Конкурсная работа «Творческий учитель - 2026»

Применения цифровых инструментов и ИИ в учебном процессе.

Учитель русского языка и литературы

ГБОУ СОШ № 139

Калининского района Санкт-Петербурга

Бредихин Алексей Алексеевич

 

Использование технологий искусственного интеллекта при подготовке и проведении внеклассных мероприятий (на примере литературно-музыкальной композиции, посвященной С. А. Есенину).

Современная школа сталкивается с парадоксом: с одной стороны, классические форматы внеклассных мероприятий (литературные вечера, гостиные, концерты) рискуют показаться ученикам, выросшим в цифровой среде, скучными, архаичными. С другой стороны, именно эти форматы отвечают важнейшим задачам духовно-нравственного воспитания. Технологии искусственного интеллекта (ИИ) выступают не как самоцель, а как инструмент, способный снять технические барьеры, высвободить время для глубокого погружения в материал и сделать творческий продукт визуально и эмоционально конкурентоспособным.

В 21 веке очень важен вопрос применения нейросетей для повышения качества и вовлеченности учащихся во внеурочную деятельность. На примере подготовки литературно-музыкальной композиции о Сергее Есенине анализируются конкретные сценарии использования ИИ для создания визуального, аудиального и текстового контента, а также обсуждаются методические риски и педагогические задачи.

Создание уникальной звуковой дорожки, которая не нарушит авторских прав. Педагог и учащиеся могут задать нейросети стиль и настроение: «акустическая гитара, перебор, минор, меланхолия, ритм русского романса, темп 60 bpm». Полученная мелодия станет эксклюзивным фоном для чтения стихов, не отвлекая внимание на узнаваемые популярные песни.

Важно понимать, что ИИ не заменяет учителя и ученика, а меняет их роли. Ученик перестает быть просто чтецом или декоратором и становится режиссером цифрового контента, промпт-инженером и куратором. Его задача — не просто нажать кнопку, а критически оценить результат генерации, выбрать лучший вариант, скомпоновать его с живым действием. Создавая сценарий литературно-музыкальной композиции, творческий коллектив учителя и учащихся решают оживить поэта при помощи ИИ, чтобы сам Сергей Есенин рассказывал о своей жизни и важных этапах своего творческого пути. А учащие под руководством учителя декламируют стихотворения, исполняют романсы на стихи Есенина, показывая свою осведомлённость о жизни и творчестве великого поэта.

Интеграция искусственного интеллекта во внеклассную работу — это не дань моде, а ответ на изменение когнитивных привычек современных школьников. Использование ИИ при подготовке литературного вечера о Есенине позволяет перевести мероприятие из формата «урока за стенами класса» в полноценный медиапроект. Школьники не просто заучивают даты и строфы, они учатся режиссуре, работе с визуальным и аудиальным кодом, критическому мышлению и управлению сложными технологиями. Поэт Серебряного века, говоривший на языке дерзких метафор, органично входит в XXI век, а цифровые инструменты помогают зажечь в глазах современных подростков тот же интерес, который когда-то вызывали его стихи в прокуренных литературных салонах. Опыт проведения таких мероприятий показывает рост вовлеченности учащихся на 30–40% по сравнению с традиционными форматами, что подтверждается как качественным анализом, так и анкетированием участников.

 

 

 

https://disk.yandex.ru/i/x87F1zAxhV5UuA

 

 

 

 

Литературно-музыкальная гостиная, посвященная жизни и творчеству С.А.Есенина

«Я сердцем никогда не лгу…».

Цели:

• дать представление об истоках и художественном своеобразии поэзии С. Есенина;
• развивать читательские интересы, навыки аналитического прочтения стихотворного текста, навыки монологической речи;
• воспитывать уважение к родной земле, природе, прививать любовь к творчеству поэта;

 

Оформление: портрет С.Есенина; на столах свечи; выставка книг с произведениями поэта; стенд с фотографиями разных периодов жизни С.Есенина; компьютер для просмотра и прослушивания мультимедийных ресурсов.

