988г.). Славянский алфавит оказался прекрасно приспособленным к точной передаче звуков древнерусского языка. В течение тысячелетия существования на русской почве кириллица изменилась не очень значительно: понадобилось ввести только 4 новые буквы. Правда, 14 кириллических букв не закрепились в русском алфавите. Это «движение» от 43 букв кириллицы к 33 буквам современного русского алфавита можно представить так: 43—14+4=33.

Чтец 1. Искусно предки книги украшали

Камнями, позолотой и эмалью.

И, словно драгоценные венцы,

Евангелия старинные сияли.

В обителях послушники-писцы

Умелою и твердою рукой

Строку вели усердно за строкой.

Письма славянского узорчатая вязь

Орнаментом прекрасным сплелась,

В нем были силуэты и зверей, и птиц,

Цветы и травы в нем затейливо вились. [2]

 

 

Задание 2 для обучающихся: ТАЙНА СЕРЕБРЯНОГО КУБКА.

На этом царском кубке по серебряному полю вырезаны причудливые узоры с позолотой, диковинные звери, птицы и насекомые, а по венцу сделана надпись. Написана она сложной, тяжелочитаемой «вязью». Надпись эта непростая и заключает в себе мудрость.

Расшифруйте древнюю вязь, и вы прочтете изречение, которое читали русские цари, когда брали в руки этот кубок.

 

Беседа по вопросам:

• Почему умный человек сравнивается с золотым сосудом?
• О чем напоминает вторая надпись?

 

Учитель. Так какие же буквы кириллицы были исключены из русского алфавита, а какие добавлены?

Чтец 2. Песенка о буквах, вышедших из употребления

В любой старинной книжице

Ты можешь прочитать:

Жила на свете Ижица,

А с нею буква Ять.

Но время быстро движется,

И жизнь уже не та.

Где нынче буква Ижица?

Где Ять? И где Фита?

Без них правописание

Сумело обойтись.

Новейшие издания

Без них вступают в жизнь.

Уж так на свете водится.

Как говорил мудрец:

Когда без нас обходятся,

То значит, нам конец [3]

Учитель. А введены были в русский алфавит буквы э, я (1710), й (1735), ё (1797).

В 1708 г. был утверждён русский гражданский шрифт, в котором впервые были установлены прописные (большие) и строчные (малые) буквы. Однако не все упрощения были сделаны.

- Можете ли вы назвать самую дорогую букву русского алфавита?

Об этом забавно рассказывает Ф. Кривин в книге «Принцесса Грамматика, или Потомки древнего глагола».

Сообщение учащегося 3: По наблюдению Соболевского, буква ъ хранит молчание примерно с XIII века. До XIII века ей было что сказать, а с XIII века она замолчала. Однако она регулярно посещала собрания букв... жилъ-былъ коть, онъ елъ бутербродъ... Но занимала место где-нибудь в самом конце и — помалкивала.

Это с XIII века! За это время у нас многое произошло. Появились новые слова, старые вышли из употребления. Книжки стали печататься. А буква ъ об этом — молчок... Осип Иванович Сенковский, известный также под именем Барона Брамбеуса, очень сердился на букву ъ: «Пагубнее всех и всего этот тунеяд ъ... на хвосте русских слов: он пожирает более восьми процентов времени и бумаги, стоит России ежегодно более 400.000 рублей,— а какую приносит ей выгоду или честь?» [4] Не каждый, кто много стоит России, приносит ей честь, этого Осип Иванович не учитывал. Но, с другой стороны, за такие деньги можно что-то сказать. Хоть звук проронить...

Теперь понятно, почему буква ъ с XIII века молчит: для нее молчание — чистое золото». Написание этой буквы в конце слов, как и ряда других, было отменено по реформе 1918 года.

Учитель. История еще одной буквы является, по словам выдающегося лингвиста А. А. Шахматова, одним из самых интересных явлений истории русского языка.

Сообщение учащегося 4: «На ять» — это выражение употребляется в русском языке в значении «как следует, очень хорошо, как полагается (делать, знать что-л.)». Как оно возникло? Что такое ять? Эта буква, которой нет в современном русском алфавите, встречается в книгах, изданных до 1917 г. Открыв такую книгу, мы по мере чтения привыкаем к этой букве и перестаём замечать её: ведь она, как и буква е, обозначает гласный «э» после мягких согласных.

