Интерактивная игра «Победа по-Пермски»

Автор: Златина Елена Николаевна

Организация: МАОУ СОШ № 76

Населенный пункт: Пермский край, г. Пермь

Аннотация:

Тип этого «урока» – квест - игра.

Цель – активизация познавательной деятельности через интеллектуальное волонтерство для привития позитивного интереса к исторической значимости промышленности Пермского края в годы ВОВ.

Достигается путем решения нескольких задач:

Ключевая из них – формировать представление промышленности Пермского края во время ВОВ. Чтобы ее решить ребята проходили этапы и получали артефакты, которые было необходимо разместить на карте.

Ребятам необходимо пройти несколько станций игры, каждый из которых направлен на отработку определенного гибкого навыка (выполнение действия по образцу, коммуникативный навык и творческое мышление).

Для того, чтобы поддерживать интерес детей на протяжении всего «урока» используется карта, которую ребятам необходимо заполнить. Что позволяет детям классифицировать имеющиеся знания о заводах ПК.

Так же «Фишкой» «урока» является то, что в качестве рассказчиков на станциях могут выступать дети (например, старшеклассники), тем самым будет реализована модель наставничества «ученик- ученик».

Хочется напомнить и рассказать детям о великом вкладе в победу нашего края, показать, что мир важен не только внутри 1 страны, а во всем мире, что война затронула 80% населения, и что очень важно сохранить мир и не допустить таких страшных событий в будущем.

В тылу трудились около 100 тысяч пермяков. 500 млн рублей пожертвовали пермяки в фонд обороны, а также 170 вагонов теплых вещей, 280 вагонов с подарками для фронта. 35 тысяч литров крови сдали пермские доноры.

В Перми произвели и отправили на фронт более 13 млн минометных снарядов, около 3 млн реактивных зарядов для «Катюш», более 10 млн пар сапог и касок, 650 тысяч телефонных аппаратов. Каждый третий артиллерийский снаряд было укомплектован пермским взрывателем. Все боевые самолеты, построенные в годы войны, были обеспечены пермской топливной аппаратурой. Две трети из всех ракетных зарядов, изготовленных за годы войны пороховой промышленностью страны, было произведено в нашем городе.

Всего в годы Великой Отечественной войны 11 орденами было награждено 9 предприятий, при этом завод №172 им. Ленина был награжден 3 орденами. 6 предприятий получили Красные знамена на вечное хранение. Кроме того, предприятия Перми за победу во Всесоюзном соревновании неоднократно награждались переходящими Красными знаменами.

Закончить «урок» нужно рефлексией, проведенной в форме заполнения стены памяти, на которой ребята могли поделиться и своими эмоциями и самыми важными знаниями которые отложились у ребят.

Исходя из опыта проведения игры: дети работают активно, с поставленными задачами справляются. «Урок» всегда проходит плодотворно.

В разработке указан и инвентарь, и прописан текст (для каждой станции), имеется приложение и список использованной литературы.

 

Инвентарь для организации игры:

 

1.Названия каждой станции напечатать (см. приложение № 1);

2. Нужен клей на каждую станцию;

3. Нужно напечатать и вырезать жетоны, которые вы будете выдавать на станции, если команда справится с заданием (см. приложение № 2);

4. Маршрутные листы распечатать для команд (см. приложение № 3)

 

Для 1 станции «Гознак»:	1 распечатанная страница газеты, разрезанная на кусочки (должны получиться пазлы) (см. приложение №4)
Для 2 станции «Телта»:	Стаканчики (желательно плотные, картонные) – 2 шт., нитка (тоже нужна потолще), которой соединены стаканчики, напечатанные фразы (каждое слово на отдельном листе): «С левого фланга наступают враги». «В 6 утра наступаем». «Нужно завтра разделиться»
Для 3 станции «Лысьвенская фабрика»:	Кусок ткани (примерно 35*90)
Для 4 станции «Пермская пушка»:	Ватман с дырками, шарики из бумаги (штук 10)
Для 5 станции «Каски на войне – лысьвенские»:	Пластилин (желательно зелёного, черного, серого цветов)
Для 6 станции «Мотовилихинские заводы»:	Распечатать картинку в 2 экземплярах, но на одной зачеркнуть все слова (см.приложение №5), напечатать слова (части самолета) отдельно

 

Вступление:

Здравствуйте, уважаемые участники нашей игры. Сегодня мы приглашаем вас узнать о том, что же такое Победа по-пермски!

В 1939 году начался самый крупный конфликт в истории человечества – Вторая мировая война. Она затронула 62 государства из 73, существовавших на тот момент,- то есть 80% процентов населения Земного шара было в ней задействовано.

Уважаемые пермяки, мы, думаем, что Вы согласитесь с нами, что мы можем поистине гордиться нашим городом! Пусть и линия фронта в годы войны проходила далеко от нас, но когда - то такие, же молодые и амбициозные как вы, так же их матери, отцы, деды, братья и сестры…вся семья,  не покладая сил трудилась на фабриках и заводах Пермского края, чтобы обеспечить фронт, чтобы обеспечить Победу нашей стране.

 

 В 2020 году Перми было присвоено звание «Город трудовой доблести». Такое решение принял Президент России Владимир Путин на заседании российского оргкомитета «Победа». Он поддержал предложение присвоить почетное звание сразу 20 городам, в том числе и Перми. 2 июля 2020 года был подписан соответствующий Указ.

В связи с присвоением Перми почетного звания будет установлена стела с изображением герба города и текстом Указа Президента РФ о присвоении городу этого звания, создан «Маршрут трудовой доблести» и заложена плита на Аллее Доблести и Славы на городской эспланаде.

 

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 995,3 КБ

Опубликовано: 24.11.2021