Сборник текстов изложений ОГЭ

Автор: Христенко Людмила Васильевна

Организация: МБОУ школа №8

Населенный пункт: г.Жуковский

Испытания ждут дружбу всегда. Главное из них сегодня – изменившийся уклад, перемена в образе и распорядке жизни. С ускорением темпа жизни, со стремлением быстро реализовать себя пришло понимание значимости времени. Раньше невозможно было представить, например, чтобы хозяева тяготились гостями. Теперь, когда время – цена достижения своей цели, отдых и гостеприимство перестали быть значимыми. Частые встречи и неторопливые беседы не являются уже непременными спутниками дружбы. В силу того, что живём мы в разных ритмах, встречи друзей становятся редкими.

Но вот парадокс: раньше круг общения был ограничен, сегодня человека угнетает избыточность вынужденного общения. Особенно это заметно в городах с высокой плотностью населения. Мы стремимся обособиться, выбрать уединённое место в метро, в кафе, в читальном зале библиотеки.

Казалось бы, такая избыточность обязательного общения и стремление к обособленности должны свести потребность в дружбе к минимуму, сделать её навсегда неактуальной. Но это не так. Отношения с друзьями остаются на первом месте. Их существование согревает душу уверенностью, что нам всегда есть с кем поделиться радостью и к кому обратиться за помощью в самую трудную минуту.

167 слов

Микротемы

1. Дружба всегда проходит испытания, например, сегодня – это перемена в образе и распорядке жизни, ускорение её темпа.

2. В настоящее время человека больше всего угнетает избыточность вынужденного общения, особенно в городах с высокой плотностью населения, и он стремится уединиться.

3. Несмотря ни на что отношения с друзьями всегда остаются на первом месте, потому что каждому нужен человек, с кем хочется поделиться радостью и к кому можно обратиться за помощью.

Сжатое изложение

Главное испытание для дружбы сегодня – это перемена в образе и распорядке жизни, ускорение её темпа. Если раньше хозяева не тяготились гостями, то теперь частые встречи и неторопливые беседы не являются для человека значимыми.

Парадоксально, но раньше круг общения человека был ограничен, а сейчас его угнетает избыточность вынужденного общения. Люди стремятся к уединению, особенно в городах с высокой плотностью населения.

Однако всё это не смогло свести потребность в дружбе к минимуму. Существование друзей согревает душу уверенностью, что нам есть с кем поделиться радостью и к кому обратиться за помощью.

88 слов

Текст для сжатого изложения

У каждого из нас когда-то были любимые игрушки. Пожалуй, у каждого человека есть связанное с ними светлое и нежное воспоминание, которое он бережно хранит в своём сердце. Любимая игрушка – это самое яркое воспоминание из детства каждого человека.

В век компьютерных технологий реальные игрушки уже не привлекают к себе такого внимания, как виртуальные. Но несмотря на все появляющиеся новинки, такие как телефоны и компьютерная техника, игрушка всё-таки остаётся неповторимой и незаменимой в своём роде, ведь ничто так не учит и не развивает ребёнка, как игрушка, с которой он может общаться, играть и даже приобретать жизненный опыт.

Игрушка – это ключ к сознанию маленького человека. Чтобы развить и укрепить в нём положительные качества, сделать его психически здоровым, привить любовь к окружающим, сформировать правильное понимание добра и зла, необходимо тщательно выбирать игрушку, помня, что она принесёт в его мир не только свой образ, но и поведение, атрибуты, а также систему ценностей и мировоззрение. Невозможно воспитать полноценного человека с помощью игрушек негативной направленности.

158 слов

Микротемы

1. У каждого человека была любимая игрушка, потому что это всегда самое яркое воспоминание из детства.

2. В век компьютерных технологий реальные игрушки уже не привлекают такого внимания, но всё-таки остаются неповторимыми, учат и развивают ребёнка.

3. Чтобы воспитывать и развивать ребёнка, необходимо тщательно выбирать игрушки, ведь воспитать полноценного человека с помощью игрушек негативной направленности невозможно.

Сжатое изложение

У каждого из нас были любимые игрушки, с которыми связано яркое воспоминание из детства, и мы бережно храним его в своём сердце.

Из-за появления компьютерных технологий виртуальные игрушки вытесняют реальные, однако последние всё равно остаются неповторимыми. Именно игрушка учит и развивает ребёнка, помогает ему общаться и приобретать жизненный опыт.

