Зачем читать «Мартина Идена» после «Обломова»?

Автор: Погодина Надежда Александровна

Организация: МБОУ «Губернаторский лицей №101»

Населенный пункт: г. Ульяновск

Роман И.А.Гончарова «Обломов»- произведение на все времена. Вне зависимости от политической ситуации и общественного мировоззрения оно будет актуально. Его героя можно категорически критиковать (как это было в советское время) за ленность и отсутствие желания служить кому-нибудь или чему-нибудь. Можно распознать в Илье Ильиче философа- эпикурейца ( как теперь мы с учениками расцениваем его жизненную позицию) и сделать вывод в соответствии с современными, лояльными ко всему взглядами: каждый выбирает свою стезю, у каждого свое счастье и свои пути его достижения. Обломов решил, что его удел- в спокойной, размеренной жизни, не блещущей внешними проявлениями бурной деятельности, как у его знакомых и бывших сослуживцев. Что ж тут скажешь- имеет право, ведь , на самом деле-то, был же счастлив.

Не менее актуальным для нашего времени , без сомнения, является роман Дж.Лондона «Мартин Иден». Что роднит эти произведения, созданные в разные эпохи, разными по национальности писателями, обладающими, вероятно, разными менталитетами? В этой статье я хочу поразмышлять не только о том, что общего у персонажей романов, но и проследить причинно-следственную связь между изучением « Обломова » и последующим прочтением «Мартина Идена».

Выстраивая урок по роману Лондона, отталкиваемся от тех жизненных уроков, которые выносят ученики-читатели, познакомившись с романом Гончарова. Среди них: жить нужно так, как комфортно тебе, а не кому-то, иначе это будет мучительно навязчиво; у каждого своя цель в жизни , осознание ее и стремление к ее достижению делает твою жизнь осмысленной; связь с родителями прочна, но не всегда нужно копировать их , находите собственный путь; любовь - это когда ты в отношениях любуешься партнером , а не самим собой; соответственно, комфортными отношениями можно назвать такие, в которых ты можешь оставаться самим собой, а не соответствовать чьим-то представлениям. Зафиксировать эти моменты необходимо для того, чтобы в дальнейшем убедиться и удивиться : к таким же жизненным выводам пришел Мартин. Но для этого ему пришлось многое преодолеть, пережить и во многом разочароваться.

Выясняя общие и отличительные черты персонажей двух романов, мы прибегаем к принципу сопоставления по нескольким критериям. Так, мы отмечаем, что оба героя пытаются измениться. Причем у обоих причиной является любовь к женщине. Обломов наконец поднимается с дивана, его начинает интересовать что-то, не связанное с умирающей Обломовкой, да и по ее поводу распоряжения уже даны- ею занимается Тарантьев. Илья Ильич переезжает на дачу, читает, много двигается, посещает театры. Делает все, чтобы быть ближе к Ольге Ильинской, чтобы заслужить ее одобрение. И можно сказать, что эти изменения не могли бы произойти, если б не она, Ольга. То есть Обломов меняется , но под внешним давлением.

Другая причина у Идена. Он совершенно влюблен в Руфь, хотел бы быть к ней ближе, но это неосуществимо, пока Мартин хотя бы не сравняется с девушкой в уровне образованности . По крайней мере, тогда он думал, что окончить университет- значит стать образованным, в чем потом тоже разочаровался. Так или иначе, влюбленность в Руфь действует на Мартина , как катализатор: он, как Обломов, тоже решает кардинально изменить свою жизнь, из моряка стать писателем! Ради этого занимается самообразованием; чтобы иметь средства, тяжело трудится, бедствует, терпит насмешки, непонимание. И непонимание именно от той, которая и сподвигла его к переменам. В этом отличие Идена от Обломова: Руфь ничего не сделала для того, чтобы изменить молодого человека, не брала с него никаких обязательств, не опекала, как это делала Ильинская. Тернистый путь перемен был самостоятельным выбором Мартина. Так Иден получает свой жизненный урок: происхождение- ничто, твоя связь с родителями, с их уровнем жизни не определяет твой дальнейший жизненный путь. Все в твоих руках, было бы желание. Обломовское же «яблочко» не смогло откатиться от родительской «яблоньки» слишком далеко.

