Нестандартные задания на уроках русского языка

Автор: Журбук Оксана Сергеевна

Организация: МБОУ «СОШ №48»

Населенный пункт: Кемеровская область, город Кемерово

Нестандартные задания на уроках русского языка

 

Для того чтобы урок не казался скучным, необходимо с начала урока (на этапе объявления темы) заинтересовать учащихся. Учитель может использовать различные приемы и методы, которые формируют умения самостоятельно добывать знания, делать выводы, активизируют учебную деятельность, повышают познавательный интерес, способствуют развитию критического мышления.

 

Хочу поделиться следующей методической находкой.

Работа с текстом (из урока по теме «Наречие», урок изучения нового материала).

 

Ран…им летним утром мы отправляемся на рыбалку. З…ря едва разгорается, и природа еще пр…спокойно дремлет. В низин… расст…лается молочно-белый туман. По узкой тропинке среди темно-зеленых зарослей орешника проби…аемся к небольшой речонке. Покрытая росой трава касается наших ног. Серебряные росинки переливаются в лу…ах солнца.

 

Выпишите все пропущенные буквы, и составьте из него слово. Именно это слово и будет темой нашего сегодняшнего урока.

Ответ: Наречие

Проверка выполненного задания с объяснением орфограмм.

Запись темы урока.

Устная работа.

Что вы знаете о наречии? Какая эта часть речи? Что обозначает?

 

Для того чтобы активизировать учащихся, удерживать их внимание, подобное задание можно использовать и в середине урока.

Работа с текстом (из урока по теме «Причастие», повторение по теме).

 

Анды — самые высо…ие горы Амери­канского континента, рассекающие его с севера на юг. Они поражают меняющи­мися пейзажами. …десь увид…шь непоко­рён…ые в…ршины, покрытые вечными снега…и пики, дымящиеся вулканы. На западе сверкает бирюзой Тихий океан, на востоке восхищ…ют бесконечные джунг…и, изрезанные паутиной серебр…ных рек.

 

Выпишите все пропущенные буквы, и составьте из него слово. Это слово очень вкусное. Это душистая сладкая ягода. (Земляника)

 

1.Выписать все причастия из текста (устно дать определение причастия).

2. Выписать из текста по 1 примеру действительного и страдательного причастия (в чем заключается разница).

3. Приведите пример предложения(ий), в котором есть причастный оборот. (Что такое причастный оборот? Когда он на письме выделяется запятыми?)

 

1. file0.docx.. 21,5 КБ

Опубликовано: 16.03.2018