Фразеологический КВН

Автор: Стратий Елена Николаевна

Организация: МКОУ «Каменская СОШ»

Населенный пункт: Челябинская область, Увельский район, п. Каменский

Цели: обобщить и расширить знания учащихся о фразеологизмах;

развивать речь учащихся;

формировать познавательный интерес к русскому языку как учебному предмету, воспитывать любовь и уважение к русскому языку.

 

Ход игры.

1. Вступительное слово.

Определите тему сегодняшней нашей встречи, прослушав стихотворение.

 

Ученик у доски повесил нос.

Краснеет до корней волос.

Он в этот час, как говорится,

Готов сквозь землю провалиться.

О чём же думал он вчера?

Когда баклуши бил с утра?

 

Вспомните, что такое фразеологизмы.

Какой раздел языка изучает устойчивые сочетания слов?

Зачем нужно знать фразеологизмы?

 

Я рада вас приветствовать в Клубе Веселых и Находчивых.

 

Сегодня состоится необычное состязание:
Для этого вам понадобятся по предметам знания!
Для вас, кто русский язык любит,
Главным оружием знания будут!
Победа сильнейшему – вот награда!
Вас ждут серьёзные испытания!

 

Правила игры. Соревнуется две команды. Учитель задаёт вопросы, участники команд по очереди отвечают на них. Если команда не может дать ответ на вопрос или даёт неверный ответ, то право ответа передаётся команде соперников. За правильные ответы команды получают фишки. В конце игры поводятся итоги. Победителем считается команда, набравшая большее количество жетонов.

 

2. Приветствие команд

 

 

Команда «Знатоки»

Мы приветствуем «Грамотеев»,

На честный бой мы вас зовём.

Если всё ж вы победите,

Духом мы не упадём!

Наш девиз: Не сиди сложа руки!

 

Команда «Грамотеи»

Мы слов на ветер не бросаем,

В игре мы вас не подведём!

Быть лучшими, быть первыми

Желаем вам во всём.

Наш девиз: Мы слов на ветер не бросаем!

III. Конкурсная программа.

 

1. 1.Конкурс «Блиц-опрос».

 

- Теперь мы приступаем к блиц-опросу. Я зачитываю вам вопросы, а вы должны на них ответить, но ответ ваш должен быть не чем иным, как фразеологическим оборотом. Например: Как говорят о человеке низкого роста? Метр с кепкой.

 

Как говорят о человеке, который пришёл не вовремя, некстати? (Как снег на голову, как с луны свалился)

Как говорят о том, кто обманывает? (Вешает лапшу на уши, водит за нос, пускает пыль в глаза)

Как говорят о людях, которые похожи? (Как две капли воды)

Как говорят об очень дальних родственниках? (Седьмая вода на киселе)

Как говорят о наличии большого количества денег? (Куры не клюют)

Как говорят о человеке, который неаккуратно пишет? (Как курица лапой)

Как говорят о том, кто часто меняет свои решения? (Семь пятниц на неделе)

Как говорят о безденежье? (Кот наплакал, с гулькин нос)

Как говорят о бесследно исчезнувшем человеке? (Как в воду канул, как сквозь землю провалился?)

Как говорят о людях, которые постоянно ссорятся между собой? (Как кошка с собакой)

Как говорят о тех, кто усердно трудится? (Не покладая рук, в поте лица)

Как говорят об опытном человеке? (Мастер своего дела, собаку съел)

Характеризуя худого человека, мы говорим… (кожа да кости, не в коня корм)

Нахождение кого-то или чего-то на дальнем расстоянии выражается словами… (у чёрта на куличках, за тридевять земель)

 

1. 2.Конкурс «Замени одним словом».

 

Задание: заменить фразеологизмы одним словом.

• наплакал – (мало)

• уши – (слушать)

• голову – (думать)

• сложа руки – (бездельничать)

рукой подать – (близко)

 

повесить голову – (загрустить)

обвести вокруг пальца – (обмануть)

зарубить на носу – (запомнить)

во весь дух – (быстро)

как снег на голову – (неожиданно, внезапно)

 

1. 3.Конкурс «Восстанови фразеологизмы».

 

Задание: восстановить фразеологизмы.