Если уж речь зашла о женских персонажах, сравним и их. Для обоих героев их избранницы- это небожительницы, каким-то чудом оказавшиеся на бренной земле, да еще и снизошедшие до них, Мартина и Ильи. «Бывают же такие на свете!- думал Обломов, глядя на Ольгу почти испуганными глазами.- Эта белизна, эти глаза, где, как в пучине, темно и вместе блестит что-то, душа, должно быть!» [1, C. 205] Обоим героям при знакомстве с девушками приходят в голову одинаковые образы-сравнения. Илья : «..за улыбкой эти зубы и вся голова.. как она нежно покоится на плечах, точно зыблется, как цветок, дышит ароматом…». [1, C. 205] Мартин: « Хрупкий золотистый цветок на тоненьком стебле. Нет, дух, божество, богиня-земля не могла породить такую возвышенную красоту». [2, C. 9] До каждой из девушек герои в начале повествования никак не дотягивают: один беден, груб, необразован, другой- тяжел на подъем, не уверен в себе, робок. Заробеешь, пожалуй, когда такая «идеальная» женщина обращает на тебя внимание! Обломов так и не избавился от своей заниженной самооценки, помните, он первым пошел на попятную, объясняя Ольге в письме, что она просто обманывается, видит в нем свою «будущую» любовь, «предчувствие» любви. «Этаких не любят!» -думает о себе Илья Ильич. И пара Обломов- Ильинская распадается, так как Обломов разочаровывается в себе окончательно: «Да, я скуден, жалок, нищ…бейте, бейте меня!...»[1, С.385]

Совсем по другой причине не сложилась пара Иден-Морз. Мартин не был бы Иденом , если б не был уверен в себе, в своих силах. Поэтому он не в себе разочаровался. К сожалению, его разочаровала Руфь, а еще ранее –ее окружение, семья, которыми он так восторгался. Руфь перестала верить в Мартина: « Я не думаю, что ты создан писателем». [2, C.295] Она, по сути, предала его, заставляя отказаться от писательства в пользу службы в конторе ее отца. Обретя известность, Мартин прозревает: « Он любил Руфь своей мечты, небесное создание , которое сам же и сотворил…Подлинную Руфь, маленькую буржуазку, со всеми присущими ее среде недостатками и с безнадежно ограниченной истинно буржуазной психологией, он никогда не любил». [2, С.430] Обратите внимание, насколько эмоции Идена похожи на эмоции разочарованной Ольги Ильинской, тоже мнившей когда-то себя своеобразным Пигмалионом. В сцене расставания с Обломовым из ее уст мы слышим : « Я узнала недавно только, что я любила в тебе то, что я хотела, чтоб было в тебе, что указал мне Штольц, что мы выдумали с ним».[1, С. 384]

Стоит отметить еще одно сходство в сюжетах романов: устав ждать своих мужчин, героини в финалах любовных историй сами (!) приходят к ним. Но их не выбирают…Обломова пугает напористость Ольги и еще раз убеждает его в том, что такую женщину он «не потянет». Мартин же отказывает Руфи , поскольку она ему уже не нужна, ему теперь вообще ничего не нужно, особенно та, которую собственный брат с согласия матери привел как на закланье. Жизнь героя стала уныла и постыла, другой возлюбленной Мартин даже не искал. А вот Обломов нашел себе ровню-Агафью Пшеницыну- и был счастлив, обретя себя и успокоившись.

Итак, спустя годы Иден приходит к такому же выводу, к какому пришел в свое время Обломов: любовь-полное принятие человека таким, каков он есть, любовь не к иллюзорному образу, а к реально существующему человеку. Отношения , построенные на самолюбовании, на желании подогнать своего партнера под рамки, образцы, не приведут к благополучию.

