Обобщающий урок литературного чтения «Осенние посиделки»

Автор: Копылова Наталья Александровна

Организация: МБОУ КОШИ р.п. Магнитка

Населенный пункт: Челябинская область, р.п. Магнитка

Цели:

*Создать условия для расширения знаний обучающихся об осени.

*Обучать умению слушать и слышать поэтическое слово, музыку.

*Воспитывать эстетическое отношение к природе своей страны, традициям и обычаям русского народа

*Развивать память, мышление.

 

Основное:

воспитание у детей нравственных и эстетических чувств, любви к природе родного края, умения понимать ее красоту, улавливать настроение, вызванное картинами природы; расширить кругозор детей, способствовать развитию интереса к явлениям природы и ее загадкам;

 

Форма проведения: Литературно-музыкальная композиция, обобщающий урок чтения

 

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ - УРОКА.

 

Ребята и гости рассаживаются.

Учитель

Добрый вечер, гости званые, желанные.

Люди старые и молодые,

Женатые и холостые!

Милости просим на осенние посиделки!

Всех приглашаем,

Душевно встречаем!

Демонстрируются слайды с картинами осени

Затем ученики читают:

 

1.

Вчера октябрь принес мне телеграмму

На бланке из кленового листа.

О том, что в золоте лесная панорама,

А даль небес хрустальна и чиста,

Что по утрам обильны стали росы,

Над озером туман стоит шатром,

И палых листьев бронзовая россыпь

Одела землю радужным ковром.

 

2

Осыпаются астры в садах,

Стройный клен под окошком желтеет,

И холодный туман на полях

Целый день неподвижно белеет.

Ближний лес затихает, и в нем

Показались повсюду просветы.

И красив он в убранстве своем,

Золотистой листвою одетый.

И.Бунин

 

 

Учитель

Пусты поля, Мокнет земля,

День убывает Когда это бывает? / дети отгадывают загадку/

Учитель

 

Вот художник, так художник,

Все леса позолотил!

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл!

Отгадать загадку просим,

Кто художник этот?

 

 

Учитель

А как же начинать наши посиделки без самой осени?

Давайте-ка ее позовем.

«Где ты Осень, отзовись!»

 

Ученик 1.
Дождь как старичок плетется.
Осень плачет, не смеется.
Разрешения не спросит,
Грусть с собой она приносит.

Ученик 2.
Я смотрю в свое окно.
Тихо дождь стучит в стекло,
Слезками стекает вниз.
Где ты, Осень? Отзовись!

 

 

Ученик 3.
Осень! Я зову тебя,
Не скрывайся от меня!
Отгони завесу туч,
Пропусти от солнца луч.
Ученик 4.
Клены мокрые грустят,
Так тепла еще хотят.
В серой дымке дождевой
Лист кружится золотой.
Ученик 5.
Осень, ты не плачь дождем.
Ясных дней мы подождем.
В пестрых красках сентября
Помнить будем мы тебя

/ входит Осень в руках у нее корзинка с загадками /

 

Учитель:

Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень!

Хорошо, что ты пришла. У тебя мы, Осень спросим:

«Что в подарок принесла?»

Осень:

Я пришла и очень рада
Побывать у вас, ребята.
Знаю, ваш учебный год
Знаменует мой приход.
Счастлива, что не забыли
И на праздник пригласили

 

А принесла я вам, ребята, смех, веселье, радость, а также загадки:

 

Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно... (дапотсил)

Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это – ...(ьджод)

Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Собрались все в стайки ... (ыцитп)

Вслед за августом приходит,
С листопадом хороводит
И богат он урожаем,
Мы его, конечно, знаем! (ьрбятнес)

 

Вот на ножке купол-гриб,
Если спрячется под …зонт

 

 

Молоко над речкой плыло

Ничего не видно было

Растворилось молоко

Стало видно далеко (намут)

Слезки капают из тучи –
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник –
Хлюпает по лужам… дождик

Ранним утром во дворе
Лед улегся на траве.
И весь луг стал светло-синий.
Серебром сверкает… иней

 

Вот старушка из сторожки
Грязь разводит на дорожке.
Вязнет в топи мокрый лапоть –
Все зовут старушку … слякоть

 

Пришла без красок и без кисти,

и перекрасила все листья (осень )

 

 

Учитель:

Осень, дорогая, ты немного устала с дороги, посиди вот здесь, на самом почетном месте, отдохни немного и ребят послушай, они прочитают стихотворения, которые есть в нашем учебнике.