делить шкуру неубитого … (медведя)

писать как … лапой (курица)

купить … в мешке (кота)

вставлять … в колёса (палки)

 

провалиться сквозь … (землю)

водить за … (нос)

держать … за зубами (язык)

завязать … на память (узелок)

 

1. 4.Конкурс «Кто больше?»

 

Задание. вспомните фразеологизмы, в состав которых входят слова рука (1 команда), голова (2 команда).

 

Фразеологические обороты со словом рука: рука об руку, набить руку, золотые руки, рукам волю давать, дать руку на отсечение, на руках носить, взять себя в руки, дело из рук валится, как рукой сняло, на все руки мастер, на руку нечист, правая рука, рукой подать, руки наложить на себя, сбыть с рук, сойти с рук, рука руку моет, руки марать, умыть руки, не покладая рук, сидеть сложа руки.

 

Фразеологические обороты со словом голова: человек с головой, горячая голова, быть на голову выше, в первую голову, выдать с головой, голова кругом идёт, повесить голову, из головы вон, как снег на голову, ломать голову, поднять голову, с больной головы на здоровую, с ног до головы, потерять голову, разбить наголову, сложить голову.

 

1. 5.Конкурс «Мешочек фразеологизмов».

 

Представители команд вытягивают, не глядя, по одному предмету и называют фразеологизм с этим словом. Подходят по одному, если участник не знает – помогает команда.

(черепаха, слон, конь, медведь, ложка, яблоко, кот, собака, белые нитки, мышь, корова, юла)

Ответ: идти как черепаха, делать из мухи слона, не в коня корм, медведь на ухо наступил, ложка дегтя в бочке меда, яблоку негде упасть, кот наплакал, вешать собак, белыми нитками шито, как мышь на крупу, корова языком слизала, вертеться юлой)

 

1. 6.Конкурс «Разгадай ребус».

 

Разгадаешь ребус – прочтёшь фразеологизм! Удачи!

Бить баклуши

 

1. 7.Конкурс «Картинная галерея».

 

По рисунку отгадай фразеологизм.

Ответ: Ни рыба ни мясо, чесать язык, сесть в лужу, зарубить на носу, медвежья услуга, купить кота в мешке.

 

1. 8.Конкурс «Шуточные вопросы».

 

1. Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в своё дело. Что это? (НОС)

2. Он в голове у легкомысленного, несерьёзного человека; его советуют искать в поле, когда кто-нибудь бесследно исчезает; на него бросают деньги и слова те, кто их не ценит. Что это? (ВЕТЕР)

3. Его проглатывают, упорно не желая о чём-нибудь говорить; он хорошо подвешен у человека, который говорит бойко, легко; за него тянут или дёргают, настойчиво заставляя высказаться; его держат за зубами, когда не хотят говорить лишнего. Что это? (ЯЗЫК)

 

1. 9.Конкурс «Артист, ваше слово!»

 

Вытащив карточку, на которой написан фразеологический оборот, попробуйте передать его значение с помощью предметов, жестов. А другая команда должна его назвать.

Каждой команде по две карточки.

 

1. 1.Водить за нос.

2. 2.Засучив рукава.

3. 3.Пальчики оближешь.

4. 4.Смотреть сквозь пальцы.

 

1. 10.Конкурс «Отгадай слово».

 

Дать, золотой, вода, рука, глаз, белый

 

1. 11.Конкурс «Аукцион фразеологизмов».

 

Шоколадки с наклеенными словами (нос, нога, ухо, язык)

Кто последний назвал фразеологизм с данным словом, тот и «купил» его (получил шоколадку)

 

VI. Подведение итогов. Награждение.

Наш сегодняшний КВН подошел к концу, я хочу поблагодарить всех за активное участие. Думаю, что проигравших сегодня нет. Ведь каждый из вас что-то внес своё в эту игру, сделав ее чуточку интереснее. Несомненно, мы еще раз убедились в правоте К.Г. Паустовского, который сказал: «Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык». Давайте же относиться бережно, с любовью и вниманием к этому «великому достоянию, переданному нам нашими предшественниками», стараться говорить грамотно и красиво. Помня о сегодняшнем уроке, не забывайте о том, как может украсить вашу речь умелое использование фразеологизма, ведь фразеология – это украшение языка, могучее средство меткой и доходчивой передачи мысли.

Спасибо за игру!

1. file0.rar.. 7,6 МБ

Опубликовано: 16.10.2022