Использование педагогической технологии «Фишбоун» на уроках русского языка и литературы

Автор: Скребенкова Ирина Александровна

Организация: МБОУ СОШ №3 «Пеликан»

Населенный пункт: г.Бердск

В развитии читательской грамотности, а также речевой компетенции обучающихся может помочь использование приема «Фишбоун» на уроках литературы и русского языка.

Приём «Фишбоун» (Fishbone, «рыбная кость» или «скелет рыбы») актуален на уроках русского языка благодаря своей наглядности, способности развивать ключевые компетенции учащихся. Этот метод разработал японский учёный Каору Исикава.Он позволяет систематизировать информацию, визуализировать причинно-следственные связи, стимулировать критическое мышление.

Актуальность:

1. Позволяет развивать критическое мышление обучающихся;
2. Наглядность и визуализация позволяет облегчить восприятие и запоминание материала;
3. Универсальность. Метод можно использовать на разных этапах урока.
4. Мотивация и активизация познавательной деятельности.

Фишбоун представляет собой графическое изображение:

В голове схемы размещена проблема или проблемный вопрос,

На верхних костях можно поместить проблемы, причины или основные понятия темы

На нижних костях - факты, аргументы, причины проблемы,

В хвосте - соответствующие выводы или результаты обсуждения.

«Фишбоун» можно использовать для анализа различных языковых явлений:

1. Грамматических, орфографических, пунктуационных правил;
2. Изучение частей речи;
3. При выполнении комплексного анализа текста.

На уроках литературы приём можно использовать для характеристики персонажей, героев изучаемых произведений, а также при выполнении анализа художественных, лирических произведений.

Плюсы при использовании данной технологии:

1. Развитие у детей критического мышления— это способность рассуждать, думать, выстраивать логические взаимосвязи и цепочки, принимать взвешенные решения, опираясь на собственные знания, опыт, умозаключения.
2. Развитие умения работать в группе
3. Планирование и осуществление исследовательской деятельности – ребенок учится выделять темы, проблемы, искать аргументы, выдвигать гипотезы, предполагать.

Рекомендации по применению:

• Соблюдайте правило КТЛ (кратко, точно, лаконично).
• Располагайте причины по степени важности.
• Нижние косточки могут оставаться пустыми, если нет подтверждения.
• Лучше использовать цветные маркеры или шаблоны для наглядности.

Таким образом, «Фишбоун» — универсальный инструмент для уроков русского языка и литературы. Он превращает анализ текста или правила в увлекательное исследование, помогает структурировать знания и готовиться к письменным работам.