Музыкальное сопровождение: песня «Над окошком месяц…» в исполнении В.Ивашов, стихотворение «Песнь о собаке» звучит в исполнении В.Качалова, песня «Какая ночь! Я не могу…»(видеоролик), романс «Не жалею, не зову, не плачу…» в исполнении В.Цыгановой, стихотворения в исполнении С.Безрукова (видеоролик) , песня «Письмо матери» в исполнении Н.Сличенко, песня «Не держи меня…» в исполнении С.Михайлова, романс «Клен ты мой опавший, клен заледенелый…»(видеоролик).

Ход мероприятия

 

Слайд 1. (фото и строчки) «Мои стихи, спокойно расскажите про жизнь мою…» - С. Есенин

• 2,3,4 (фото Есенина в детстве)

Вступительное слово учителя

1. Сегодняшний урок посвящается жизни и творчеству одного из самых великих и популярных поэтов России С.А. Есенина. Сергей Есенин – одна из неугасаемых звезд поэзии XX века.
Поэт прожил всего лишь 30 лет. Много это или мало? В Закавказье, где Есенин не раз бывал, в старину говорили: 30 лет человек должен учиться, 30 путешествовать и 30 – писать, рассказывая людям все, что он увидел, узнал, понял.
Есенину же было отпущено в три раза меньше. Но его судьба – подтверждение другого изречения: “Жизнь ценится не за длину”.

“…И не жалость – мало жил,
И не горечь – мало дал.
Много жил – кто в наши жил
Дни, все дал, – кто песню дал”, - находим мы у Марины Цветаевой в стихотворении “Памяти Есенина”.

 

ВИДЕО № 1: Село Константиново, 3 октября 1895 года. Утром этого осеннего ветреного дня родился Сергей Александрович Есенин. Очень живописно рассказывает сам поэт о своем рождении.

Матушка в Купальницу по лесу ходила,

Босая, с подтыками, по росе бродила,

Травы ворожбиные ноги ей кололи,

Плакала родимая в купырях от боли.

Родился я с песнями в травном одеяле,

Зори меня вешние в радугу свивали.

Вырос я до зрелости, внук купальской ночи,

Сутемень колдовная счастье мне пророчит.

 

Первые три года Сережа рос в доме бабушки Есениной, потом у деда Титова. В 6 лет пошел учиться в Константиновское земское училище. Затем в Спас- Клепиковскую второклассную школу. Многие стихотворения поэта посвящены воспоминаниям детства.

 

Стихотворение «Закружилась листва золотая» читает учащийся

 

Звучит песня «Над окошком месяц…» в исполнении В.Ивашова. ВИДЕО

 

ВИДЕО № 2

С. Есенин любил слушать русские народные песни. В долгие зимние вечера бабушка рассказывала ему сказки, пела песни.

Под окнами

Костер метели белой,

Мне девять лет.

Лежанка, бабка, кот…

И бабка что-то грустное,

Степное пела,

Порой зевая

И крестя свой рот.

 

Долгое время Есенин жил в Москве и Петербурге. Много было друзей и недругов. И вот он посетил свои родные места. В семье М. Ройзмана он прочитал стихотворение, после того как он навестил деревню. Он не узнал своего деда, тот очень состарился.

 

В Петербурге встречается с Блоком, который высоко оценил его стихи. Есенина приглашают на поэтические вечера и в литературные салоны.

В 1917 году он встречает красавицу Зинаиду Райх. Вскоре они обвенчались, но счастье длилось недолго. У Райх и Есенина родился сын и дочь.Уже в октябре 1921 года З.Райх и Есенин разошлись. Впоследствии она выходит замуж за режиссера Всеволода Мейерхольда.

1914-1917 годы были временем стремительного духовного роста поэта. В начале 1916 года выходит первая книга стихов «Радуница», написаны произведения «Русь», «Егорий», «Корова», «Песнь о собаке»,

«Разбуди меня завтра рано».