Необходимо тщательно выбирать игрушку, чтобы развить в ребёнке положительные качества, сделать его психически здоровым и сформировать правильную систему ценностей. Невозможно воспитать полноценного человека с помощью игрушек негативной направленности.
77 слов

Текст для сжатого изложения

В обществе, где культивируется идея индивидуализма, многие забыли о таких вещах, как взаимовыручка и взаимопомощь. А человеческое общество как раз и сформировалось, и продолжает существовать благодаря общему делу и помощи слабым, благодаря тому, что каждый из нас дополняет друг друга. И как теперь мы можем поддерживать совершенно противоположную точку зрения, гласящую о том, что нет иных интересов, кроме наших собственных?

И дело тут даже не в том, что это звучит эгоистично. Дело в том, что именно в этом вопросе переплетаются личные и общественные интересы. Понимаете, насколько это глубже, чем кажется? Ведь индивидуализм разрушает общество, а, стало быть, и ослабляет нас. И только взаимная поддержка может сохранить и укрепить общество.

И что же больше отвечает нашим общим интересам: взаимовыручка или примитивный эгоизм? Здесь двух мнений быть не может. Мы должны помогать друг другу, если хотим все вместе жить хорошо и ни от кого не зависеть. И, помогая людям в трудную минуту, не надо ждать благодарности. Надо просто помогать, не ища для себя выгод. Тогда и тебе в ответ помогут обязательно.

169 слов

Микротемы

1. В эпоху индивидуализма многие забыли о взаимовыручке и взаимопомощи, а ведь это самое важное, благодаря чему существует общество.

2. Индивидуализм разрушает общество и ослабляет нас, а взаимная поддержка, напротив, помогает его сохранить и укрепить.

3. Мы должны помогать друг другу, не ожидая благодарности и не ища выгоды.

Сжатое изложение

В обществе индивидуализма многие забыли о взаимовыручке и взаимопомощи. А ведь общество возникло и продолжает существовать только благодаря общему делу, помощи слабым и способности дополнять друг друга.

Индивидуализм разрушает общество и ослабляет нас, а взаимная поддержка позволяет его сохранить и укрепить.

Мы должны помогать друг другу, чтобы жить хорошо всем вместе и ни от кого не зависеть. При этом не стоит искать личной выгоды и ждать благодарности от других, и тогда тебе обязательно помогут в ответ.

76 слов

Текст для сжатого изложения

Что значит быть культурным человеком? Культурным можно считать человека образованного, воспитанного, ответственного. Он уважает себя и окружающих. Культурного человека отличает также творческий труд, стремление к высокому, умение быть благодарным, любовь к природе и Родине, сострадание и сочувствие к ближнему, доброжелательство.

Культурный человек никогда не солжёт. Он сохранит самообладание и достоинство в любых жизненных ситуациях. Он имеет чётко поставленную цель и добивается её. Главная же цель такого человека – увеличивать добро в мире, стремиться к тому, чтобы все люди были счастливы. Идеалом культурного человека является подлинная человечность.

В наше время люди уделяют слишком мало внимания культуре, а многие даже не задумываются об этом на протяжении всей жизни. Хорошо, если у человека процесс приобщения к культуре происходит с детства. Ребёнок знакомится с традициями, переходящими из поколения в поколение, впитывает положительный опыт семьи и своей Родины, познаёт культурные ценности. Став взрослым, он сможет быть полезным обществу.

142 слова

Микротемы

1. Культурный человек образован, воспитан и ответственен. Он уважает себя и окружающих, а также стремится к творческому труду.

2. Главная цель культурного человека – увеличивать добро в мире, а его идеалом является подлинная человечность.

3. Важно, чтобы процесс приобщения к культуре происходил у человека с детства, чтобы потом он смог быть полезным обществу.

Сжатое изложение

Быть культурным человеком – это значит быть образованным, воспитанным и ответственным. Такие люди уважают себя и окружающих, стремятся к творческому труду, любят природу и Родину, а также способны на сочувствие к ближним.

Культурный человек никогда не солжёт и всегда сохранит самообладание в любой ситуации. Главная его цель – увеличивать добро в мире и делать других счастливыми, ведь его идеал – подлинная человечность.

В наше время люди уделяют слишком мало внимания культуре. Хорошо, если человек приобщается к ней с детства: это поможет ему впоследствии стать полезным обществу.