Еще один критерий, по которому мы сопоставляем героев, -это отношение к профессии, служению. Для Мартина это стало делом жизни в буквальном смысле. К сожалению, когда на писательском поприще Иден достиг признания, известности и, наконец, финансового благополучия, оно стало для него ненавистным, жизнь потеряла смысл, стремиться стало не к чему. И Мартин ушел. Но к этому вело несколько лет упорного , изнуряющего труда. Первоначально Иден считал, что писательство-очень легкий и быстрый способ разбогатеть. Надо просто писать по определенным шаблонам, работающим на публику. Но этот прием не сработал. Рассказы и очерки не просто не печатали, редакторы их даже не читали и возвращали конверты с рукописями невскрытыми. Быстро разбогатеть не получалось, но мысли оставить писательство у Идена не возникло. Пришлось много работать над собой, голодать, перезакладывать вещи, тратить драгоценное время на изматывающую, отупляющую физическую работу, чтобы добыть средства на пропитание. Но цели своей Мартин Иден не изменил. Достиг писательской славы и действительно стал хорошим писателем ( хотя это разные для него понятия) .Однако, достигнув цели, разочаровался в ней. Он потратил столько лет впустую. Любимая женщина так и не увидела в нем таланта, образование, которое он старательно получал самостоятельно, поскольку не было ни денег, ни времени на университеты, вроде бы сравняло его с людьми круга Руфи, ее отца. Но оказалось, что с ними, лицемерами и ханжами, и поговорить не о чем: « Он знал больше их о жизни и о книгах и диву давался, куда они подевали свое образование. Ведь он не знал, что сам обладает выдающимся умом, не знал также, что гостиные всевозможных Морзов не то место, где можно встретить людей, доискивающихся до глубин , задумывающихся над основами бытия…» [2,С. 267] Так вот для каких читателей писал Иден? Для тех, кто свой недалекий ум прикрывает дипломом, высоким положением и деньгами? Для тех, кто стал печатать его лишь по зову стадного чувства? Для тех, кому он нужен не сам по себе, « не ради того, что он написал, а ради его славы, оттого, что стал он знаменитостью, а еще оттого , что есть у него примерно сотня тысяч долларов»? [2, С. 410]

Выходит, что Иден растратил себя впустую, гнался за несуществующей Жар-птицей? А ведь его «коллега» по несчастью давно понял, что не в работе на износ заключается смысл жизни. Помните череду его знакомых, посещающих своего приятеля, лежащего под одеялом на диване? Один- весь в светских раутах, прогулках и танцах, другой- увяз по уши в работе, трудится круглыми сутками, третий, писатель, пишет без передыха, «как колесо, как машина». И уже тогда, в самом начале романа Обломов имел свое мнение об этом: «В десять мест в один день-несчастный! И это жизнь?..У нас это называется карьерой! А как мало тут человека-то нужно: ума его, воли, чувства- зачем это? Роскошь!...Ночью писать- когда же спать-то? Да писать-то все, тратить мысль, душу свою на мелочи, менять убеждения, торговать умом и воображением, насиловать свою натуру, волноваться, кипеть, гореть, не знать покоя и все куда-то двигаться…»[1,C. 25] Сопоставим это с выводами, которые делает в финале своей жизни Мартин: «Человеческая жизнь- это обман и позор».

Сделаем выводы: Обломов каким-то чутьем в самом начале романа уже был уверен в том, что многое в нашей жизни- мелочная суета , что гнаться за ускользающим успехом ради публики, известности не стоит. Путем проб и ошибок стал уверен в том, что его возлюбленная ему не ровня. Мартину потребовались время и испытания для того, чтобы прийти к тем же выводам. Если изображать движение этих персонажей схематически, то это выглядело бы так. Два молодых человека выходят из точки А с разными убеждениями, проходят по кругу и возвращаются в точку А, при этом Обломов остается пр своем мнении, убедившись в нем, а Иден- разочаровывается в прежних идеях и соглашается с мнением спутника. Именно этот путь и жизненные уроки, которые дают нам герои, - то, ради чего стоит изучить роман Джека Лондона после романа И.А.Гончарова.

Современные ученики-читатели, заряжающие своим позитивом, не просто кивают головой в ответ на мнение, что и Обломов, и Иден оказались «лишними» в современном им обществе. Они пытаются понять, как нужно было изменить свою жизнь каждому персонажу,чтобы жизнь не прошла так, как она описана в романе. Выходом для Идена они считают обретение новой цели, не связанной с писательством и угодой кому-либо; обладая финансовой независимостью,Мартин мог бы выбрать себе что-то по душе, чтобы обрести наконец счастье.Куда надо было свернуть на своем пути Обломову? «Он был неправильно профориентирован!- говорят современные старшеклассники. -Не в чиновничьей среде нужно было себя искать, а как раз в писательстве, нанять секретаря и записывать мысли , пусть даже не вставая с дивана!» Видно, современные дети не хотят прожить жизнь впустую, а мировая литература помогает им понять, что нужно находить золотую середину во всем,чтобы не стать «опустелым храмом»:

Жар души сохранить бы до конца дней!

Хмелем мечты уписаться упрямо!

И ком глины-жилище души моей-

Да не рухнет в пыль опустелым храмом!

Список литературы

1.Обломов: Иван Александрович Гончаров.-Москва: Издательство АСТ, 2019.-512 с.

2. Мартин Иден: Джек Лондон.- Москва: Издательство АСТ, 2024.-448 с.