Литературная гостиная «Неиссякаемое излучение народного таланта: Василий Шукшин»

Автор: Кабанова Наталья Анатольевна

Организация: МБОУ «Низовская СОШ»

Населенный пункт: Республика Мордовия, Ардатовский р-н, с. Кечушево

Цели: знакомство с жизнью и творчеством В.М. Шукшина, писателя, драматурга, актера.

Оформление: портрет В.М. Шукшина; фотографии; в вазе гроздья калины; выставка книг.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран.

Эпиграф:

Читать Шукшина – значит постигать Россию

Слово учителя:

- Василий Макарович Шукшин – явление в искусстве изумительное. Он вышел из самой гущи народа и прошёл необычайно суровую школу тяжкого труда и лишений, он так стремительно поднялся к вершинам мастерства и сделал столько, что кажется невероятным, как всё это вместилось в его короткую жизнь! Актер, снявшийся в 24 картинах, знаменитый режиссер, постановщик, сценарист, писатель. До обидного мало – 45 лет прожил В. Шукшин. Но то, что он создал, хватило бы на несколько биографий.

 

Ученик: Сын России!

Ученик: Сын Земли!

Ученик: Россия всегда сильна была своей провинцией. Вспомним Михаил Ломоносов, Дмитрий Менделеев… и вот Василий Шукшин. Столько сделано для народа, что память будет вечной.

Ученик: Сегодня мы поговорим о жизни, творчестве Василия Макаровича Шукшина, о его произведениях. Прозвучат воспоминания о писателе, его письма, отрывки из статей, стихи и песни.

Ученик:

И облака плывут над головой,
И небо обнимается с Пикетом,
А мне опять
На круче вековой
Недужить наступающим рассветом.
В настроенной сторожко тишине
Душа горит,
Корежась как береста.
Непросто говорить о Шукшине,
Живое слово подобрать непросто.
Все это происходит оттого,
Что сам бывал
Раним слепым зарядом,
Что бунтари и «чудики» его
По всей земле со мною жили рядом.
Еще держу связующую нить,
Но и о спуске думаю отлогом.
О Шукшине непросто говорить,
О нем бы петь
И петь высоким слогом!

(Михаил Борисов. « О Шукшине непросто говорить»)

1 ученик: Василий Макарович Шукшин родился 25 июля 1929 года в селе Сростки Бийского района Алтайского края.

 

Разметалось село в предгорьях,

Где Катунь расплескалась светло,

Знало вдоволь и лиха, и горя

Стародавнее это село.

 

Здесь мальчишка торил дорожку,

Пьяный ветер вдыхал с лугов,

В огороде тяпал картошку,

На Катуни тягал чебаков…

 

Край сибирский. Пейзаж неброский.

Бьет о берег Катуни волна.

Знает каждый в России, что Сростки –

Это родина Шукшина.

(Г.Кондаков)

 

2 ученик: Беды преследовали Васеньку с раннего детства. На пятом году жизни он лишился отца. Пришли «дяденьки в красивой форме с наганом в кобуре за поясом, забрали и увезли в сталинские застенки и в одночасье расстреляли». Это было в 1933 году. В 1956 году он посмертно полностью был реабилитирован.

 

3 ученик: Мария Сергеевна – мать Васютки -плакала ночами, прижимая к себе кровинушку, переживая горечь утраты. И она жила как могла – растила, воспитывала, вышла вторично замуж.

Шукшину очень хотелось правдиво донести до людей жизнь в обществе со своими прелестями и изъянами. Мастерству надо было учиться в столице. А для этого требовались большие деньги. Их в семье Шукшиных катастрофически не хватало.

 

4 ученик: Однажды села рядышком Мария Сергеевна, сказала, заглянув в глаза:

- Что же, сынок… Деньжонок мы немного поднакопили. Не хватит – продадим корову Райку. Езжай учись.

И ушла с подворья к другому хозяину «кормилица». А ранним утром за околицей провожала Василия мать, вытирая кончиком платочка выступившие слезы на глазах, она благословила своего сына в дальний путь.

 

1 ученик: И зашагал Василий босиком через родные, до боли знакомые места к ближайшей железнодорожной станции, закинув за плечи дедовские хромовые сапоги (семейную реликвию). По глубокому убеждению ветеранов Шукшиных, они непременно должны были привести Шукшина младшего к заветной цели. И он ее достиг.