83 слова

Текст для сжатого изложения

Иметь семью и детей так же необходимо и естественно, как необходимо и естественно трудиться. Семья издавна скреплялась нравственным авторитетом отца, который традиционно считался главой. Отца дети уважали и слушались. Он занимался сельхоз работами, строительством, заготовкой леса и дров. Всю тяжесть крестьянского труда с ним разделяли взрослые сыновья.

Руководство домашним хозяйством было в руках жены и матери. Она ведала всем в доме: присматривала за скотом, заботилась о питании, об одежде. Все эти работы она делала не одна. Даже дети, едва научившись ходить, понемногу, вместе с игрой, начинали делать что-то полезное.

Доброта, терпимость, взаимное прощение обид перерастали в хорошей семье во взаимную любовь. Сварливость и неуживчивость считались наказанием судьбы и вызывали жалость к их носителю. Надо было уметь уступить, забыть обиду, ответить добром или промолчать. Любовь и согласие между родственниками давали начало любви за пределами дома. От человека, не любящего и не уважающего своих родных, трудно ждать уважения к другим людям.

149 слов

Микротемы

1. Иметь семью и детей так же естественно, как и трудиться. Издавна она скреплялась авторитетом отца, который считался главой.

2. Руководство домашним хозяйством было в руках жены, ей помогали дети.

3. Чтобы выстроить отношения в семье, надо было уметь уступить, ответить добром. Если человек не любит своих родных, то он не может любить и других людей.

Сжатое изложение

Иметь семью и детей так же необходимо, как и трудиться. Семья издавна скреплялась нравственным авторитетом отца, который традиционно считался главой. Вместе со своими взрослыми сыновьями он занимался тяжёлым крестьянским трудом.

Руководство домашним хозяйством было в руках женщины. Она присматривала за скотом, заботилась о питании, одежде, и в этом ей помогали дети.

Умение уступить и забыть обиду становилось основой для взаимной любви, тогда как неуживчивость считалась наказанием судьбы. Любовь и согласие между родственниками давали начало любви за пределами дома, учили человека уважать других людей.

83 слова

Текст для сжатого изложения

Лучше всего проявляет свою воспитанность человек, когда он ведёт дискуссию, спорит, отстаивая свои убеждения. В споре сразу же обнаруживается интеллигентность, логичность мышления, вежливость, умение уважать людей и самоуважение.

Как же ведёт спор умный и вежливый спорщик? Прежде всего он внимательно выслушивает своего противника – человека, который не согласен с его мнением. Если что-либо неясно в позиции противника, он задаёт ему дополнительные вопросы, переспрашивает. Если вы с самого начала ведёте спор вежливо и спокойно, без заносчивости, то тем самым вы обеспечиваете себе спокойное отступление с достоинством.

Нет ничего красивее в споре, чем в случае необходимости признать полную или частичную правоту оппонента. Этим вы завоёвываете уважение окружающих. Этим вы как бы призываете к уступчивости и своего противника, заставляете его смягчить крайности своей позиции. Но человек не должен уступать оппоненту только для того, чтобы ему понравиться, или из трусости, из карьерных соображений. Нужно уступать с достоинством в вопросе, который не заставляет вас отказаться от своих убеждений, или с достоинством принять свою победу, не злорадствуя над побеждённым в споре, не оскорбляя его самолюбие.

Одно из самых больших интеллектуальных удовольствий – следить за спором, который ведётся умелыми и умными противниками.

183 слова

Микротемы

1. В споре лучше видна воспитанность, логичность мышления и вежливость человека.

2. Умный и вежливый спорщик выслушивает противника, задаёт ему вопросы, воздерживаясь от заносчивости.

3. Завоевать уважение окружающих помогает умение с достоинством принять поражение или победу, не злорадствуя над оппонентом. Самое большое интеллектуальное удовольствие – наблюдать за умелыми и умными противниками в споре.

Сжатое изложение

Человек лучше всего проявляет свою воспитанность, когда ведёт дискуссию. В споре обнаруживается логичность мышления, вежливость, умение уважать себя и других.

Умный спорщик не заносчив, внимательно выслушивает своего противника, переспрашивает его, если чего-то не понимает, чтобы обеспечить себе спокойное отступление с достоинством.

Если человек может признать правоту оппонента, то он завоёвывает уважение окружающих. Однако человек не должен уступать другому из трусости или других соображений. Нужно уметь с достоинством принять победу, не злорадствуя над оппонентом. Следить за спором умелых противников – большое интеллектуальное удовольствие.

