Проектирование урока с использованием модели «Перевернутый класс»
Автор: Ромахина Елена Станиславовна
Организация: БМАОУ «Гимназия №5»
Населенный пункт: Свердловская область, г. Березовский
Класс, предмет: 4 класс, литературное чтение.
Тема: Технология моделирования на уроках литературного чтения (на примере рассказов Н. Носова)
Внимательно ознакомьтесь с заданиями. Те задания, что необходимо выполнить, выделены жирным шрифтом.
1. Посмотрите видео-, аудио- «Метро» - Н.Носов
Видео: https://www.youtube.com/watch?v=4yBjQeFyCUA
Аудио: https://audioskazki-online.ru/rasskazy/nosov-nikolaj/metro
2. Выполните интерактивное задание «Разгадай кроссворд»
https://learningapps.org/display?v=p33g06iwc19
3. Просмотрите видеоролик по теме
https://drive.google.com/file/d/11I3oDC3WvwL4tArstC5pxOSV4iKBkM6D/view
4. Выполните интерактивные задания (пройти по ссылке)
https://learningapps.org/display?v=pet9d1zr319
https://learningapps.org/display?v=pg6uxgyi319
5. Пройдите тест на знание текста Н.Носова «Метро», результаты отправить мне на почту, фотографией
Elenaromakhina124@gmail.com
https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-po-rasskazu-nosova-metro
6. Объединитесь по 6 человек (создать комнаты для групп) и составьте схему (у каждой группы разная схема и свои элементы описания/рассуждения/сравнения), по произведению «Метро» - Н.Носов
1. Блок – схема
Отразить композиционное строение произведения, при этом каждый ученик выбирает свою модель схемы.
2. Модель сравнения
Сравнивают поведение, чувства и поступки мальчиков до того, как они заблудились и после того как заблудились.
Полный текст статьи см. приложение
Опубликовано: 05.04.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
