Пожилой человек в силу возраста и изменения в своем социальном положении часто испытывает чувство тревожности, немощности и безысходности.

Как поступить в этих случаях: помогать или не обращать внимания, так как на это есть государство и органы социальной защиты? На этот вопрос каждый ответит по-своему, но несомненно одно: ответ будет зависеть от нашего собственного воспитания, от нашего уровня культуры и нравственности. Играет ли в этом какую-нибудь роль литература? Как она способна формировать нравственность читателей?

Старшее поколение – основной носитель общественных ценностей ,и взаимодействие подростков именно с этим поколением необходимо для того, чтобы шла передача этих самых ценностей.

Одна из главных причин отсутствия уважения со стороны молодежи к старшему поколению – несоответствие в ценностях и убеждениях. Молодежь часто видит старшее поколение как устаревшее и не соответствующее современным реалиям. Старшее поколение, в свою очередь, не всегда готово к адаптации к новым технологиям и общественным изменениям. Уважение к старшему поколению воспитывается с детства и прежде всего начинается с уважения к самому себе. Эта заповедь прописана и в Библии , и в Коране и должна передаваться в семье из поколения в поколение.

Борис Екимов как прозаик за свою многолетнюю писательскую деятельность создал более 200 произведений. Наиболее заметный интерес у читательской аудитории вызвали его публикации в «перестроечные» годы на пике тиражности «толстых изданий»: сборники рассказов «За тёплым хлебом», «Ночь исцеления», романы «Родительский дом», «Пастушья звезда».

Лейтмотив его произведений — реальные жизненные будни простого человека. Для героев рассказов Бориса Екимова главное ― отдавать другим свою душу, своё тепло, быть огоньками, которые помогают жить и выжить в этой жизни.

В рассказе «Ночь исцеления» Б. Екимов показал, как воспоминания, связанные с войной, не оставляют человека и после нее. Они приходят в снах. Мучительные сны не дают бабушке спокойно спать. Вот она видит, как потеряла карточки и плачет, что дети останутся голодными. Старушка вспоминает о том, как у нее отбирали желуди, которые она насобирала. Вот она добирается к мужу в госпиталь, ей приходится проситься переночевать, а ее не пускают. Последствия войны не дают человеку всецело радоваться мирной жизни. Баба Дуня плакала, просила прощения, что так случилось, просила помощи у людей. Никто не мог помочь, даже собственные дети. Начал приезжать к старушке внук-этим он доставлял ей истинное удовольствие, но тут она переживала : как бы не напугать Гришеньку своими ночными криками.Вопреки совету матери крикнуть бабушке слово «Молчать!», он поступил по-другому. Сострадая, сочувствуя бабе Дуне, он как будто оказался в том далёком времени, которое не отпускало бабаню. «Его бил озноб. Какой-то холод пронизывал до костей». Он долго плакал, и к нему пришло осознание, что человека, с которым случилась беда, надо успокоить. Понимание прошлой страшной жизни родного человека прошло через душу мальчика.Так в процессе «лечения» бабушки внук посмотрел на ее мироощущение по-взрослому.

"Не забудь!..." -очень короткий рассказ Б. П. Екимова . Рассказ словно притча, заключающая в себе нравственный наказ будущим поколениям от человека, прожившего долгую жизнь, а потому мудрого, всё понимающего и верно оценивающего. Тот же простой язык, свойственный Борису Петровичу, обычный сюжет, можно сказать, повторяющийся в его рассказах, - отношения "отцов" и "детей". Мастерство писателя проявляется в том, что сюжет-то повторяется, но об этом совсем не задумываешься, когда читаешь его рассказы.

"Не забудь!..." Эти слова говорит деду маленький внук, наказывая дома съесть блины. Мальчик любит деда, играет с ним, заботится о нем: "Митя суетился, тащил табурет, накрывая на нем чай".Удивительно, как тонко ребенок всё чувствует, ведь он видит отношение родителей: "Работы полно. Это вас, пенсионеров, кормят и поят. А мы работаем... Некогда".

