Секрет современного учителя

Автор: Гусев Виктор Геннадьевич

Организация: МКОУ Верх-Каргатская СОШ

Населенный пункт: Новосибирская область, Здвинский район, село Верх-Каргат

Секрет современного учителя

Река времени неумолимо течет вперед... Всё меняется, и меняется школа, а вместе с ней - педагог. Чтобы успеть за стремительными переменами, новой школе 21 века нужен современный учитель. А каким он должен быть? Думаю, что сразу не ответить на этот вопрос… Общество предъявляет громадные требования к современному учителю, заставляя его преображаться, идти в ногу со временем, как говорится, успевать вживаться в роль «учителя 21 века».

Да, согласен, современная жизнь ставит в определенные рамки человека, но разве ценности, необходимые всем людям, тоже должны меняться?! Считаю, что современному педагогу необходимо разграничивать понятия «мода» и «педагогическая этика», «шик» и «неординарность», «жаргон» и «специальная лексика» и многое другое. Когда я выбирал для себя будущую профессию, то сразу же решил стать педагогом, потому что учитель в моем представлении,- это веселый, немного суматошный, немного странноватый, немного идеалистичный человечек, который всегда знает, что жизнь и дети- его стихия!

Стремясь успеть за жизнью, учитель загоняет себя в угол, думая, что он ничего не может, у него ничего не получается! А секрет прост: нам, современным учителям, нужно не изобретать велосипед, а взять «модель» учителя, веками испытанную многими поколениями, и добавить современные идеи: быть мобильным; успевать за новыми технологиями и педагогическими идеями; не забывать, что самообразование и здоровое любопытство - верный путь к профессиональному совершенствованию! Мой день начинается с веселой музыки, обзором новостей, а не с уныния и подсчета дней до выходных! Всегда стараюсь много читать, вести монологические исследования, быть в курсе событий, а самое главное - не замыкаться в рамках своего кабинета, а познавать, исследовать, мечтать, дерзать!!! Активная жизненная позиция - мое кредо с юных лет!

Новая эпоха дает современным учителям громадные возможности в плане обучения детей! Разнообразные методики, программы, компьютерные технологии сделали труд учителя увлекательным, а уроки - творческими и разнообразными. Всегда учусь у старших! Никогда не считал, что это унижает меня, делает зависимым!!! Наоборот, пока ты учишься - ты живешь, «летаешь», ты нужен самому себе! Человек, который замкнут,- жалкий человек! А еще не люблю завистников и льстецов, которые не могут добиться того, что получается у других!

Считаю, что у современного педагога не должно быть апатии, хандры, безразличия. Современный учитель обязан быть позитивным, с активной жизненной позицией, творческим и мобильным. Стараюсь больше улыбаться детям и взрослым, побуждать к активному действию, но и строгость мне присуща! Люблю эксперименты, особенно с перспективой дальнейшего развития!

Из кабинета учителя должны выходить дети с улыбкой, а приходить на следующий урок с удовольствием, с радостью, потому что мы, учителя, творим в душах чудо, которое в будущем превратится в частицу современного общества. Редко отворачиваюсь от детских вопросов, стараюсь больше времени проводить в кабинете с детьми, общаться с ними, но в рамках допустимого!

Предлагаю следующую модель современного педагога новой школы: активный, творческий, стрессоустойчивый, креативный человек, постоянно ищущий новые возможности для реализации своих идей. Наверное, эта модель-моя модель, потому что в своей профессии чувствую себя уютно, постоянно о чем-либо мечтаю, болею за наше дело, уважаю старших коллег, охотно перенимаю их опыт, дополняя своими новыми идеями и технологиями!


Приложения:
  1. file0.docx.. 16,0 КБ
Опубликовано: 19.02.2018