1. Рассмотрите примеры современных креативных визиток.
2. Как вы думаете, каким людям могут принадлежать эти визитки? Как личность человека, которому принадлежат эти визитки, отразилась в данном аксессуаре?
3. Разработайте идею визитки Манилова.

1. Прочитайте небольшой фрагмент, в котором глазами Чичикова мы смотрим на мебель в гостиной Собакевича.
2. Каким предметом мебели вы бы дополнили гостиную Собакевича?
3. Как в этом предмете мебели вы подчеркнете сходство с хозяином дома?
4. Напишите небольшой текст, который сопроводит ваш эскиз. В тексте поясните, как эскиз предмета мебели отражает ваше понимание характера Собакевича. В текст можете включить цитату из приведенного фрагмента.

Фрагмент пятой главы для чтения

Чичиков еще раз окинул комнату, и все, что в ней ни было, - все было прочно, неуклюже в высочайшей степени и имело какое-то странное сходство с самим хозяином дома; в углу гостиной стояло пузатое ореховое бюро на пренелепых четырех ногах, совершенный медведь. Стол, кресла, стулья - все было самого тяжелого и беспокойного свойства, - словом, каждый предмет, каждый стул, казалось, говорил: "И я тоже Собакевич!" или: "И я тоже очень похож на Собакевича!"

1. Прочитайте фрагмент пятой главы поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души».
2. Какое сравнение использует Гоголь для характеристики души Собакевича?
3. Где же, на ваш взгляд, обитает душа Собакевича?
4. О каких уровнях души Собакевича говорится в отрывке?
5. Попробуйте сделать эскиз души Собакевича.

Фрагмент пятой главы для чтения

Собакевич слушал все по-прежнему, нагнувши голову, и хоть бы что-нибудь похожее на выражение показалось на лице его. Казалось, в этом теле совсем не было души, или она у него была, но вовсе не там, где следует, а, как у бессмертного Кощея, где-то за горами и закрыта такою толстою скорлупою, что все, что ни ворочалось на дне ее, не производило решительно никакого потрясения на поверхности.

1. Рассмотрите картину Джузеппе Арчимбольдо.
2. Чем необычен портрет, созданный Арчимбольдо?
3. Как вы думаете, как называются такие необычные портреты, созданные Арчимбольдо: «причуды», «шутки» или «фокусы»?
4. Попробуйте «написать» в этой же манере портрет любого помещика из поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души».

1. Рассмотрите фотоработу «Дама приятная и Дама приятная во всех отношениях» современного художника Ильи Славутского.
2. Как вы думаете, почему дамы на фотопортрете одеты в мужские шляпы и мужские костюмы?
3. Как грим и укладка волос моделей влияет на ваше восприятие образов обеих дам?
4. Что нового для себя вы открыли в образах гоголевских дам, рассматривая представленную фотоработу?
5. Как вы оцениваете эту фотоработу: как оригинальный взгляд на гоголевских персонажей или традиционное их восприятие?

1. Рассмотрите фотопортреты девятиклассников. В образе каких помещиков из поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души» ученики предстали на этих фото?
2. По каким деталям изображения вы установили, какого именно помещика представляют школьники?
3. Попробуйте создать свой фотопортрет в образе одного из гоголевских помещиков.