"Не забудь!..." - дед повторяет эти слова, конечно, не столько для себя, сколько для всех нас.

Оказывать помощь старым людям, уметь проявлять сочувствие к их бедам и страхам — на такие жизненные моменты пытается обратить наше внимание Екимов. Рассказы вызывают чувство сожаления к страдающим старикам, а после того, как внукам удалось их порадовать, появляется чувство радости. Мы должны помогать своим родным и незнакомым людям. Ведь творя добро, мы приносим мир людям.

В книге «Говори, мама, говори…» Катерина, главная героиня этого рассказа, «иссохшая, горбатенькая от возраста, но еще проворная старушка», которая живет в деревушке возле Дона. Раньше Катерина много работала: «Век на горбу таскала чувалы да вахли с соломой. Как не болеть… Такая жизнь…Жизнь ведь и вправду нелегкой выдалась: война, сиротство, тяжкая колхозная работа." С соседями Катерина почти не общалась, но не потому, что сама не хотела, а просто потому, что они сами избегали длинных разговоров. Многие жители, особенно те, что помоложе, деревню покидали и обратно не возвращались. Собеседником для Катерины было радио:хороший собеседник, говори, сколько хочешь, и никаких «тарифов». Ласковый голос задавал вопросы: «Болят ли ваши косточки?» Так впору и к месту были эти слова, что пришлось ответить самой себе. «Болят, моя доча…»,- отвечала Катерина. Голос был ласковый, нежный, как будто с ней разговаривала дочь. Казалось бы, Катерина одинока. Но это не так, у нее есть любимая дочь и внук, которые живут в городе. Каждый год на зиму она переезжала к ним. Но в этот год ей по-особенному не хотелось ехать в город. «Но с хутором, с гнездом насиженным нелегко расставаться. Куда девать малую живность: Тузика, кошку да кур? Распихивать по людям?.. И о хате душа болит. Так автор даёт понять, что его героиня привязана к родным местам,хозяйству, как искренне любит свою семью, не хочет быть для родных бременем. Она располагает к себе так называемым деревенским говором, искренностью. Непритязательностью.

Связь между матерью и дочерью поддерживалась только по телефону. Каждый день дочь звонит маме, казалось бы, в чем проблема? « Мама, здравствуй! Ты в порядке? Молодец! Вопросы и пожелания? Замечательно! Тогда целую. Будь-будь!» Автор использует неполные предложения в диалоге, потому что они характерны для разговорного стиля речи. Они передают недосказанность, быструю смену событий. Дочь не разрешала маме рассказывать о своей старческой жизни, о печалях и радостях, а для пожилых людей это очень важно. «У них тариф». Автор повторяет слово «тариф» несколько раз, чтобы сконцентрировать внимание читателя на важность материальных ценностей в жизни дочери. Пожилая женщина испытывает одиночество: ей не хватает внимания, тепла, участия…

К счастью, Мария успевает это понять, понять, что никого ближе не будет никогда, и если она именно сейчас не позвонит маме, то когда-нибудь уже никто не ответит на ее звонок. Она торопится скорее услышать голос матери. Именно поэтому Б. Екимов употребляет глагол «донесся голос дочери», дает Маше шанс исправиться, потому что она сама мать, она должна понимать, что чувствует Катерина. Поэтому взволнованным, прочувствованным голосом , чуть не умоляющим она просит, точно желает в памяти запечатлеть родной голос: «ГОВОРИ,МАМА,ГОВОРИ!!

При знакомстве с рассказами Екимова выявляются главные ценности его героев, важные не только для них, но и для всех нас, – способность помогать, поддерживать тех, кто рядом с нами, кому нужна помощь.

Нашим сегодняшним подросткам нужно ещё поучиться у героев Б. Екимова слушать, понимать, сострадать, а главное, искренне любить пожилых людей.

Рассказы Екимова помогают осознать, что в отношениях с близкими людьми главное – доброта, ласка, чуткость и понимание.