Поэты Ростовской области и г. Ростова-на-Дону в годы Великой Отечественной войны

Автор: Токарева Лариса Владимировна

Организация: МБОУ <<Школа № 10>>

Населенный пункт: г. Ростов-на-Дону

Открытый урок-концерт, посвященный донским поэтам «Этих дней не смолкнет слава…» ( По произведениям донских поэтов о Великой Отечественной войне).

 

Цели и задачи урока: 1. Рассказать о творчестве поэтов-земляков, фронтовиков, творивших в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.

2. Воспитание патриотизма и чувства гордости за свой родной донской край, взрастивший настоящие литературные поэтические таланты.

СЛАЙДЫ: «Токарева. Донские поэты» на доске.

УЧИТЕЛЬ:

Здравствуйте, уважаемые гости нашего открытого урока, здравствуйте, ребята! Сегодня мы проводим с вами необычный урок, урок-концерт, посвященный донским поэтам, нашим землякам, поэтам-фронтовикам, писавшим и пишущим о значимом и трагическом событии в жизни нашей страны – Великой Отечественной войне 1941-1945 годов с фашистскими захватчиками. Мы будем слушать стихи, песни наших земляков О ВОВ.

Этот урок-концерт посвящен и очередной дате освобождения Ростова-на-Дону о фашистского гнета, нашего славного города-героя, понесшего в годы войны великие потери и проявившего небывалое человеческое мужество.

Донская земля всегда была богатой на литературные таланты. На ней родились или жили, учились или работали известные в стране и в мире поэты и писатели. Сегодня мы вспоминаем творчество талантливых донских поэтов, таких, как Анатолий Софронов, Николай Доризо, Иван Варавва, Владимир Олефиренко, Алексей Недогонов, Зоя Бочарова, Павел Рюмин, Николай Туроверов, Борис Голотин, Кнарик Хартавакян… Этот список можно было бы продолжать еще и еще… Наша земля богатыми талантливыми людьми, патриотами своего края. Все они, так или иначе, соприкоснулись или активно участвовали в литературной жизни нашей донской земли.

Большинство из них – поэты фронтовики, героические люди, которые ушли, в основном в молодом возрасте, добровольцами на фронт, участвовали в боевых действиях, работали специальными корреспондентами на линии фронта в боевых газетах, многие из них свои первые стихи начали писать в окопе на передовой.

Героическое время, удивительные, храбрые люди, о которых, нам, молодому поколению надо знать, учиться у них мужеству и терпению… Большинства из них нет уже, к сожалению, сегодня в живых, но их жизнь продолжается через их творчество…

Чтобы окунуться в атмосферу того трагического времени давайте посмотрим небольшой видеофильм о защите нашего родного города. Вот так же, на передовых сражались поэты-фронтовики, их впечатления о героических событиях, небывалом человеческом мужестве и легли в основу их незабвенных поэтических произведений.

 

ВИДЕО № 1, время - 5 минут.

 

УЧИТЕЛЬ: СЛАЙДЫ.

  1. Анатолий Владимирович Софронов,

«Звучит песня «Ростов- город – Ростов-Дон». Слова А. Софронова, музыка М. Блантера.

 

Под начало музыки читает стихи Селезнева Лилия, 6 Г «Ростов-город – Ростов-Дон».

 

УЧИТЕЛЬ:

Анатолий Владимирович Софронов,

учился в Ростовском пединституте, замечательный русский советский поэт, прозаик, драматург, автор текстов популярных советских песен. Во время войны был на фронте в качестве военного корреспондента.

О его творчестве расскажет Лилия Максимова - 6 «Г» класс.

 

УЧИТЕЛЬ:

А сейчас посмотрим замечательное видео с настоящими военными хрониками. На известную песню «Шумел сурово брянский лес…» слова Анатолия Софронова, музыка Каца.

Интересна история создания песни.

