Контрольная работа по литературе

Автор: Рязанова Ирина Николаевна

Организация: МАОУ СОШ №29 г.Липецка

Населенный пункт: город Липецк

Контрольная работа. Литература 19 века.

Вариант 1

 

1. 1.Соотнесите авторов и названия произведений:

А) И. С. Тургенев	1) «Дубровский»
Б) Н.С. Лесков	2) «Три пальмы»
В) А.С.Пушкин	3) «Песня пахаря»
Г) М.Ю.Лермонтов	4) «Бежин луг»
Д) Л.Н. Толстой	5) «Левша»
Е) А.В. Кольцов	6) «Детство»

 

1. 2.Соотнесите термин и определение:

А) метафора	1) чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета
Б) эпитет	2) слово или выражение, употребленное в переносном значении на основе сходства
В) гипербола	3) образное определение предмета, выраженное прилагательным

 

1. 3.Какое художественное средство использует автор:

Луна, как бледное пятно,

Сквозь тучи мрачные желтела.

А) эпитет;

Б) сравнение;

В) метафора.

 

1. 4.Под каким именем Дубровский младший поселился в доме Троекуровых?:

А) Дебланш;

Б) Дефранч;

В) Дефорж;

Г) Дебюсси.

 

1. 5.Зачем мальчики в рассказе «Бежин луг» должны были всю ночь оставаться с лошадьми на лугу?:

А) кататься на лошадях;

Б) стеречь табун;

В) отдыхать на природе;

Г) изучать повадки животных.

 

1. 6.Кто из ребят в рассказе «Бежин луг» поехал в ночное ради забавы?:

А) Павлуша;

Б) Федя;

В) Илюша;

Г) Костя.

 

1. 7.Почему англичане захотели оставить у себя Левшу?

А) за его образованность;

Б) за искусные руки;

В) за скромность;

Г) за хороший характер.

 

1. 8.Что было написано на собачке английского пистолета?

А) «Иван Москвин во граде Туле»;

Б) «золотых дел мастер»;

В) «Тульский мастер Левша»;

Г) «Сделано в Москве».

 

1. 9.Почему царь сначала подумал, что блоха испорчена?
2. 10.Что происходит с Левшой в конце повествования?

 

 

 

 

1. 11.За что обиделся Николенька на Наталью Савишну?

А) на подала ему не ту чашку;

Б) она била его мокрой скатертью по лицу;

В) она спрятала в сундук его любимую игрушку.

 

1. 12.Папа Николеньки имел две страсти:

А) охоту и музыку;

Б) балы и стрельба;

В) карты и женщины

 

1. 13.Укажите стихотворение Ф.И.Тютчева:

А) «С поляны коршун поднялся…»;

Б) «Учись у них – у дуба , у берёзы…»;

В) «Я пришёл к тебе с приветом…».

 

1. 14.Укажите, как называется двусложный размер стиха с ударением на второй слог:

А) хорей;

Б) анапест;

В) дактиль;

Г) ямб.

 

1. 15.Определите стихотворный размер и рифму:

 

Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя…

1. 16.Определите стихотворный размер и рифму:

 

Сижу за решеткой в темнице сырой.
Вскормленный в неволе орел молодой,
Мой грустный товарищ, махая крылом,
Кровавую пищу клюет под окном...

 

1. 17.Узнайте героя по описанию (напишите имя героя, автора и название произведения):

А) «Его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение. Соседи рады были угождать малейшим его прихотям; губернские чиновники трепетали при его имени…»

 

Б) «…косой…», «на щеке пятно родимое», «..в опорочках, одна штанина в сапоге, вторая мотается, а озямчик старенький, крючочки не застегиваются, порастеряны, а шиворот разорван; но ничего не конфузится»

 

Контрольная работа. Литература 19 века.

