Сочинение-эссе «Всё начинается с любви...»

Автор: Новожилова Наталья Леонидовна

Организация: МАОУ «СОШ №5»

Населенный пункт: Архангельская область, г. Северодвинск

«Всё начинается с любви…» Фраза из стихотворения известного поэта Роберта Рождественского очень актуальна для педагогической деятельности. Более того, именно в школе «всё начинается с любви…» к преподаваемому предмету, к ученику (даже самому непредсказуемому). Без неё невозможны конструктивное общение с классом, творческое решение каждодневных вопросов и проблем, успешное обучение.

Выбирая профессию учителя, я руководствовалась неуёмным интересом к русскому языку и литературе, желанием и умением общаться с детьми. Для этого нужно быть не только хорошим преподавателем, но и психологом, понимать проблемы маленького человека. Я уверена, что, не приняв, не полюбив ученика таким, какой он есть, невозможно заинтересовать его предметом, воспитать в нём нравственные качества, которые он пронесёт через всю жизнь. А это становится возможным только после установления прочного контакта между учеником и педагогом, который никогда не должен оставаться равнодушным, если видит, что ребёнку нужна поддержка. Я стараюсь стать для ученика не только учителем, а ещё другом, наставником и вдохновителем, о котором в будущем он расскажет своим детям. Возможно, сегодняшний школьник сам станет педагогом и продолжит дело моей жизни. Однако самым важным для учителя является то, чтобы его ученик стал просто хорошим человеком, приносил пользу стране и окружающим его людям. Это лучшая награда для учителя, высшая оценка его труда. Педагогу важно знать, что нравственные ценности, привитые ученику в школе, стали прочной основой для формирования у него положительных качеств личности.

На протяжении многих лет я работаю с трудными детьми, требующими повышенного внимания. Часто кажется, что силы уже на исходе, а энергии не хватает. Но всё становится на свои места, когда я вхожу в класс и понимаю, что мой труд как никогда нужен, что именно я, именно сегодня помогаю ребёнку стать немного умнее, добрее, лучше. Маленькими, почти незаметными шажками, я веду самых слабых учеников к достижению масштабных целей. Это становится возможным во многом благодаря моей любви к ним. Мне одинаково дороги сильные и слабые, рассеянные и находчивые, открытые и «колючие». Мои любовь к ученику и вера в его возможности порой творят чудеса. От самых равнодушных детей порой неожиданно получаешь шкал положительных эмоций, от озлобленных на жизнь - доброту и заботу, в самых слабых замечаешь внутреннюю силу.

Главный мой педагогический секрет заключается в том, что для меня нет плохих учеников. В каждом я нахожу положительные черты, называю их, что всегда очень приятно ребёнку. Это не займёт много урочного времени, но настроит его на учебный лад, вселит уверенность в собственных силах. Ученик заряжается положительной энергией, прикладывает усилия и в конечном итоге оправдывает мои самые смелые ожидания. На днях мои самые слабые ученики, обладающие колоссальными пробелами в знаниях, выдержали экзамен. Они успешно справились с сочинением, подобрали удачные примеры из личного опыта благодаря тому, что я учила их не только предмету, но и жизни, правилам поведения в непростых ситуациях, взаимопомощи, взаимоуважению. Я просто любила и принимала их такими, какие они есть.

В заключение хочу привести строки из стихотворения Р. Рождественского, ставшие моим девизом: все начинается с любви:/ и озаренье, и работа, / глаза цветов, глаза ребенка / - все начинается с любви.

Опубликовано: 20.06.2023