«Оружие у нас есть. Пришлите нам песню».
Такая радиограмма поступила осенью 1942 года в политуправление фронта от начальника Брянского штаба объединенных партизанских отрядов А.П. Матвеева.
Выполнить эту просьбу взялись поэт Анатолий Софронов и композитор Сигизмунд Кац. На одном дыхании родились слова и мелодия песни о народных мстителях:
Предполагалось сперва послушать новую песню в хоровом исполнении, а затем передать по радио.

Но тут представился совершенно особый случай.
Дело в том, что накануне 25-й годовщины Великого Октября в немецкий тыл к партизанам вылетал самолет с оружием, боеприпасами и медикаментами. Узнав об этом, Анатолий Софронов попросился лететь с ним. Самолет был загружен до предела, но... командование отдало приказ: поэта на борт взять.


И вот приземлились на партизанском аэродроме близ сожженной деревни Смелиж под Трубчевском. А в ночь на 7 ноября 1942 года на праздничном собрании в партизанской землянке состоялось первое исполнение песни, которая вскоре станет знаменитой, облетев всю страну. Первыми ее слушателями были бородатые люди с автоматами в руках, а первым исполнителем — один из авторов.
 

Сохранились воспоминания самого Анатолия Софронова: «Я спел один раз, меня попросили спеть еще, потом в третий раз. И вдруг кто-то вспомнил, что имеется свой гармонист, что у него хороший слух. На другое утро привели слепого гармониста. Мы посидели около часа, я напевал ему мелодию, а к концу этого часа он пел вместе со мной. Вокруг нас, среди сгоревшей деревни, собрались люди и тоже вместе с нами пели песню «Шумел сурово брянский лес».
Она понеслась от землянки к землянке, от костра к костру по всему партизанскому краю, вдохновляя народных мстителей на священную войну с оккупантами...

 

ВИДЕО № 2. 3, 5 минуты. «Шумел сурово брянский лес».

 

УЧИТЕЛЬ:

А сейчас замечательную песню на слова Софронова «От Волги - до Дона исполнят ученицы 6 Г класса Ольга Толстых и Лилия Максимова. Эта песня уже о мирном времени, о строительстве Волго-Донского канала, Восстановление страны после войны тоже было трудовым подвигом и мужеством советских людей.

 

ВИДЕО № 3. «От Волги – до Дона..» Под видео поют песню.

 

 

УЧИТЕЛЬ:

 

  1. Николай Доризо – окончил школу в Ростове-на-Дону, в 1948 г в Ростове-на-Дону вышел первый сборник его стихов, в 1941 г сразу попал на фронт.

О его творчестве расскажет Дана Сергеева, 6 В класс.

 

А сейчас инсценировку известного стихотворения Доризо «Бинокль» о советских разведчиках времён войны представят ученики

6 В класса – Колесник Никита и Сухов Виталий. Читают.

 

 

УЧИТЕЛЬ:

  1. Варавва Иван Федорович – род. На хуторе Новобатайске Ростовской области, в 1942 г ушел на фронт. Первые стихи начал писать для дивизионной газеты в окопе.

О его героической биографии расскажет Селезнева Лилия и прочтет стихи.

 

 

УЧИТЕЛЬ:

  1. Олефиренко Владимир Васильевич –

род. В семье столяра в Кагальнике, в 18 лет ушел на фронт. О его мужестве и героизме расскажет Меркурьева Полина,6 В и исполнит одно из лучших его стихотворений.

______________________________________________________________________

  1.  

Алексей Недогонов Особо трагична биография этого замечательного поэта, прожившего короткую и яркую жизнь., родился в Шахтах в Ростовской области в 1939 году. В годы войны служил военным корреспондентом.

О его жизни и судьбе расскажет Маркеленкова Елизавета, ученица 6

В класса. И прочтет его стихотворение.

 

 

 

  1. Особое место в донской поэзии занимает имя Туроверова Николая Николаевича, род. он в станице Старочеркасской в семье потомственных донских казаков. Прошел с Белой армией всю войну, эмигрировал во Францию, во время второй мировой войны сражался с немцами в Африке. До конца своих дней оставался патриотом своей Родины. На его стихи написаны многочисленные казачьи песни. Сегодня мы их послушаем в исполнении солиста хора казачьей песни Ярослава Титова, ученика 6 В класса. Вначале о его биографии расскажет и прочтет стихотворение Арина Зайцева.