Вариант 2

 

1. 1.Соотнесите авторов и названия произведений:

А) А.С.Пушкин	1) «Листок»
Б) Л.Н. Толстой	2) «Бежин луг»
В) И. С. Тургенев	3) «Дубровский»
Г) М.Ю.Лермонтов	4) «Косарь»
Д) Н.С. Лесков	5) «Детство»
Е) А.В. Кольцов	6) «Левша»

 

1. 2.Соотнесите термин и определение:

А) олицетворение	1) образное определение предмета, выраженное прилагательным
Б) эпитет	2) изображение одного явления с помощью сопоставления его с другим предметом, обладающим сходным признаком
В) сравнение	3) перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы и явления

 

1. 3.Какое художественное средство использует автор:

Вся комната янтарным блеском

Озарена. Весёлым треском

Трещит затопленная печь…

А) олицетворение;

Б) сравнение;

В) эпитет.

 

1. 4.Что заставило Дубровского отказаться от мести Троекурову?:

А) страх перед Троекуровым;

Б) любовь к Марье Кирилловне;

В) уважение к богатому соседу.

 

1. 5.Рассказ «Бежин луг» входит в сборник:

А) «Вечера на хуторе близ Диканьки»;

Б) « Записки охотника»;

В) «Повести Белкина»;

Г) «Русские женщины».

 

1. 6.Действие в рассказе «Бежин луг» происходит:

А) утром;

Б) вечером;

В) днём;

Г) ночью.

 

1. 7.Мастером какого профиля был Левша?

А) часовщиком;

Б) гравировщиком;

В) оружейником;

Г) замочником.

 

1. 8.С какой целью Платов привёз Левшу к государю?

А) Левшу должны были наградить за хорошую работу.

Б) Платов хотел похвалиться хорошим мастером.

В) Левше предстояло отвечать перед государем за то, что оружейники ничего не сделали с блохой, или за то, что они её испортили.

Г) Левшу хотели наказать за то, что оружейники потеряли блоху.

 

1. 9.Что сделали тульские мастера с блохой?
2. 10.О чём просил Левша перед смертью?

 

 

1. 11.Кто такой Карл Иванович?

А) гость семьи Иртеньевых;

Б) крепостной;

В) учитель Николеньки.

 

1. 12.В чем, по мнению автора повести «Детство», состоит истинная красота лица?

А) в глазах;

Б) в улыбке;

В) в форме лица.

 

1. 13.Укажите стихотворение А.А.Фета:

А) «Учись у них – у дуба, у берёзы…»;

Б) «Как хорошо ты, о море ночное..»;

В) «С поляны коршун поднялся…».

 

1. 14.Укажите, как называется двусложный размер стиха с ударением на первый слог:

А) хорей;

Б) анапест;

В) дактиль;

Г) ямб.

 

1. 15.Определите стихотворный размер и рифму:

Подруга дней моих суровых,
Голубка дряхлая моя!
Одна в глуши лесов сосновых
Давно, давно ты ждешь меня.

 

1. 16.Определите стихотворный размер и рифму:

Тучки небесные, вечные странники!
Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники
С милого севера в сторону южную.

 

1. 17.Узнайте героя по описанию (напишите имя героя, автора и название произведения):

А) «Сей …, отставной поручик гвардии, был ему ближайшим соседом и владел семидесятью душами. Троекуров, надменный в сношениях с людьми самого высшего звания, уважал … несмотря на его смиренное состояние. Некогда были они товарищами по службе, и Троекуров знал по опыту нетерпеливость и решительность его характера. Обстоятельства разлучили их надолго».

 

Б) «…мне представляются только ее карие глаза, выражающие всегда одинаковую доброту и любовь, родинка на шее, немного ниже того места, где вьются маленькие волосики, шитый белый воротничок, нежная сухая рука, которая так часто меня ласкала и которую я так часто целовал; но общее выражение ускользает от меня»

1. file0.doc (88,0 КБ)

Опубликовано: 04.12.2025