Внеклассное мероприятие «Толстой — это целый мир»

Автор: Честных Валентина Юрьевна

Организация: МБОУ СОШ №7

Населенный пункт: Тамбовская область, г. Мичуринск

Методическая разработка внеклассного мероприятия

 

Цель: определить творчество писателя в контексте времени, культуры, традиций, способствовать формированию эстетического вкуса, чувства прекрасного.

Задачи:

Учебная: на примере героев произведений писателя показать, что семья является основой общества; отношения в которой построены на искренних и глубоких чувствах.

Развивающая: развивать навыки работы с текстом - умение анализировать, развивать монологическую речь обучающихся.

Воспитательная: воспитывать патриотизм на примерах литературы, формировать стремление к самопознанию, самосознанию и саморазвитию обучающихся.

Планируемые результаты:

личностных:

−толерантное сознание и поведение в поликультурном мире, готовность и способность вести диалог с другими людьми,

−эстетическое отношение к миру;

−совершенствование духовно-нравственных качеств личности, уважительного отношения к русской литературе, культурам других народов;

−использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации (словарей, энциклопедий, интернет-ресурсов и др.);

метапредметных:

−умение самостоятельно организовывать собственную деятельность, оценивать ее, определять сферу своих интересов;

−умение работать с разными источниками информации, находить ее, анализировать, использовать в самостоятельной деятельности;

−владение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, навыками разрешения проблем; способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания;

предметных:

−сформированность устойчивого интереса к чтению как средству познания других культур, уважительного отношения к ним;

−сформированность навыков различных видов анализа литературных произведений;

−владение умением представлять тексты в виде тезисов, конспектов, аннотаций, рефератов, сочинений различных жанров;

−владение навыками анализа художественных произведений с учетом их жанрово-родовой специфики; осознание художественной картины жизни, созданной в литературном произведении, в единстве эмоционального личностного восприятия и интеллектуального понимания.

Оформление: портрет писателя, плакаты на доске, выставка произведений,

грамзапись музыки П. И. Чайковского, «Первый бал Наташи Ростовой», видеофильм «Война и мир», мультимедийная презентация

На столах: альбомы, фотографии, рефераты, доклады о Толстом.

 

Ход мероприятия:

Что нужно для счастья?

Тихая семейная жизнь…

с возможностью делать

добро людям.

Л. Н. Толстой.

1 ведущий:

Мы сегодня проводим несколько необычное занятие. Наша встреча посвящена великому русскому писателю Л.Н.Толстому.

Осень 1828 года…Родовое именье Ясная Поляна, что находится в Тульской губернии. Отсюда начинается путь великого творца, автора знаменитых на весь мир произведений: «Детство. Отрочество. Юность», «Война и мир», «Анна Каренина», «Воскресение», «Хаджи – Мурат», «Севастопольские рассказы», «Казаки», «После бала» и другие.

В ранней своей юности Толстой поклялся «жить честно», жить для людей, для их блага и счастья. Этой клятве он остался верен до конца.

В своей автобиографической трилогии «Детство», «Отрочество», «Юность» он дает широкие картины жизни общества того времени. Толстого всегда волновал внутренний мир человека: что происходит в душе героя, чем он занят, чем живет, это основное, что стремится постичь писатель. Это качество его творчества позднее назовут «диалектикой души». И писатель интересуется и исследует внутренний мир и взрослого человека, умудренного жизненным опытом, и ребенка, который только начинает свой путь.

Рано лишившись родителей, он через всю жизнь пронес любовь к ним. Отец Толстого умер, когда ему было уже тринадцать лет, а вот о матери у него остались смутные даже не воспоминания (ведь ему было лишь два года, когда она умерла), а скорее всего представления, сложившиеся по рассказам о ней других. Душа ребенка жаждала материнской любви и ласки, и вот свои сыновние чувства писатель раскрывает в повести «Детство».

2 ведущий:

Но особую любовь и уважение питал Толстой к натурам сильным, волевым. А такие люди встречались ему во время войны на Кавказе, например. И позднее Толстой создает борца, которым восхищается, любуется в рассказе «Хаджи – Мурат».

«Толстой – это целый мир», - сказал французский писатель Мопассан.

«Считаю Толстого единственным непревзойденным гениальным писателем», - утверждал Серафимович.

«Какая глыба, а? Какой матерый человечище! Вот это, батенька, художник…» - восхищался писателем В.И. Ленин.

«Как чудесно было бы стать писателем! Если бы можно было писать, как Толстой, и заставить весь мир прислушаться!» - мечтал Т.Драйзер.

Это сказано очень точно: мир ждал каждого нового слова гениального русского писателя. Одни ждали с надеждой, что найдут ответ на самый важный, волнующий вопрос современности; реакционеры же ждали со страхом, с бессильной яростью следили они за деятельностью великого писателя: они не могли заставить его замолчать.

1 ведущий:

И великий художник слова спешит помочь народу найти свое счастье, дать благо людям своим творчеством. Растет в его произведениях обличительная сила, наносит удары по самодержавию, произволу, порядкам.

В рассказе «После бала» резкой критике подверг он порядки в армии. А молодой человек, от лица которого ведется рассказ, был настолько потрясен увиденным, что, несмотря на то, что был заворожен Варенькой Б., влюблен в нее, готов был просить ее руки, но сцена расправы над солдатом, которую учинил ее отец, заставила забыть все.

2 ведущий:

Было у Толстого еще одно увлечение, сильное, серьезное – это музыка (звучит тихо). Он вырос в семье, где музыку любили и ценили. Сам Толстой был музыкально одаренным человеком.

