Мои педагогические секреты

Автор: Маркасова Елена Борисовна

Организация: МКОУ «СОШ №2»

Населенный пункт: Калужская область, г. Жиздра

Когда-то очень давно, три десятка лет назад, впервые проводя урок, ужаснулась! Я поняла, какую ответственность «взвалила» на себя! Ответственность за судьбы чужих детей, ведь недаром кто-то сказал, что будущее каждого начинается в школе. Постепенно страх прошёл, а ответственность осталась. И эта самая ответственность, по-моему, является главным качеством учителя. Современные ученики (не люблю слово «обучающиеся») – это дети гаджетов. Их очень сложно чем-либо заинтересовать, но они не виноваты, что им выпало жить в век Цифры. Больше всего достаётся «бедному» нашему русскому языку: общение в гаджетах, Интернете не способствует грамотности наших детей. И тут на помощь приходит волшебник – учитель русского языка и литературы. Этот волшебник должен умудриться на уроке привить к русскому языку любовь, уважение и интерес. Если старшеклассники понимают, что без русского языка никуда, то пятиклассники, шестиклассники этого почти не осознают. Вот и приходится ставить себя на место подопечных и придумывать что-то интересненькое, новенькое. Мы живём в небольшом провинциальном городке Жиздре – достопримечательностей у нас не так много. Но школьники любят свой город и готовы рассказывать о нём всё, что знают. Этим я и пользуюсь, готовясь к очередному уроку русского языка. Пример такого урока в шестом классе – «Обобщающее повторение по теме «Причастие». Предлагаю ребятам совершить виртуальную экскурсию по родному городу, это сразу вызывает оживление в классе. В помощь нам презентация. На первом слайде панорама города.

 

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 2,6 МБ

Опубликовано: 04.06.2021