 

2 ученик: Путь к славе у Василия Макаровича был долгим и трудным. Работал в Калуге, во Владимире, на стройках Подмосковья. Работал попеременно разнорабочим, слесарем-такелажником, учеником маляра, грузчиком.

• 1949 году был призван служить во флот, служил на Черном море в Севастополе. Воинское звание – старший матрос, специальность – радист. После демобилизации приехал домой.

 

3 ученик: Во все времена везде много читал. Решил, что сможет, пожалуй, сдать экстерном экзамены на аттестат зрелости. Сдал. Считал это своим маленьким подвигом – аттестат.

После этого работал учителем вечерней школы рабочей молодежи… Преподавал русский язык, литературу, историю.

 

4 ученик: Из воспоминаний В. М. Шукшина.

«Учитель я был, честно говоря, неважнецкий, но не могу и теперь забыть, как хорошо, благодарно смотрели на меня наработавшиеся за день парни и девушки, когда мне удавалось рассказать им что-нибудь важное, интересное и интересно. Я любил их в такие минуты. И в глубине души не без гордости и счастья верил: вот теперь, в эти минуты, я делаю настоящее, хорошее дело. Жалко, мало у нас в жизни таких минут. Из них составляется счастье.»

 

5 ученик: Был 1954 год. Шли вступительные экзамены во ВГИК. Подготовка Шукшина оставляла желать лучшего, специальной эрудицией он не блистал и всем своим видом вызывал недоумение приемной комиссии. Потом произошло знакомство с Михаилом Роммом.

 

6 ученик: Из воспоминаний Шукшина:

«Абитуриенты в коридоре нарисовали страшную картину человека, который на тебя сейчас глянет и испепелит. А посмотрели на меня глаза удивительно добрые. Стал расспрашивать больше о жизни, о литературе.

Вся судьба моя тут, в этом разговоре, наверное, и решилась. Правда, предстояла еще отборочная комиссия, которую тоже, видимо, изумило, кого набирает Ромм.

Председатель комиссии иронически спросил:

- Белинского знаешь?

- Да, - говорю.

- А где он живет сейчас?

В комиссии все затихли.

- Виссарион Григорьевич? Помер, - говорю, и стал излишне горячо доказывать, что Белинский «помер».

Ромм все молчал. На меня смотрели все те же добрые глаза… Мне везло на умных и добрых людей».

 

1 ученик: «Мне везло на умных и добрых людей». Стоит задуматься над той фразой. Анализ даже лежащих на поверхности биографических фактов, кажется, не дает повода так думать. Другой на месте Шукшина мог бы всю жизнь проклинать судьбу, ожесточиться. Но Шукшин – человек, умеющий критически относиться к себе и с пониманием – к другим.

Послушайте стихи Леонида Попова. Нам кажется, что позиция поэта в главном перекликается с жизненной линией писателя Василия Шукшина:

 

2 ученик:

Поздно: учиться “петь – танцевать”,

Шаркать подошвой по жаркому кругу.

Стыдно: поклоны впрок раздавать,

Пылко влюбляться в столичную вьюгу,

Верить пожатью казенной руки,

Честью платить за натужную милость,

Время: свои подытожить долги,

Благо достаточно их накопилось.

Время: припомнить былые грехи,

Чтоб понапрасну душа не гордилась.

Время: вчитаться в чужие стихи,

Чтоб от своих голова не кружилась.

Время: последнюю выгрести медь,

Но до копейки за все расплатиться

И до рассвета успеть умереть,

Чтоб на рассвете свободным родиться!

3 ученик: Читаешь рассказы Василия Макаровича, смотришь его фильмы и постоянно встречаешь народную песню, частушку.

Песни вошли в жизнь Шукшина с детства. Дома с матерью и сестрой они пели по вечерам. Мария Сергеевна много знала песен. Вася пел по-мужски не громко, но очень точно и задушевно.

Позже, когда Василий Макарович приезжал домой со съемочными группами, то родные обязательно собирались за праздничным столом в честь дорогого гостя и обязательно пели старинные песни.

Исполняется песня «Ой, да не вечер».

