Причастие как часть речи

Автор: Сарсанбиева Гульсина Замировна

Организация: МКОУ СОШ №2

Населенный пункт: Нефтекумск

1. Цели и задачи урока:

1) познакомиться с грамматическими признаками причастий.

2) развитие навыков синтеза и обобщения информации;

3) воспитание нравственных качеств личности: ответственности, уважения к старшим.

2. Тип урока: введение новых знаний.

4. Методы проведения урока: частично-поисковый, беседа.

Оборудование урока: рабочая тетрадь.

I. Ход урока:

Актуализация знаний:

Перечисли части речи, которые ты знаешь, приведи примеры.

Постановка целей:

Послушайте лингвистическую сказку.

В давние-давние времена на планете Языкознание в королевстве Части речи произошло событие, имеющее королевское значение. У короля Глагола и королевы Прилагательное родилась дочь! Девочку назвали Причастие.

Как и всякий ребенок, Причастие была похожа и на маму, и на папу.

Мама Прилагательное учила ее пользоваться магией и изменяться по числам, падежам и родам. Последнее свойство она может применять только тогда, когда находится одна, то есть в единственном числе.

Любящее дитя, любящий ребенок, любящая дочь – такой была Причастие.

От папы Глагола Причастие научилось телепортации. Из настоящего она могла перемещаться в прошлое, но не в будущее. Молодая, она не думала о будущем.

Глагол, строгий политик, учил ее управлению. Девочка легко находила язык с существительными, местоимениями и наречиями. Она никогда не терялась, сохраняла возвратность и переходность. Именно папа показал ей выгодность двух сторон характера: Причастие научилась быть и совершенной, и несовершенной.

В политике (предложении) Причастие играет важную роль. Полная, она выступает в качестве определения, а, становясь краткой, выполняет папину роль- роль сказуемого.

Игрушки для любимой дочери родители выбирали сами. Они дарили ей суффиксы: -ВШ-, -Ш-, -НН-, -Н-, -ЕНН-, -Т-.

Сейчас, в настоящем времени, она играет в кукол-двойняшек: -АЩ-/-ЯЩ- и –УЩ-/-ЮЩ-. Любит она и –ОМ-/-ЕМ-. Часто играет с -ИМ-.

Причастие ходит в школу волшебства и магии, где прилежно учится разбирать себя на правильные части (морфемы), отыскивать с-прят-а-вш-ЕЕ-ся окончание и вновь приобретать свой облик. Строгий учитель Морфемный Разбор ею доволен. Учится она и другим вещам.

У Причастия в школе много друзей. Когда девочка пропускает их вперед, всегда появляются сторожа-запятые. Они охраняют (обособляют) компанию, прозванную Причастным оборотом.

Сегодня мы изучим новую часть речи, которая одновременно похожа на имя прилагательное и на глагол.

Введение нового материала:

Причастие – обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?

Например:

цветок, выращенный садовником - цветок, который вырастил садовник

Причастие совмещает в себе признаки глагола и прилагательного.

ПРИЗНАКИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО	ПРИЗНАКИ ГЛАГОЛА
1. имеют те же окончания, что и прилагательные: читающий читающая читающие	1. Изменяются по временам: читающий - читавший
2. Изменяются по числам, родам и падежам: читающий - читающие читающая - читающей - читающему	2. вид (совершенный и несовершенный): читающий - прочитавший
3. согласуются с именем существительным в роде, числе, падеже: читающий мальчик читающая девочка читающие ребята	3. Имеют при себе зависимое существительное или наречие: читающий книгу читающий быстро
4. Отвечают на вопросы прилагательных: какой? какая? какое? какие?	4.возвратность 5. переходность 6. образованы от глагола

ПРИЧАСТИЕ ВСЕГДА ОБРАЗУЕТСЯ ОТ ГЛАГОЛА!!!

смотреть - смотрящий

мыть - моющий

открыть - открытый

Суффиксы причастий

В предложениях причастия обычно согласуются с именами

существительными и выступают в роли определения:

Закрепление нового материала:

Задание 1. Понаблюдай, как причастия образуются от глаголов. Выдели суффиксы причастий.

одеваемый - одевать

снимающий-снимать

спрашивающий - спрашивать

отвечавший - отвечать

читающий - читать

задумавший – задумать

заклеенный – заклеить

выкачанный – выкачать

хлопочущий-хлопотать

смотрящий – смотреть

зовущий – звать

звонящий – звонить

ведомый – вести

Задание 2. Распредели слова в 3 колонки, обозначь суффиксы причастий.

глагол	прилагательное	причастие

 

Могучий, ответил, легкий, кричит, читающий, острый, умеющий, бережёт, бережливый, летящий, изящный , горящий, горячий, забытый, прячет, мрачный, смеющийся, величайший, бушующий, люблю, любящий.

Задание 3. Выпиши словосочетания с причастиями, составь с ними предложения.

 

Волейбольный мяч, волнующее море, крупный лист, крутящийся глобус, мальчик танцует, певчая птица, самолет приземлился, английский язык, преодолеть препятствия, обмороженный палец.

Задание 4. Прочитай пословицы. Перепиши их. Подчеркни причастия как члены предложения. Объясни значение выделенной пословицы.

1. Добро по миру не рекой течёт, а сплочённой семьёй живёт.
   2. Материнский гнев, что тающий снег.
   3. Родившая мать кормит детей, как плодородная земля людей.
   4. На что найденный клад, коли в семье лад.
   5. Без охоты и человек – болван, не знающий забавы.

Задание 5. Сравните пары предложений, сделайте вывод о роли причастий в речи.

1. Мы встретили старика, который жил в избе, которая стояла на опушке леса.- Мы встретили старика, который жил в избе, стоящей на опушке леса.
2. Книга, которая лежит на столе, уже прочитана.- Лежащая на столе книга, уже прочитана.
3. За столом сидят ученики и читают книгу. - За столом сидят ученики, читающие книгу.

VI. Подведение итогов. Рефлексия.

- С какой частью речи мы познакомились сегодня на уроке?

- Мы познакомились с причастием.

- Расскажите о причастии, используя свои примеры.

Учащиеся выполняют задание.

Обсуждается домашняя работа.

Оценивается деятельность учащихся на уроке.

Список литературы

1. Русский язык: Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений / М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова и др. 27 изд. М.: Просвещение 2010.
2. Интернет-ресурсы

1. file0.docx.. 39,5 КБ

Опубликовано: 11.10.2021