Интегрированный урок русского языка и истории «Пунктуация при причастных оборотах»
Автор: Погодина Надежда Александровна
Организация: МБОУ «Губернаторский лицей №101»
Населенный пункт: г. Ульяновск
Цель: организовать комплексное повторение знаний по названным разделам с применением метода «перевернутого урока»
Задачи:
Образовательные:
- Организовать деятельность обучающихся по применению правил пунктуации при причастных оборотах, вводных словах,
- Содействовать формированию умения определять лексическое значение слова, способы словообразования,
- Содействовать формированию умения создания связного текста-рассуждения,
- Содействовать формированию представления обучащихся о личности Ивана IV, об особенностях его правления внутри государства и за его пределами;
- Обобщить, систематизировать исторические факты;
Развивающие:
- Способствовать развитию умения анализировать, сравнивать, группировать,
- Способствовать развитию навыка работы с смарт-доской,
- Способствовать развитию связной речи и дикции
Воспитательные:
- Способствовать развитию самооценки, взаимооценки,
- Способствовать развитию коммуникативных навыков уч-ся
- Способствовать формированию внимательного, уважительного отношения к истории своей страны, формированию эстетического вкуса.
Полный текст статьи см. в приложении.
Приложения:
Опубликовано: 23.12.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