 

4 ученик: Из воспоминаний друга Александра Куксина:

- Военное детство. Было очень трудно, голодно, холодно. Помню, как мы, пацаны, по ночам – днем нельзя – ходили в березняк, заготавливали дрова. Ну, а по вечерам, когда свободны были, собирались на игрища, ходили по улицам, песни пели под балалайку, под гармошку. Частушки не забываем и сейчас.

Исполнение частушек.

 

Побываем в Верх-Обском,

Также в Полеводске,

А в деревню Шукшина

Поплывем на лодке.

 

В Барнауле – тучи, тучи,

В Сросточках – гроза, гроза,

На залету рассердилась

Не смотрели бы глаза!

 

Сростинское село

До чего красивое!

Потому что родина

Шукшина Василия.

 

Ох, подружка дорогая,

Влюблена я, влюблена

В молодого режиссера

Шукшина Василия.

 

Наши Сросточки прославились,

Известные давно –

Наш земляк Шукшин Василий

Здесь снимал свое кино.

 

Наш Алтай очень красивый,

Катунь- светлая вода,

Кто приедет в Сростки наши-

Не уедет никогда!

 

5 ученик: Шукшин ненавидел людей самодовольных, сытых, он хотел растревожить нашу душу, показывая правду, а от него требовали красивых героев. Василий Макарович писал: «Как у всякого что-то делающего в искусстве, у меня с читателями свои отношения. Пишут. Требуют. Ругают за грубость героев. А ведь чего требуют? Чтобы я выдумывал. У него, дьявола, живет за стенкой сосед, который работает, бывает ссорится с женой.»

Шукшин хотел разбудить нашу совесть, чтоб задумались, что с нами происходит.

 

Чтец:

В искусстве уютно быть сдобной булкой французской,

Но так не накормишь ни вдов, ни калек, ни сирот.

Шукшин был горбушкой с калиною красной вприкуску,

Черняшкою той, без которой немыслим народ…

Когда мы взошли, на тяжелой закваске мужицкой,

Нас тянет к природе, к есенинским чистым стихам.

Нам с ложью не сжиться,

В уюте ужей не ужиться,

И сердце как сокол,

Как связанный Разин Степан… (Е.Евтушенко “Памяти Шукшина”.)

 

Инсценировка рассказа В. М. Шукшина «Сельские жители».

 

1 ученик: При жизни В. Шукшина мало кто задумывался о том, какой ценой оплачено его искусство. Задумались об этом только тогда, когда его не стало. В записках на полях черновиков есть такие строчки:

 

2 ученик: «Никогда, не раз в своей жизни я не позволил пожить расслаблено, развалившись, вечно напряжен и собран. И хорошо, и плохо – начинаю дергаться, сплю с зажатыми кулаками… Это может плохо кончиться, могу треснуть от напряжения.»

 

Чтец:

Каждый выбирает для себя
Женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку –
Каждый выбирает для себя.

 

Каждый выбирает по себе
Слово для любви или молитвы.
Шпагу для дуэли, меч для битвы.
Каждый выбирает по себе.

 

Каждый выбирает по себе.
Щит и латы. Посох и заплаты.
Меру окончательной расплаты.
Каждый выбирает по себе.

 

Каждый выбирает для себя.
Выбираю тоже – как умею.
Ни к кому претензий не имею.
Каждый выбирает для себя.
(Ю. Левитанский)

3 ученик: В судьбе Василия Шукшина три направления: писательская, режиссерская, актерская. До обидного короткую жизнь прожил Василий Макарович Шукшин – всего 45 лет. 2 октября 1974 года он скоропостижно скончался в период съемок фильма «Они сражались за Родину», на теплоходе «Дунай». Но он написал и выпустил несколько великолепных книг, рассказов, два больших исторических романа. Сыграл значительные роли в своих и чужих фильмах. До сих пор не сходят с экранов картины «Живет такой парень», «Печки-лавочки», «Калина красная».

Журналы еще печатали рассказы, полученные от него самого. В газетах выходили обжигающие душу строчки, - а его уже не было. В кинотеатрах еще шел его последний фильм «Калина красная», в темных залах с утра до вечера, сеанс за сеансом звучал его голос.

