Цифровая трансформация русского языка и литературы

Автор: Кулявцева Ангелина Ивановна

Организация: МБОУ «СОШ №2 им. С.И.Подгайнова»

Населенный пункт: Саратовская область, г.Калининск

Современное образование требует от учителей адаптации к новым технологиям и методам обучения. Цифровые решения становятся важным инструментом, позволяющим сделать процесс обучения более эффективным и интересным для учеников. В данной статье я поделюсь своим опытом использования цифровых технологий на уроках русского языка в основном общем образовании.

Основными целями использования цифровых технологий являются:

- Повышение мотивации учащихся.

- Упрощение доступа к образовательным ресурсам.

- Индивидуализация процесса обучения.

В своей практике я использую различные платформы и приложения, такие как:

1. Google Classroom — для организации учебного процесса, размещения материалов и заданий.
2. Quizlet — для создания интерактивных карточек и тестов по грамматике.
3. Kahoot! — для проведения викторин, что позволяет повысить интерес к изучаемому материалу.

Если работа на уроке связанна со сложным текстом, то я использую платформу Google Classroomя. Например, на уроке "Анализ литературного произведения" я разместила текст рассказа в Google Classroom. Ученики работали над его анализом в группах, оставляя комментарии друг другу.

С помощью платформы Kahoot! можно провести урок в игровой форме. На занятиях по темам "Части речи" я провожу викторины через Kahoot!, где ученики отвечают на вопросы о правилах русского языка. Это позволило создать атмосферу соревнования и повысить уровень вовлеченности.

После внедрения цифровых технологий у учеников усилился интерес к предметам, что дало положительные результаты:

- Увеличилась активность учащихся на уроках.

- Улучшилось усвоение материала (по результатам тестирования).

В заключение хочу сказать - цифровые решения открывают новые горизонты в образовательном процессе, делают обучение более доступным и увлекательным. Я продолжу исследовать возможности новых технологий для повышения качества образования на своих уроках русского языка и литературы.