Высказывания М. В. Ломоносова и А. П. Сумарокова свидетельствуют о том, что в книжном литературном произношении «ять» и э разграничивались до середины XVIII в. С этого времени буква «ять» стала избыточной, но она продолжала сохраняться в алфавите, став камнем преткновения не для одного поколения учащихся, которые вызубривали списки слов с «ятем», прибегая к помощи таких «шедевров»:

 

Нелёгкая работа! Поэтому знать на ять значило «знать крепко, назубок». Это шутливое выражение живёт и в современном русском языке. А вот букве пришлось «уйти» из алфавита после реформы русского правописания 1917— 1918 гг.

• 3. О.Дмитриев «Старославянский язык»

А все же до жалости редко

Среди почитаемых книг

Мы ищем язык наших предков —

Для нас неудобный язык.

Пускай не во всем он понятен

И мудрым ученым, порой

И белых в нем более пятен,

Чем даже на карте земной,—

Но вслушайтесь в давнюю эту

Эпоху, за каждой строкой

В словах легковесности нету,

Поспешности нет никакой!

Над лунным челом летописца

Татарские кони храпят.

И все ж принимает страница

Не каждое слово подряд:

Когда они слабы и мелки,

Негоже и браться за труд,

Над ним не секундные стрелки

Смертельные стрелки поют.

И долгий подсказывал опыт,

Что выразить может верней

Коней несмолкающий топот,

Звон лат, и монет, и церквей.

Набата отверстое горло,

Рев рога и дробь топора,—

Не наше ленивое «ОРО»,

А старое грозное «РА»

Великих высот достигали

Два слога в звучанье стальном,

Двумя оставаясь слогами

В воинственном слоге одном.

И с краткостью — признаком силы

Слова обретали тогда

Летящую тяжесть секиры,

Спокойную грузность плода...

Да здравствует старославянский!

В нем кровь замешалась и пот!

Густой, непрозрачный и вязкий,

Тяжелый, как сотовый мед!

Как капли его золотые,

Живут и сейчас в языке

Слова налитые, густые,—

Хоть каждое взвесь на руке.

Они веселы и суровы,

До наших времен донесли

Значительность каждого слова

В начале Российской земли. [5]

Учитель. Наш родной русский язык по праву считается наследником старославянского. Он так же красив, богат, с его помощью мы можем выразить любые мысли и чувства. Это о нем сказал почти полтора столетия назад прекрасный русский писатель Иван Сергеевич Тургенев: «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах нашей родины ты один мне опора и поддержка, о великий и могучий, правдивый и свободный русский язык! Как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома. Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!» [6]

А теперь в заключение послушаем стихотворение И.Бунина, его поэтическое завещание нам, своим потомкам:

Чтец 4. Молчат гробницы, мумии и кости, —

Лишь слову жизнь дана:

Из древней тьмы, на мировом погосте

Звучат лишь письмена.

И нет у нас иного достоянья!

Умейте же беречь

Хоть в меру сил,

В дни злобы и страданья,

Наш дар бессмертный — речь. [7]

Учитель. Вот и закончился наш разговор, посвященный просветителям Кириллу и Мефодию, истории русского алфавита, путешествие в далекое прошлое, к истокам нашего родного языка.

 

Литература:

1. Ахматова А.А. «Кого-то называли люди» М. «Слово», 1996, с.86
2. Н. Кончаловская «Стихотворения» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/wall-58955057_11050

3. Ф. Кривин «Песенка о буквах, вышедших из употребления» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/wall-155688991_96645

4. Ф. Кривин «Принцесса Грамматика или Потомки древнего глагола» М. «Слово», 1981, с.52

5. О.Дмитриев «Старославянский язык» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://stihi.ru/2020/06/06/2456

6. Тургенев И.С. «Русский язык» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ilibrary.ru/text/1378/p.51/index.html

7. И.Бунин «Слово» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ilibrary.ru/text/1702/p.1/index.html

1. file0.doc (6,1 МБ)
2. file1.ppt (6,7 МБ)

Опубликовано: 05.11.2025