Употребление односоставных предложений в поэзии А.С.Пушкина
Автор: Давыдова Алла Сергеевна
Организация: МОУ «Губинская СОШ»
Населенный пункт: Московская область, д. Губино
Урок разработан с использованием комплексной (блочной) подачи нового материала и поэлементной (мелкопорционной) отработкой умений и навыков при закреплении Новые знания учащиеся получают путем исследования. Методы и приемы, используемые на уроке: исследовательский, системно-деятельностный, проблемное обучение, мультимедийная презентация. Цель урока: обобщить знания о семантике односоставных предложений; показать богатство языковых средств русского языка, его способность выражать самые тонкие смысловые оттенки с помощью различных синтаксических конструкций; помочь обучающимся понять некоторые особенности поэтических строк А.С. Пушкина; развивать творческие способности обучающихся.
Опубликовано: 11.10.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