81 слово

Текст для сжатого изложения

Хороших книг о школе написано немало, но мне интересно было бы исследовать одну линию в этой огромной теме. Что остаётся от учителя, от класса в характере человека, кроме знаний? В сущности, у каждого взрослого есть свои впечатления, свои воспоминания о школе. Плохие или хорошие. Одни учителя помнятся, другие – нет. Одни классные товарищи врезались в память, другие забылись. И не всегда это можно объяснить степенью дружбы. Нет, тут действуют иные, глубоко скрытые, очевидно, сложные причины.

Кроме талантливых учителей, есть и другие, любимые учителя. Наверное, любимых учителей больше, чем талантливых. Наверное, можно заслужить любовь, даже не имея отпущенных природой педагогических способностей. Талантливым стать нельзя, а вот любимым стать можно.

Наша любовь к учителям рождалась по-разному. Как и все, я вспоминаю бывших своих учителей. Кто из них получал нашу любовь? Физику преподавал нам известный профессор. Он блестяще ставил опыты, умел рассказать материал доходчиво, образно, но… Но физику мы полюбили раньше. Полюбили благодаря молоденькой учительнице Ксении Евгеньевне. Кажется, она преподавала тогда первый год и не очень хорошо сама знала некоторые тонкости. Но всё равно мы её любили. Вероятно, за то, что она любила нас, за то, что ей было весело с нами, интересно, за то, что она не скрывала своих промахов и открыто переживала их.

201 слово

Микротемы

1. У каждого взрослого есть свои воспоминания о школе и учителях: плохие или хорошие. Тут действуют глубоко скрытые, сложные причины.

2. Кроме талантливых учителей, есть любимые учителя, которых намного больше. Можно заслужить любовь учеников и без особых педагогических способностей.

3. Любовь к учителям рождается по-разному. Мы полюбили физику благодаря молодой учительнице, которая любила нас и не скрывала своих промахов.

Сжатое изложение

Мне хочется понять, что остаётся от учителя в характере человека, кроме знаний. У каждого взрослого свои воспоминания о школе, которые зависят от глубоко скрытых причин.

Кроме талантливых учителей, есть любимые, потому что заслужить любовь можно даже при отсутствии природных педагогических способностей. Талантливым стать нельзя, а любимым – можно.

Наша любовь к учителям рождалась по-разному. Физику преподавал нам известный профессор, который блестяще разбирался в материале, но мы полюбили этот предмет благодаря молодой учительнице. Она заслужила нашу любовь, потому что любила нас и открыто переживала свои промахи.

84 слова

Текст для сжатого изложения

Каждый писатель тревожится о том, как его будут читать, поймут ли то, что любило его сердце. От этого зависит так много! И прежде всего – состоится ли у него желанная духовная встреча с теми далёкими, но близкими, для которых он писал свою книгу.

И вот мы, читатели, берёмся за эту книгу. Перед нами чувства, идеи, образы, целое здание духа, которое даётся нам как бы при помощи шифра, оно скрыто за буквами, общеизвестными словами и образами. Жизнь, яркость, силу, смысл должен из них добыть сам читатель. Он должен воссоздать в себе созданное автором. И если он не умеет, не хочет и не сделает этого, то за него не сделает это никто. Книга пройдёт мимо него.

Обычно думают, что чтение доступно всякому грамотному. Но, к сожалению, это совсем не так. Ведь настоящий читатель отдаёт книге всё своё внимание, все свои душевные способности, которые необходимы для понимания этой книги. Настоящее чтение не сводится к механическому соединению слов, оно требует твёрдого желания услышать голос автора.

Искусство чтения побеждает одиночество, разлуку, время и расстояние. Оно помогает чувствовать связь с другими людьми и вместе с автором постигать сущность мира. Читать – значит искать и находить, потому что читатель как бы отыскивает скрытый писателем духовный клад. Это творческий процесс, потому что воспроизводить – значит творить.

205 слов


Микротемы

1. Каждый писатель тревожится о том, поймёт ли его читатель.

2. Читатель должен воссоздать в себе созданное автором. Если он этого не сделает, то книга пройдёт мимо него.

3. Чтение доступно не всякому грамотному, оно требует твёрдого желания услышать голос автора. Чтение – это творческий процесс.

Сжатое изложение

Каждый писатель тревожится о том, поймёт ли его читатель. От этого зависит, состоится ли у них желанная духовная встреча.

Когда мы берём книгу, то содержание даётся нам при помощи шифра, понять который должен сам читатель. Если он не сможет воссоздать в себе написанное автором, то книга пройдёт мимо него.