Одно время, бросив учебу в университете, и приехав в Ясную Поляну, которая досталась ему по наследству, он думал серьезно заняться музыкой. Но истинное его призвание все-таки взяло верх.

И одно другому не было помехой. Толстой любил музыку, особенно народную, сам великолепно играл, часто слушал серьезную музыку в исполнении великих музыкантов. (Слушаем отрывки из Чайковского). В его художественных произведениях звучит музыка. Она позволяет писателю передать смену мыслей и настроений героя.

1 ведущий:

Роман-эпопея «Война и мир». Здесь особенно много танцев, народных и бальных, песен, плясок. Музыка рождает новые чувства, под ее влиянием жизнь представляется герою в новом свете.

Наташа Ростова, слушая игру дядюшки, невольно испытывает что-то необыкновенное, что было независимо от всего в мире и выше всего в мире.

Андрей Болконский, слушая пение Наташи, осознает свою любовь к этой милой девочке. Именно с музыкой, ее первым балом начинается становление взрослой Наташи.

Посмотрим отрывок из фильма «Война и мир» - «Первый бал Наташи».

Л. Н. Толстой говорил: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Во время каникул кто-то из вас остается с родителями, и у вас появляется прекрасная возможность пообщаться с мамой, папой, помочь им по дому. Кто-то обрадует своим приездом бабушек, дедушек. Пожилые люди очень одиноки, и любое внимание для них – драгоценный подарок. Поэтому не скупитесь на подарки, заботьтесь о самых почтенных членах вашей семьи. Кто-то уезжает к родственникам. Но как приятно после путешествия возвращаться домой и знать, что там ждут самые близкие, самые дорогие сердцу люди.

Есть и другие семьи: там никто никого не замечает, там всегда крик и недовольство. Там тяжело всем! Какой найти выход – взрослые не знают, потому что когда-то их, еще маленьких, не научили строить свою жизнь или они сами не захотели учиться. Но мы-то с вами не пойдем по этому пути, мы будем учиться. И лучшие примеры семейных отношений дают наши классики. Лев Николаевич Толстой придавал огромное значение

семье. Счастье человека, считал он, закладывается в семье родителей и продолжается в собственной.

А какой должна быть, по-вашему, счастливая семья?

Это такие семьи, где друг друга понимают.

В таких семьях родители и дети уважают и любят друг друга.

Это такие семьи, в которых старшие заботятся о младших, а младшие о старших, детей воспитывают на примере родителей. В такие семьи радостно приходить в гости.

2 ведущий:

В доме Ростовых в Ясной Поляне гости бывали так часто, что к ним уже привыкли и не считали неожиданностью их появление. Писатели, поэты, музыканты, художники, публицисты и критики всех мастей искали встреч со Львом Николаевичем, но он мог и уклониться от людей, которых считал неинтересными.

Он с удовольствием мог беседовать о жизни с простыми людьми, со странниками, если видел в них интересных собеседников. А иногда он «баловал себя», как он выражался, устраивал семейные посиделки. Чаще всего это были импровизированные вечера, которые возникали вдруг, по настроению, когда вся семья бывала в сборе. Все домочадцы любили поэзию, и вот только стоило главе этого большого клана начать читать стихи, как подхватывал другой, третий…и забывали о времени. Один из современников Толстого вспоминал о том, как любил писатель стихи о родной природе, о простом народе…Что творилось в душе этого человека в эти минуты, но очень часто можно было видеть слезы, потоки слез, когда читалось стихотворение «На Волге», «Орина, мать солдатская» Н.А. Некрасова, или стихи Фета, Тютчева. Может быть он раскаивался в душе за то, что не смог до конца осуществить свою мечту – жить так, как живет простой народ. В этом его семья не поддержала. Может быть, это были и слезы покаяния.

1 ведущий: Что же такое счастье?

Одни говорят страсти:

Карты, вино, увлеченье –

Все острые ощущенья.

Другие верят, что счастье –

В окладе большом и власти

В глазах секретарш увлеченных

И в трепете подчиненных.

Третьи считают, что счастье –

Это большое участье:

Забота, тепло, внимание

И общность переживанья.

По мненью четвертых – это

С милой сидеть до рассвета,

Однажды в любви признаться

И больше не расставаться.

Еще есть какое мненье,

Что счастье – это горенье,

Поиск, мечта, работа

И дерзкие крылья взлета.

А счастье, по-моему, просто,

Бывает разного роста

От кочки и до Казбека

В зависимости от человека.

 

2 ведущий:

Память о великом художнике вечно будет жить в сердцах человечества. Его произведения переведены на все языки мира. Им восхищались, восхищаются и будут восхищаться все новые и новые поколения читателей. Люди со всего земного шара идут к Толстому, по тем дорожкам, где он ходил сам, в те комнаты, где он творил свои бесценные произведения. Иначе как же можно объяснить то желание зарубежных актеров экранизировать произведение Толстого. И новый фильм, снятый в 2006 году, по роману «Война и мир» зарубежными режиссерами и актерами, говорит о том, что творчество великого писателя еще долго будет тревожить умы и сердца людей. Каждое поколение открывает Толстого для себя по-своему. И в этом сила его творчества.

Вот на этой ноте памяти, значимости творчества великого писателя мы и закончим наш разговор.

Счастливых людей должны воспитывать счастливые люди. (Л. И. Трубина.)

Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему. (Л. Н. Толстой.)

Что нужно для счастья? Тихая семейная жизнь…с возможностью делать добро людям. (Л. Н. Толстой.)