/ Осень присаживается / Ученик читает из учебника стихотворение об осени

 

Ученик:

Ф.Тютчев

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера…

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко еще до первых зимних бурь

И льется чистая и теплая лазурь

На отдыхающее поле…

 

Осень

Какое красивое стихотворение, и это все про меня. Ответьте мне на вопросы:

- Какие осенние приметы упоминает Ф Тютчев в своем стихотворении? Ответы детей

- какими словами поэт описывает мягкое сияние природы осенью? Ответы детей

- Какие слова использует, чтобы передать тишину осенней природы? Ответы детей

- А почему эту пору осени поэт называет дивной? А долго ли она длится? Ответы детей

 

 

Осень.

Я пришла на праздник с тремя братьям - осенними месяцами. Узнайте их.

 

Сентябрь: В году 12 месяцев, и три из них осенние. Я-первый. Как меня зовут? (дети отвечают)

Ясным утром сентября

Хлеб молотят сёла

Мчатся птицы за моря,

И открылась школа.

 

-Кто знает обо мне пословицы. (Дети говорят пословицы о сентябре)

Дети:

Сентябрь – отлётная пора.

Сентябрь – чародей света.

Сентябрь – пора золотой осени.

 

Учитель:

Сентябрь, ребята хотят рассказать о тебе стихотворение

Ученик:

А.К.Толстой

Осень! Обсыпается весь наш белый сад.

Листья пожелтелые по ветру летят.

Лишь вдали красуются, там на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин.

Сентябрь:

В сентябре осень то ласкает тёплым солнышком, словно играя в лето, то мелким холодным дождём, напоминает, скоро зима.

Обо мне говорят: «В сентябре одна ягода, да и та горькая рябина».

 

(Выходит второй месяц: октябрь)

Октябрь:

А я месяц первых снегов, первых холодов. Как меня зовут? (октябрь)

 

А обо мне какие знаете пословицы?

Дети : Октябрь землю покроет, где листком, где снежком.

В октябре и лист на дереве не держится.

Учитель:

Октябрь, мы и о тебе стихотворение расскажем

Ученик:

А.С.Пушкин.

Унылая пора! Очей очарованье,

Приятна мне твоя прощальная краса…

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса.

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

 

Осень:

Согласна, осень – унылая пора…

- но объясните, что значит «очей очарованье»

- Какие предметы и какими словами описывает поэт в своем стихотворении? Ответы детей

- По каким словам можно догадаться, что это середина осени? Ответы детей

 

Октябрь:

Летят под полями последние стаи.

Последние листья в лесу облетают.

 

 

(Выходит третий месяц: ноябрь).

Ноябрь:

 

Поле черно-белым стало,

Падает то дождь, то снег,

А ещё похолодало,

Льдом сковало вода рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц, подскажи? Дети: ноябрь.

Ноябрь:

А обо мне говорят: Ноябрь – ворота зимы.

 

Учитель:

В нашем учебнике есть такое стихотворение:

Ученик:

С Есенин.

Нивы сжаты, рощи голы,

От воды туман и сырость,

Колесом за сини горы

Солнце тихое скатилось.

Дремлет взрытая дорога,

Ей сегодня примечталось,

Что совсем-совсем немного

Ждать зимы седой осталось…

Осень:

И это стихотворение про меня. Ответьте мне на вопросы:

- О ранней или поздней осени это стихотворение? Докажите.

- Какие строки подтверждают, что осень можно назвать закатом, вечером всего года?

- Как поэт описывает окончание уборки урожая?

 

Учитель:

Осенние месяцы расскажут нам интересные факты:

Сентябрь :

Название сентябрь пришло к нам из Византии и означало порядковый номер месяца – седьмой (год тогда начинался с 1 марта). Славяне называли сентябрь листопроводцем, ревуном, хмурнем.

Учитель:

Почему наши предки называли так сентябрь?