(отрывок из кинофильма «Калина красная»)

Чтец:

Рассветы встают над калиною красной.
Ей больше вовек для меня не цвести.
Я жил и любил на земле не напрасно,
А если чего не успел я- прости!
А кто я? А что я? Да что там! Пустое!
Найдутся другие, покрепче в кости.
Я только с тобою чего-нибудь стою,
А если чего не успел я - прости!
Среди васильковой размашистой сини
Над Волгой моей обо мне погрусти.
С тобою, Россия, я столько осилил,
А если чего не успел я - прости!
И новой весною дай силы мне с новью
Великой травинкой сквозь ночь прорасти.
Я отдал тебе свою силу сыновью,
А если чего не успел я - прости!

4 ученик: Многие поэты посвящали Шукшину свои произведения. Владимир Высоцкий тоже написал песню «Памяти Шукшина». ( прослушивание записи песни).

 

Чтец:

Ваше слово не кануло в Лету,

Не рассыпалось золото в медь,

Смотрим, дух затаив, киноленту

Под названием: жизнь или смерть.

Пусть идет этот фильм без экрана –

На просмотре его вся страна.

Как талантливо, нет, гениально

Вы сыграли в нем роль Шукшина.

То веселый, то хмурый, то грустный,

Скрыв за смехом сердечную боль,

Вы остались собою в искусстве…

Быть собою – труднейшая роль!

Вот ваш край… неисхоженный, дальний,

С паутиною трактов и троп…

Раскрывает себя нам Алтайна,

Обещает обрадовать Обь.

Все нам дорого здесь, потому что

Шукшина мы во всем узнаем.

Ошибиться ничуть не рискуя –

Ах, не выдай волненье слеза! –

Узнаем ваши тюркские скулы,

Ваши русские с небом глаза.

Нашу память ничто не остудит,

Мы навек вас в сердца занесли…

Вот герой ваш, вот доблестный чудик,

Чудотворец алтайской земли .

(Борис Рахманин )

1 ученик: Нет с нами замечательного писателя Василия Макаровича Шукшина. Но остались его книги, его мысли, его фильмы, которые заставляют задуматься, какие мы, что с нами происходит. Они воспитывают в нас человека, предлагают задуматься о себе, о жизни.

Чтец:

Над Сростками повисла тишина,
Признаться – я такой еще не слышал.
В тиши смотрю на домик Шукшина
Под старенькой, видавшей виды крышей,
И на снега (чисты как на параде),
И на прозрачный ледяной простор,
На тополя, чьи зимние наряды
Торжественно висят на фоне гор,
На солнце, что блестит свинцовой грушей,
И на Катунь, что мимо бег вершит.
Мне хочется спросить ее: “Послушай,
А где Василь Макарович Шукшин?”
Но спазмы в горле сушат эти звуки.
Такая боль, что губы не разжать.
В том домике – одни мечты и муки,
Одна его седеющая мать
Он для нее не в книгах, не в кино,
Он у нее в биении сердечном.
И гроздь калины красной, как венок,
Горит в огне, его увековечив.
Давно ли он в кирзовых сапогах
Отсюда до Москвы в жару и в стужу
Спешил, а после письма слал
О том, что он и признан, и заслужен.

Учитель: Пройдут годы, но облик Василия Шукшина будет в годах все более благороден и светел. И вновь вспоминаются его слова: “Русский народ за свою историю отобрал, сохранил, возвёл в степень уважения такие человеческие качества, которые не подлежат пересмотру: честность, трудолюбие, совестливость, доброту. Уверуй, что всё было не зря: наши песни, наши сказки, наши неимоверной тяжести победы, наши страдания – не отдавай всего этого за понюх табаку. Мы умели жить. Помни это. Будь человеком”.

 

 

 

Список использованной литературы:

 

1. Горн В.Ф. Василий Шукшин: Штрихи к портрету. - М.: Просвещение, 1993.
2. Евтушенко Е. Стихотворения и поэмы. - Ростов-на-Дону. Феникс. 1996 г.
3. Козлова С.М. Поэтика рассказов Шукшина. - Барнаул- Алт кн. изд-во, 1992.
4. Кондаков Г. Иней. Стихи. - Барнаул. Алтайское книжное издательство.1980 г.
5. Шукшин В.М. Избранное. - Москва: Просвещение, 1992.
6. http://www.shukshin.ru/

 

 

 

Приложение 1

Сельские жители.

 

"А что, мама? Тряхни стариной – приезжай. Москву поглядишь и вообще. Денег на дорогу вышлю. Только добирайся лучше самолетом – это дешевле станет. И пошли сразу телеграмму, чтобы я знал, когда встречать. Главное, не трусь".

