Метод проектов на уроках чтения с учащимися старших классов в школе для детей с ОВЗ (нарушением интеллекта)
Автор: Гильмиярова Илиза Эрностовна
Организация: ГБОУ Тлянче - Тамакская школа - интернат для детей с ОВЗ
Населенный пункт: Республика Татарстан, Тукаевский район,
Из года в год, современные требования и условия, в которых обучаются учащиеся с особыми образовательными потребностями, просят соответствовать новому времени. В силу этого появляется необходимость применять в своей работе новые, не традиционные методы обучения. Метод проектов – один из них. Данный метод, позволяет не просто запоминать и воспроизводить имеющиеся у обучающихся знания, а актуализировать их, обобщать, структурировать и осознанно применять на практике. Исходя из практики работы в школе для детей с ОВЗ, можно заверить, что метод учебного проекта возможно успешно применяться и в условиях школ для детей с нарушением интеллекта. Его применение позволяет достичь высоких результатов коррекционной работы, повышает мотивацию к учебно-познавательной и речевой деятельности.
Опубликовано: 25.11.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