 

Слайд 3-4 слайда (фото дома, фото с матерью, фон деревни)

Чтение стихотворения «Разбуди меня завтра рано» читает учащийся

 

ВИДЕО № 3

ОДНАЖДЫ великую американскую балерину Айседору Дункан, приехавшую в 1921 году в Россию, пригласили на творческий вечер… Она вошла летящей походкой, сбросила шубку и расправила складки шелкового хитона. Танцовщица была похожа на ожившую статую античной богини. Ей налили «штрафной» стакан вина. Она подняла глаза от бокала и увидела Его. Он начал читать стихи. Айседора не понимала ни слова, но не могла оторвать от него взгляда. А он декламировал, глядя только на нее. Казалось, что в комнате больше никого нет. Закончив читать, Есенин спустился с возвышения и попал в ее объятия.

В мае 1922 года Есенин и Дункан зарегистрировали брак и уехали сначала в Европу, затем в Америку.

Но там он из великого поэта стал просто мужем Дункан. От этого злился, пил, гулял, бил, потом каялся и объяснялся в любви.

В Советской России ему было очень тяжело, а без России — невозможно. И чета Есениных — Дункан вернулась обратно. Она чувствовала, что брак разваливается, безумно ревновала и мучилась. Отправившись на гастроли в Крым, Айседора ждала там Сергея, который обещал вскоре приехать. Но вместо него пришла телеграмма: «Я люблю другую, женат, счастлив. Есенин»

 

Звучит песня «Какая ночь! Я не могу…» (видеоролик)

 

ВИДЕО № 4.

Цикл «Москва кабацкая», в который вошли стихотворения 1921-24 годов, - свидетельство душевного спада, творческого кризиса поэта, вызванного неверием в строительство новой жизни.

 

Слайды или видео фон для песни.

Звучит романс «Не жалею, не зову, не плачу…» вокальная группа

 

ВИДЕО № 5

- Лирика Есенина проникнута радостным ощущением родины. Тема Родины – одна из главных в творчестве Есенина.

Уже в ранних стихах Есенина звучат признания в любви к России. С самого начала Русь предстаёт как нечто святое – сравнение крестьянских хат с иконами, образами в ризах. Мир деревни – это как бы храм с его гармонией земли и неба, человека и природы.

 

Слайды (3-4 штуки Родина, Русь)

Ученик читает стихотворение «Гой ты, Русь моя родная…»

 

ВИДЕО № 6

Для Есенина природа – это вечная красота и вечная гармония мира. Нежно и заботливо, без какого-либо внешнего нажима природа врачует людские души, снимая напряжение неминуемых, земных перегрузок.

Поэт как бы говорит всем нам: остановитесь хотя бы на мгновенье, оторвитесь от нашей повседневной «суеты сует», посмотрите вокруг себя, на окружающий нас мир земной красоты, послушайте шелест луговых трав, песнь ветра, голос речной волны, посмотрите на утреннюю зарю, возвещающую рождение нового дня, на звёздное небо

И, конечно же, особенно дорог и близок нам неповторимый, святой для поэта образ Матери. С годами все чаще видится поэту в дальних далях его памяти одинокая, скорбная материнская фигура на дороге за околицей села, волнующая до спазмы в горле. В своих стихотворениях посланиях-письмах на Родину поэт обращается к матери как единственно надежному другу и заступнику от всех житейских невзгод и тревог.

 

Слайды или видео фон для песни.

Звучит песня «Письмо матери» исполняет вокальная группа

 

ВИДЕО № 7

1924-1925 годы ознаменованы новым подъемом творчества Есенина.

• Есенин мечтает побывать в Персии, но туда его не пускают. Остановившись в Батуми зимой 1924-25 годов, Есенин занавешивал восточными шалями окно и электрическую лампочку в своей комнате, третья шаль оказывалось чалмой - и мир наполнялся приятными и сладкими ароматами, а симпатичная учительница Шаганэ Нерсесовна Тальян, с которой познакомился Есенин, превращается в его стихах в персиянку, зовущую в очаровательную даль.

Одно за другим было написано 15 стихотворений, которые и составили цикл «Персидские мотивы».

 

Слайды или видео фон для стиха.