листопроводц, ревун, хмурнь.(объяснения, предположения детей)

Сентябрь:

Сентябрь знаменит двумя днями:

23 сентября – день осеннего равноденствия. По продолжительности день становится равен ночи, а, начиная с 23 сентября, его продолжительность будет убывать.

Осень:

14 сентября – Семен-листопроводец. Под Семенов день вечером в печи гасили старый огонь, а утром, как только начинала заниматься заря, разжигали новый, который специально добывали во дворе из сухого дерева. Этим огнем растапливали печь и зажигали свечи и лучину. Угли этого нового огня хранили потом до весны.

Учитель: В Семенов день старались справлять новоселье и переселяться в новые дома. Но в новый дом необходимо было пригласить старого хозяина – Домового. В покидаемом доме последний раз топили печь. Самая старая бабушка, оставшись одна, выгребала из печи в горшок непогашенные угли, накрывала горшок скатертью и, обращаясь к заднему углу избы, говорила: “Милости просим, дедушка, к нам на новое жилье!”. В новом доме ее и “принесенного” Домового встречали хлебом-солью и только потом разводили из этих углей огонь в печи. А горшок разбивали и закапывали под передним углом нового дома.

Сентябрь

Осень - пора сбора урожая. Наши ребята тоже принимали участие в сборе урожая. В нашей школе есть свой огород. Но однажды у овощей произошел спор.

 

СЦЕНКА « СПОР ОВОЩЕЙ» /на голове ребят шапочки с изображением овощей/

 

Овощи:

Кто из нас, из овощей

И вкуснее и нужней?

Кто при всех болезнях

Будет всем полезней.

 

Горошек:

• такой хорошенький, (весело)

Зелененький мальчишка!

Если только захочу,

Всех горошком угощу!

 

Свекла:

• сказать хоть слово мне, (важно)

Выслушай сначала

Свеклу надо для борща

И для винегрета

Кушай сам и угощай

Лучше свеклы нету.

 

Капуста:

• уж свекла помолчи! (важно)

Из капусты варят щи!

А какие вкусные

Пироги капустные!

Зайчики- плутишки

Любят кочерыжки.

Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.

 

Огурец:

Очень будете довольны (задорно)

Съев огурчик молосольный!

А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

 

Редиска:

Я - румяная редиска, (скромно)

Поклонюсь вам низко, низко

А хвалить себя зачем?

Я и так известна всем!

 

Морковь:

Про меня рассказ не длинный,

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок

И грызи морковку

Будешь ты всегда дружок,

Крепким, сильным, ловким.

 

Помидор:

• болтай, морковка, вздор (строго)

Помолчи немного.

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный.

 

Лук:

Я - приправа в каждом блюде (важно)

И всегда полезен людям.

Угадали?

Я ваш друг, Я простой зеленый лук!

 

Картошка:

• - картошка, так скромна (скромно)

Слова не сказала...

Но картошка так нужна
И большим и малым!

Баклажаны:

Баклажанная икра (робко)

Так вкусна, полезна...

 

Овощи:

Спорить бесполезно./стук в дверь/

Это доктор Айболит!

 

Айболит:

Ну конечно, это я!

О чем спорите, друзья?

 

Овощи:

Кто из нас из овощей

Всех вкусней и всех важней?

Кто при всех болезнях

Будет вам полезней?

 

Айболит:

Чтоб здоровым, сильным быть

Надо овощи любить

Все без исключенья!

В этом нет сомненья.

В каждом польза есть и вкус

И решить я не берусь

Кто из вас вкуснее!

Кто из вас важнее!

 

 

Сентябрь:

Сентябрь – месяц урожая.

 

Октябрь

Название месяца октябрь так же, как сентябрь, византийского происхождения и обозначает порядковый номер месяца. Я – восьмой месяц древнерусского календаря. Славяне называли октябрь – “грязник”. Недаром в русских поговорках “Октябрь-грязник ни колеса, ни полоза не любит”, а “В октябре на одном часу и дождь, и снег”

Учитель:

Как вы понимаете слово «грязник»?

 

Осень:

День 14 октября имеет свое название – Покров.

Этот день в народном представлении являлся межевым столбом между осенью и зимой. “До Покрова – осень, за Покровом – зима”, “Покров-первое первозимье”, “На Покров до обеда осень, после обеда – зимушка-зима”, - говорили на Руси.