ВКЛЮЧАЮТСЯ СЛАЙДЫ о ТУРОВЕРОВЕ.

 

Далее звучит песня «Уходили мы из Крыма» на слова Николая Туроверова в исполнении Ярослава Титова под видео № 4 (Хор казачьей песни»

 

Следующую песню на слова Туроверова исполнит Ярослав Титов акапельно. Песня на слова Туроверова «

_____________________________________________________________

 

7.СЛАЙДЫ ТОКАРЕВОЙ НА ЗОЕ БОЧАРОВОЙ.(ПРОДОЛЖЕНИЕ)

Учитель:

Продолжаем рассказ о героях -фронтовиках, поэтах времен Великой Отечественной войны. Зоя Никифоровна Бочарова, коренная гуковчанка, к счастью, живет и здравствует до сих пор, педагог, стихи сочиняет со времён Великой Отечественной войны. О ее творчестве расскажет и прочтет стихотворение ученица 6 В класса Банникова София.

  1. Павел Рюмин - фронтовик, участвовал в освобождении Ростова-на-Дону, восстанавливал Буденновский мост. После войны работал секретарем Ростовского областного отделения общества охраны памятников. О его творчестве расскажет и прочтет его стихотворение Крупинин Дмитрий, 6 Г.

 

  1. Борис Голотин – окончил Ростовский университет, почетный гражданин Аксайского района, где живет и по сей день, пишет стихи о войне и воспитывает подрастающее поколение. Его стихотворение о войне, о преемственности поколений прочтет Ольга Толстых.

 

 

  1. Тема Великой Отечественной войны волнует и талантливых донских поэтов, никогда не бывших на войне, но воспринявших эту вселенскую трагедию, как свою личную. Они - воплощение преемственности поколений. Нить времен не прервется никогда, пока нынешнее поколение ростовчан помнит и пишет о войне.

 

Среди этих поэтов замечательная поэтесса Кнарик Хартавакян, род. на Дону, председатель литературной студии донских армян. Тема войны – лейтмотив ее творчества. Она – поэт- патриот, память о великой войне для нее священна. Прочтет ее стихотворение Слюсаренко Кристина, 6 Г.

 

УЧИТЕЛЬ:

 

Сегодня на нашем открытом уроке мы рассмотрели творчество замечательных донских поэтов, в основном поэтов-фронтовиков, пишущих и писавших о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Этот список можно было еще продолжать и продолжать… Готовясь к этому уроку, я еще раз убедилась в том, насколько богата поэтическими и вообще талантами донская земля. Насколько патриотами своей страны были поэты-фронтовики, героически сражавшиеся на фронтах войны не с пулеметом, а с «ручкой и блокнотом», и подчас их стихи сильнее, чем пушки и снаряды били ненавистных фашистов, поднимая в бой святой и правый наших доблестных бойцов.

И сегодня нить времен не прерывается. Наши донские авторы вновь и вновь обращаются к теме войны. Пока жива память, нить между поколениями не прервется никогда.

УЧИТЕЛЬ:

А закончить наш урок мы хотим замечательным выступлением нашего танцевального дуэта – Арина и Артем Зайцевы, 6 В и 7 класс – замечательная композиция, посвященная всем павшим в годы Великой Отечественной войны.

ТАНЕЦ.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!!!

 

 

А закончить наш урок-концерт я хочу песней о нашем донском крае, взрастившем таких замечательных поэтов, своих сынов, песню, которая характеризует душу нашего донского народа, готового всегда в любой момент защитить свой родной донской край. «Любо мне, когда Дон разливается».


Приложения:
  1. file2.docx.. 27,4 КБ
  2. file3.ppt.zip.. 2,6 МБ
Опубликовано: 19.09.2017