Ученик читает стихотворение «Шаганэ ты моя, Шаганэ!..»

Видео № 8

Летом 1925 года Есенин возвращается в Москву. С тяжелым предчувствием покидал он своих друзей в Баку. Чуткая к боли, легкоранимая душа Есенина тянулась к свету, к жизни. Как тяжело и одиноко было порой ему, поэту и человеку, сколько сил приходилось тратить ему на то, чтобы преодолеть все «пророчества» и избежать «падения с кручи».

Есенин решил круто изменить свою жизнь. В декабре 1925 года он уезжает в Ленинград, надеясь на перемены к лучшему.

Но какие «черные силы» толкнули поэта к роковой черте? Что могло произойти в те немногие часы, когда Есенин остался один в номере гостиницы «АнглетЕр»? Вряд ли когда-нибудь откроется эта тайна. Поэт унес ее с собой в могилу, оставив нам лишь свои прекрасные стихи. Но до конца дней своих Есенин оставался поэтом предельной искренности.

 

Слайды или видео фон для песни.

Звучит романс «Клен ты мой опавший, клен заледенелый…» исполняет вокальная группа

 

Слайд. Красивое фото Есенина со строчками стихов.

Лирика Есенина – это всегда чистосердечный разговор с читателем.
Читая его стихи, мы целиком поглощены мыслями и чувствами поэта, тем настроением, которое он “из рук в руки” передает читателю. И мы ощущаем теплоту этих рук.

Редчайший художественный дар Есенина находит признание у читателей самых разных национальностей, возрастов, профессий, уровней образования, культуры. Поэзия Сергея Есенина – это поэзия человеческого общения, и в этом заключается неотразимая сила ее воздействия.

Современник С. Есенина, поэт Николай Тихонов предсказал:

«Человек будущего так же будет читать Есенина, как его читают люди сегодня… Его стихи не могут состариться. В их жилах течёт вечно молодая кровь вечно живой поэзии».

 

Слайды или видео фон для песни.

Исполнение романса «Отговорила роща золотая».

 

Заключительное слово учителя: Мы сегодня услышали стихотворения Есенина разных лет и убедились, что его творчество безгранично, что чем больше проходит времени, тем очевиднее общечеловеческое значение его поэзии , с идеями гуманизма, любви ко всему живому, с ее неповторимым ощущением неразрывной связи человека с окружающим миром. Это поэзия человеческого добра и тепла, понятная и близкая сердцу каждого человека. Это та атмосфера искренности, без которой невозможно подлинно человеческое общение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы.

1. Занковская Л.В. Новый Есенин. - М., "Флинта", 1997 г.
2. Куняевы Станислав и Сергей. Жизнь Есенина.- М., " Центрполиграф", 2002г.
3. Е. Гусляров и О. Карпухин. Есенин в жизни. - Калининград, 2000 г.
4. Ю. Прокушев. Воспоминания о смерти С. Есенина. - М., 1965 г.
5. Гулин А.В. "В сердце светит Русь" (Духовный путь Сергея Есенина). Литература в школе №4, 2001 г.
6. Дункан Айседора. Моя жизнь. Моя Россия. Мой Есенин. - М., "Издательство политической литературы", 1992 г.
7. Есенин С.А. Материалы к биографии. - М., "Историческое наследие", 1993 г.
8. Прокушев Ю. Сергей Есенин. Образ. Стихи. Эпоха. - М., "Советская Россия", 1978 г.
9. Базаров В.Г. Сергей Есенин и крестьянская Россия. - Л., "Советский писатель", 1982 г.
10. С.А. Есенин Сочинения. // Художественная литература 1988 г.
11. А.Л. Казаков. Как жил Есенин. // 1991 г.
12. Прокушев Ю.Л. Слово о Есенине. Большое видится на расстоянии…
13. Громов О. Сергей Есенин - душа народа.
14. www.ser-esenin.ru/
15. www.kinopoisk.ru/level/161142/
16. www.vlivkor.com/esenin-glazami-lyubyashhix-zhenshhin.html/