Бабка Маланья прочитала это, сложила сухие губы трубочкой, задумалась.

– Зовет Павел-то к себе, – сказала она Шурке и поглядела на него поверх очков.

Шурка делал уроки за столом. На слова бабки пожал плечами – поезжай, раз зовет.

– У тебя когда каникулы-то? – спросила бабка строго.

Шурка навострил уши.

– Какие? Зимние?

– Какие же еще, летние, что ль?

– С первого января. А что?

Бабка опять сделала губы трубочкой – задумалась.

А у Шурки тревожно и радостно сжалось сердце.

– А что? – еще раз спросил он.

– Ничего. Учи знай. – Бабка спрятала письмо в карман передника, оделась и вышла из избы.

 

– Зовет Павел-то в Москву погостить. Прямо не знаю, что делать. Прямо ума не приложу. "Приезжай, – говорит, – мама, шибко я по тебе соскучился".

 

Вечером составляли телеграмму в Москву. Шурка писал, бабка диктовала.

– Дорогой сынок Паша, если уж ты хочешь, чтобы я приехала, то я, конечно, могу, хотя мне на старости лет…

– Привет! – Кто же так телеграммы пишет?

– А как надо, по-твоему?

– Приедем. Точка. Или так: приедем после Нового рода. Подпись: мама. Все.

Бабка даже обиделась.

– В шестой класс ходишь, Шурка, а понятия никакого. Надо же умнеть помаленьку!

Шурка тоже обиделся.

– Пожалуйста, – сказал он. – Мы так знаешь, на сколько напишем? Рублей на двадцать по старым деньгам.

Бабка сделала губы трубочкой, подумала.

– Ну, пиши так: сынок, я тут посоветовалась кое с кем…

Шурка отложил ручку.

– Я не могу так. Кому это интересно, что ты тут посоветовалась кое с кем? Нас на почте на смех поднимут.

– Пиши, как тебе говорят! – приказала бабка. – Что я, для сына двадцать рублей пожалею?

Шурка взял ручку и, снисходительно сморщившись, склонился к бумаге.

– Дорогой сынок Паша, поговорила я тут с соседями – все советуют ехать. Конечно, мне на старости лет боязно маленько…

– На почте все равно переделают, – вставил Шурка.

– Пусть только попробуют!

– Ты и знать не будешь.

– Пиши дальше: мне, конечно, боязно маленько, но уж… ладно. Приедем после Нового года. Точка. С Шуркой. Он уж теперь большой стал. Ничего, послушный парень.

Шурка пропустил эти слова – насчет того, что он стал большой и послушный.

– Мне с ним не так боязно будет. Пока до свиданья, сынок. Я сама об вас шибко…соскучилась. Ребятишек твоих хоть посмотрю. Точка. Мама.

– Посчитаем, – злорадно сказал Шурка и стал тыкать пером в слова и считать шепотом: – Раз, два, три, четыре…

Бабка стояла за его спиной, ждала.

– Пятьдесят восемь, пятьдесят девять, шестьдесят! Так? Множим шестьдесят на тридцать – одна тыща восемьсот? Так? Делим на сто – имеем восемнадцать… На двадцать с чем-то рублей! – торжественно объявил Шурка.

Бабка забрала телеграмму и спрятала в карман.

– Сама на почту пойду. Ты тут насчитаешь, грамотей.

– Пожалуйста. То же самое будет. Может, на копейки какие-нибудь ошибся.

 

…Часов в одиннадцать к ним пришел Егор Лизунов – сосед, школьный завхоз.

Егор снял полушубок, шапку, пригладил заскорузлыми ладонями седеющие потные волосы, сел к столу. В горнице запахло сеном и сбруей.

– Значит, лететь хотите?

Бабка слазила под пол, достала четверть с медовухой.

– Лететь, Егор. Расскажи все по порядку – как и что.

– Так чего тут рассказывать-то? – Егор не жадно, как-то даже немножко снисходительно смотрел, как бабка наливает пиво. – Доедете до города, там сядете на Бийск – Томск, доедете на нем до Новосибирска, а там опросите, где городская воздушная касса. А можно сразу до аэропорта ехать…

– Ты погоди! Заладил: можно, можно. Ты говори, как надо, а не как можно. Да помедленней. А то свалил все в кучу. – Бабка подставила Егору стакан с пивом, строго посмотрела на него.