 

Октябрь: Отгадайте мои загадки:

 

 

Хоть открыты настежь двери,
Но ко мне не ходят звери.
Ты смотри меня не трожь,
Я колючий серый…. /Еж/

Трав копытами касаясь,

Ходит по лесу красавец.

Ходит смело и легко,

• раскинув широко. (лось)

 

За горами, за полями,

За высокими лесами,

Хищник-ворище по чащам рыщет,

• ищет. (волк)

 

• скок, трусишка,
  Хвост- коротышка,
  Ушки вдоль спинки,
  Глазки с косинкой. Заяц

Кто по ёлкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы? Белка

 

Я под шапкою цветной

На ноге стою одной

У меня свои повадки

Я всегда играю в прятки (гриб)

 

Он в осиннике родится,
Как в траве не притаится,
Всё равно его найдём:
Шляпа красная на нём. (подосиновик)

Смотрите, вон он белый гриб,
Грибной военачальник!
К атласной шляпке лист прилип
Пожухлый и печальный. (Боровик)

 

 

Ноябрь

 

Византийское название ноябрь или ноемврий также означает номер месяца – девятый. Славяне называли ноябрь – грудень, листогной, полузимник.

Учитель:

Какие незнакомые слова, может, и их мы сможем объяснить? грудень, листогной, полузимник.

Осень:

Ноябрь – самый холодный из осенних месяцев. В середине месяца выпадает первый снег, в конце ноября устанавливается ледяной покров на прудах и снежный покров на почве.

 

Ноябрь:

Славяне говорили о ноябре:

“Холоден октябрь – батюшка, а ноябрь его перехолодил”.

“Ноябрьским заморозками декабрьский мороз тароват (т.е. щедр)”.

“Ноябрьские ночи до снега темны”.

 

О продолжительности дня в ноябре говорит поговорка:

“В ноябре рассвет с сумерками среди дня встречается”.

 

Осень:

21 ноября – в Михайлов день – в старину судили-рядили о будущей зиме: “Коли иней – ожидай больших снегов, а коли туман – быть оттепелям”.

 

22 ноября – Матрена – зимняя. Про этот день говорили: “С зимней Матрены зима встает на ноги. Зима встает, которая была убита Михайловскими оттепелями”.

 

 

 

 

Ноябрь:

А сейчас мы вспомним некоторые приметы осени, которые люди знают с давних времен: Соедините начало и конец пословиц (детям раздаются разрезанные карточки, соединяют)

 

Дым стелется, значит,	быть непогоде.
Дым столбом –	к хорошей погоде.
Лягушки квакают –	к дождю.
Перед ненастьем муравьи	уползают в свой муравейник, закрывают в него вход.
Осенью тихая вода – хорошая зима,	шумная – метели, морозы.
Комары в ноябре –	быть мягкой зиме.
Если журавли летят на Покров день (в октябре),	будет мороз.

 

 

 

Осень: Какие же посиделки без песен?

Учитель:

И песни есть на страницах нашего учебника.

«Жали мы, жали» (Осенняя обрядовая песня)

Чтение песни со звучанием музыки (стр 52), ответы на вопросы

Учитель:

Жалко с Осенью прощаться.
А ведь надо расставаться.
Время движется вперед
Зиму в гости к нам зовет

 

 

Ученики:

 

Осень, мы прощаемся с тобою,
Говорим с любовью: «До свидания!»
До свидания, значит, ждем свидания!
Возвращайся к нам без опоздания.
Ты уходишь, Осень, неприметной,
Ведь глаза твои из желтых стали серы.
Ты под вой ветров уходишь незаметной –
Это волосы твои не золоты, а белы.
Осень, что ж ты слезы проливаешь?
Почему печальна, безутешна?
Разве, золотая, ты не знаешь –
Очарованы тобою мы навечно!
Не грусти, что с нами расстаешься
И сердца не рви своей тоскою.
Через год, ты, снова к нам вернешься
В золоте листвы и молодою.
Мы тебе, родная, всегда рады
Яркой ты приходишь, иль печальной.
И в дожди твои, и в листопады
Мы тебя запомним лишь прекрасной.

Е.В. Самойленко