Внеклассное мероприятие по литературному чтению «Путешествие по страницам любимых книг»

Автор: Варганова Любовь Павловна

Организация: МБОУ «СОШ № 2» г.Катайска

Населенный пункт: город Катайск

Цель: развивать любознательность и интерес к чтению книг; обогащать словарный запас учащихся; воспитывать внимательного читателя и любовь к книгам, умение работать в команде.

Задачи:

· закрепить знание произведений и авторов русской литературы;

формировать стремление детей к постоянному общению с книгой;

· способствовать развитию наблюдательности и внимательного отношения к деталям произведения;

развивать умение мыслить, анализировать, сопоставлять;

обогащать словарный запас обучающихся;

· создавать необходимые условия для развития эмоциональной сферы обучающихся;

воспитывать чувство взаимопомощи, умение работать в команде.

Число команд: 3 команды по равному количеству человек во главе с капитаном.

Жюри: приглашаются члены жюри в количестве 3 человек.

Оборудование: раздаточный материал.

Ход мероприятия

В игре принимают участие 3 команд по равному количеству учеников.

I. Организационный этап

-Добрый день уважаемые гости, ребята, сегодня наше мероприятие посвящено литературе. Наше время — время великих достижений науки, техники, время замечательных открытий. Но из всех чудес, созданных человеком, наиболее сложным и великим считается книга. В книге заключен огромный духовный мир человечества. Книга — самое могучее и самое универсальное средство общения людей, народов, поколений. Ее называют единственной машиной времени, с помощью которой можно совершать путешествия в невиданные страны, в прошлое, в будущее и настоящее... Книга — верный и неизменный наш спутник. Она остается главным источником, из которого мы черпаем знания. Недаром К. Г. Паустовский писал: «Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хоть одной страницы из новой книги!».

-Дорогие ребята! Сегодня мы с вами отправляемся в «Путешествие по страницам любимых книг». У нас участвуют три команды 4А «Книголюбы», 4Б «Читари», 4В «Книгоманы».

-Поприветствуем наше жюри:_______________________________________

- А вы, ребята, внимательно читаете книги? Хорошо помните названия прочитанных книг? А героев произведения? Даже знаете автора книги? Давайте проверим ваши знания. Вы готовы?

II. Основной этап

-Начинаем наше путешествие. На доске у меня страницы книг с заданиями:

1 страница «Проговори скороговорку» (максимум 2 балла).

-Выходит один участник команды, выбирает конверт со скороговоркой.

-Проговорить скороговорку надо хором, каждой команде. На подготовку 1 минута.

1 Мало мыло мылилось,

А вода вся вылилась.

2 Зимним утром от мороза,

На заре звенят берёзы.

3 Бык, бык, белый бок,

Бегал с булкой на лужок

2 страница «Собери пословицу» (2 балла)

-Ко мне выходит один участник из команды, выбирает конверт с заданием.

-Собрать пословицу из разрезанных слов. (пословицы в конвертах)

Кто много читает, тот много знает.

Книгу читаешь, что на крыльях летаешь.

Грамоте учиться - всегда пригодится.

3 страница «Памятники книгам» (2 балла)

- После просмотра видео, надо будет выполнить небольшое задание, смотрите и слушайте внимательно.

Просмотр видео

"Самые необычные памятники книгам в мире". Виртуальное путешествие — Видео от Библиотека-филиал №14 им А.С.Пушкина г. Оренбург Библиотека-филиал №14

 

- Надо назвать город, где находится этот памятник, за каждый правильный ответ (2 балла)

-Скульптура «Ангел на скамейке» на территории Измайловского сада (Санкт-Петербург)

-Скульптура «Размышление о маленьком принце» (Санкт- Петербург )

-В каком городе расположен монумент открытой книги, страницы этой книги настоящие полки и каждый может оставить, и взять почитать книгу. (Екатеринбург)

 

4 страница «Узнай писателя» (каждый правильный ответ 1 балл)

 

-Кто автор данных произведений?

1. – Ай, Моська, знать она сильна,

Что лает на слона! (И, Клылов. Слон и Моська.)

1. У Танюши дел немало;

У Танюши много дел:

Утром брату помогала,-

Он с утра конфеты ел. (А. Барто. Помощница.)

 

1. В доме восемь дробь один

У заставы Ильича

Жил высокий гражданин,

По прозванью «Каланча». (С. Михалков. Дядя Стёпа.)

1. Вот свернули санки,

И я на бок – хлоп!

Кубарем качуся

Под гору, в сугроб. (И.Суриков. «Детство».)

 

1. –Свет мой, зеркальце, скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее? (А.С. Пушкин. Сказка о мёртвой царевне»

1. У меня зазвонил телефон.

- Кто говорит? - Слон. (К.И. Чуковский. Телефон.)

 

— Сейчас на экране появятся портреты писателей. Вам нужно узнать писателя и назвать как можно больше его произведений.

 

5 страница «Художественная»

-Вам надо коллективно нарисовать иллюстрацию к стихотворению

Сергея Михалкова «Рисунок»

 

Я карандаш с бумагой взял, Нарисовал дорогу,

На ней быка нарисовал, А рядом с ним корову.

Направо дождь, налево сад, в саду пятнадцать точек,

Как будто яблоки висят, и дождик их не мочит.

Я сделал розовым быка, оранжевой - дорогу,

Потом над ними облака подрисовал немного.

И эти тучи я потом проткнул стрелой. Так надо,

Чтоб на рисунке вышел гром и молния над садом.

Я черным точки зачеркнул, и означало это,

Как будто ветер вдруг подул, и яблок больше нету.

Еще я дождик удлинил - он сразу в сад ворвался,

Но не хватило мне чернил, а карандаш сломался. (закончили рисовать)

И я поставил стул на стол, залез как можно выше

И там рисунок приколол, хотя он плохо вышел.

В процессе прочтения стихотворения дополнить заранее подготовленный набросок, чтобы получился рисунок.

Критерии:

- точность размещения на рисунке предметов и объектов, о которых идёт речь (максимум 5 баллов)

- организация взаимодействия в команде (2балла)

- эстетический вид получившегося рисунка (3 балла)

6 страница «Высказывание А.С. Пушкина»

- Рассыпалось известное высказывание А.С.Пушкина и вам нужно восстановить его прочесть правильно. (1 балл)

(Что за прелесть эти сказки!)

II. Завершение, подведение итогов, жюри подсчитывают результаты.

- Я поздравляю команды за активное участие в нашей игре. Вы собрали высказывание великого русского писателя Александра Сергеевича Пушкина о чтении, и я надеюсь, что это путешествие стало для вас не только увлекательным, но и в чем-то поучительным. А эти слова: «Чтение - вот лучшее учение. Следовать за мыслями великого человека - есть наука самая занимательная» вы будете помнить, и с удовольствием станете читать классические произведения русских и зарубежных писателей.