Чтение доступно не всякому грамотному. Настоящий читатель отдаёт книге все свои душевные способности для её правильного понимания. Искусство чтения – это творческий процесс, который помогает чувствовать связь с другими и вместе с автором постигать сущность мира.

84 слова

Текст для сжатого изложения

Некоторые считают, что человек взрослеет в каком-нибудь определённом возрасте. Например, в 18 лет, когда он становится совершеннолетним. Но есть люди, которые и в более старшем возрасте остаются детьми. Что же значит быть взрослым?

Взрослость означает самостоятельность, то есть умение обходиться без чьей-либо помощи, опеки. Человек, обладающий этим качеством, всё делает сам и не ждёт поддержки от других. Он понимает, что свои трудности должен преодолевать сам. Конечно, бывают ситуации, когда человеку одному не справиться. Тогда приходится просить помощи у друзей, родственников и знакомых. Но в целом самостоятельному взрослому человеку не свойственно надеяться на других. Есть такое выражение: руке стоит ждать помощи только от плеча.

Самостоятельный человек умеет отвечать за себя, за свои дела и поступки. Он сам планирует свою жизнь и оценивает себя, не полагаясь на чьё-то мнение. Он понимает, что многое в жизни зависит от него самого. Быть взрослым – значит отвечать за кого-то ещё. Но для этого тоже надо стать самостоятельным, уметь принимать решения. Взрослость зависит не от возраста, а от жизненного опыта, от стремления прожить жизнь без нянек.

169 слов

Микротемы

1. Некоторые считают, что человек взрослеет в 18 лет, но есть люди, которые остаются детьми и в более старшем возрасте.

2. Взрослость – это самостоятельность. Взрослый человек может преодолевать трудности сам и не ждёт помощи от других.

3. Самостоятельный человек умеет отвечать за себя и принимать решения. Он стремится прожить жизнь без нянек.

Сжатое изложение

Некоторые считают, что человек взрослеет, когда становится совершеннолетним. Но есть люди, которые и в более старшем возрасте остаются детьми.

Взрослость означает самостоятельность, когда человек не ждёт поддержки от людей, кроме тех ситуаций, если в одиночку не справиться. Но в целом самостоятельному взрослому человеку не свойственно надеяться на других.

Самостоятельный человек умеет брать ответственность за свои поступки, сам планирует свою жизнь, оценивает себя и может отвечать за кого-то ещё. Взрослость зависит не от возраста, а от жизненного опыта.

77 слов

Текст для сжатого изложения

Когда мне было лет 10, чья-то заботливая рука подложила мне томик «Животные-герои». Я считаю её своим «будильником». От других людей знаю, что для них «будильником» чувства природы были месяц, проведённый летом в деревне, прогулка в лесу с человеком, который на всё открыл глаза, первое путешествие с рюкзаком.

Нет нужды перечислять всё, что может разбудить в человеческом детстве интерес и благоговейное отношение к великому таинству жизни. Вырастая, человек умом постигать должен, как сложно всё в живом мире переплетено, взаимосвязано, как этот мир прочен и вместе с тем уязвим, как всё в нашей жизни зависит от богатства земли, от здоровья живой природы. Эта школа должна обязательно быть.

И всё-таки в начале всего стоит любовь. Вовремя разбуженная, она делает познание мира интересным и увлекательным. С нею человек обретает и некую точку опоры, важную точку отсчёта всех ценностей жизни. Любовь ко всему, что зеленеет, дышит, издаёт звуки, сверкает красками, и есть любовь, приближающая человека к счастью.

152 слова

Микротемы

1. В 10 лет я прочитал книгу «Животные-герои», которая стала для меня «будильником» чувства природы.

2. Вырастая, человек должен понимать, что в мире всё переплетено, всё в нашей жизни зависит от живой природы.

3. В начале всего стоит любовь, которая делает процесс познания увлекательным и приближает человека к счастью.

Сжатое изложение

В 10 лет я познакомился с книгой «Животные-герои», которая стала для меня «будильником» чувства природы, как для других людей – месяц в деревне, прогулка в лесу или путешествие с рюкзаком.

С возрастом человек должен постигать умом, как всё в живом мире взаимосвязано, а наша жизнь зависит от здоровья живой природы. Эта школа необходима, чтобы воспитать благоговейное отношение к природному миру.

В начале всего стоит любовь, которая делает познание мира увлекательным. Любовь к природе приближает человека к счастью.

76 слов