Егор потрогал стакан пальцами, погладил.

– Ну, доедете, значит, до Новосибирска и сразу спрашивайте, как добраться до аэропорта. Запоминай, Шурка.

– Записывай, Шурка, – велела бабка.

Шурка вырвал из тетрадки чистый лист и стал записывать.

– Доедете до Толмачева, там опять спросите, где продают билеты до Москвы. Возьмете билеты, сядете на Ту-104 и через пять часов в Москве будете, в столице нашей Родины. В Свердловске, правда, сделаете посадку…

– Зачем?

– Надо. Там нас не спрашивают. Сажают, и все

– Нам в Свердловске-то надо самим попроситься, чтоб посадили, или там всех сажают?

– Всех…Но в Новосибирске когда будете, смотрите не оплошайте.

– А что?

– Да так… Все может быть. – Егор достал кисет, закурил, выпустил из-под усов громадное белое облако дыма. – Главное, конечно, когда приедете в Толмачево, не спутайте кассы. А то во Владивосток тоже можно улететь.

– Бывает так, что подходит человек к восточной кассе и говорит: "Мне билет". А куда билет – это он не спросит. Ну и летит человек совсем в другую сторону. Так что смотрите.

– На самолете лететь – это надо нервы да нервы! Вот он поднимается – тебе сразу конфетку дают…

– Конфетку?

– А как же. Мол, забудься, не обращай внимания… А на самом деле это самый опасный момент. Или тебе, допустим, говорят: "Привяжись ремнями". – "Зачем?" – "Так положено". – "Хэх… положено. Скажи прямо: можем навернуться, и все. А то – положено".

– Господи, господи! – сказала бабка. – Так зачем же и лететь-то на нем, если так…

– Ну, волков бояться – в лес не ходить. –– Вообще реактивные, они, конечно, надежнее. Пропеллерный, тот может в любой момент сломаться – и пожалуйста… Потом: горят они часто, эти моторы. Я один раз летел из Владивостока… – Егор поудобнее устроился на стуле, закурил новую, опять посмотрел на четверть; бабка не пошевелилась. – Летим, значит, я смотрю в окно: горит…

– Свят, свят! – сказала бабка.

Шурка даже рот приоткрыл – слушал.

– Да. Ну, я, конечно, закричал. Прибежал летчик… Ну, в общем, ничего – отматерил меня. Чего ты, говорит, панику поднимаешь? Там горит, а ты не волнуйся, сиди… Такие порядки в этой авиации.

– Я одного не понимаю, – продолжал Егор, обращать к Шурке, – почему пассажирам парашютов не дают?

Шурка пожал плечами. Он не знал, что пассажирам не даются парашюты. Это, конечно, странно, если это так.

- Но реактивные, те тоже опасные. Тот, если что сломалось, топором летит вниз. Тут уж сразу… И костей почом не соберут. Триста грамм от человека остается. Вместе с одеждой.

– А вообще-то не бойтесь! – громко сказал он. – Садитесь только подальше от кабины – в хвост – и летите. Ну, пойду…. Ничего, не робейте – летите. Садитесь только подальше от кабины. До свиданья.

– До свиданья, – сказал Шурка.

Бабка задумчиво и горестно смотрела в темное окно. Шурка перечитывал, то, что записал за Егором.

– Страшно, Шурка, – сказала бабка.

– Летают же люди…

– Поедем лучше на поезде?

– На поезде – это как раз все мои каникулы на дорогу уйдут.

– Господи, господи! – вздохнула. бабка. – Давай писать Павлу. А телеграмму анулироваем.

Шурка вырвал из тетрадки еще один лист.

– Значит, не полетим?

– Куда же лететь – страсть такая, батюшки мои! Соберут потом триста грамм…

Шурка задумался.

– Пиши: дорогой сынок Паша, посоветовалась я тут со знающими людями…

Шурка склонился к бумаге.

– Порассказали они нам, как летают на этих самолетах… И мы с Шуркой решили так: поедем уж летом на поезде. Оно, знамо, можно бы и теперь, но у Шурки шибко короткие каникулы получается…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. file0.docx.. 59,3 КБ
2. file1.zip.. 15,0 МБ

Опубликовано: 12.10.2020