Сценарий «капустника»

Автор: Цой Наталья Леонидовна

Организация: МОУ «СОШ № 4 с углубленным изучением отдельных предметов»

Населенный пункт: Томская область, г.о.Стрежевой

Слышен стук вагонных колёс, гудки паровоза. Ученики 10Б (10 человек) сидят по двое в купе друг против друга. На экране окна купе, за окнами мелькает разный пейзаж.

Ученик 1: Ну что, ребята, скоро станция?!

Ученик 2: Какая?

Ученик 1: Десятый полустанок.

Ученик 3: А Одиннадцатый? (смотрит на часы) Скоро?

Ученик 4: Начальник поезда (ФИО директора школы) говорила, что без опозданий идём.

Ученик 5: Ну, не знаю. А проводница (ФИО классного руководителя) сказала, что немного опаздываем. В расписание не укладываемся.

Ученик 6: Ну да. Были же задержки в пути из-за пандемии, ремонта путей, активации…

Ученик 7: Слышь, (имя ученика, который ушёл после 9 класса) вроде обещал, что до конечной поедет… до Одиннадцатого полустанка.

Ученик 2:Нее. Он передумал. Сошел на Девятом. Пересел на прямой скорый и до МГУ.

Ученик 8: Ух ты, круто! А нам еще пилить и пилить…

Ученик 9: Рисковый парень (девушка)! Уважуха!

Ученик 2: Ой, ребята, а помните, как мы на Первой остановке в поезд садились?

Ученик 1: Ага. Умора!

Ученик 3: Смешные такие, еще совсем ничего не знали: ни чтот= такое рельсы, ни что такое шпалы….

Ученик 4: Короче, ни А ни Б, ни сколько будет дважды два…

Ученик 2: А на Втором полустанке, помните? Уже девчонок за косички дёргали!

Ученик 5: А я кнопки подкладывал на их стул!

Девочки (хором): Так это был ты?

Ученик 4: Ну все, все! Проехали!

Ученик 2: Зато на Третьем полустанке мы уже были ого-го!

Ученик 6: Про Четвертый вообще молчу! Помните, как с физры сбежали пошли донер есть?

(Хохочут)

Ученик 7: А на Пятом полустанке меня чуть с поезда не сняли за неуспеваемость!

Ученик 8: А меня, наоборот, хотели сразу на Восьмой отправить за чрезмерную успеваемость!

Ученик 9: Молчи, вундеркинд!

Ученик 2: Да… После Четвертого полустанка у нач столько новых проводников появилось, просто голова кругом! То тебе географию подадут, то алгебру, то литературу в купе!

Ученик 1: Вот это сервис!

Ученик 2 (смотрит на часы): Ну что так долго едем?! Стоп-кран сорвать что ли?!

Все: Ты что!!! Не торопи события. Успеешь…

Слышен звук остановки поезда

Ученик 2: Десятый полустанок! Пойдемте!

Все выходят. Заходят ученики бывшего 10В. Рассаживаются.

Ученик 10: Ну, в принципе, неплохо (наигрывает на гитаре)

Заходят ученики 10Б.

Ученик 5: Ты зачем мой рюкзак скинул?

Ученик 10: Это кто?

Ученик 11: Местный отличник. На медаль идёт.

Ученик 10: Сколько я увидел, сколько перевидел. Сколько я за партой отсидел… Поможешь с английским?

Ученик 1: А вы что в нашем ваглне забыли?

Ученик 12: Теперь он у нас общий. Наш вагон на Десятом полустанке отцепили. Сказали, что нерентабельно содержать полвагона.

Ученик: Теперь мы тоже «Б»-ки.

Ученик 1: А вы что-нибудь умеете?

Ученик: Музыку!

ФЛЕШ-МОБ

Ученик: А нормально у нас получилось!

Ученик 1: А я…я стихи читать умею!

Читает стихотворение

(Я плохая — ты хороший.

Рот от гнева перекошен.

Не кричи — я не глухая.

Ты хороший — я плохая.

Ты моим терпеньем сломлен?

Я терплю — а ты назло мне

Стекла бьешь — я поднимаю.

Ты хороший — я плохая.

Вверх рука — и замер… Ну же!

Я — нормально. Стеклам хуже.

Не посмеешь. Я-то знаю.

Ты хороший — я плохая.

Все исправишь? Все сначала…

Почему я замолчала?

Время ниточку развяжет

Дверь за мной закрой…

сквозняк же…

Анна Ошарина)

Все хлопают. Объявляется о прибытии поезда на конечную станцию.

 

- Ну что, ребята, получается всё?!

- Первая станция, вроде бы, только недавно была.

- Как-то быстро проехали.

 

Ученики обращаются к родителям.

Дорогие наши родители!

Сегодня особенный день – день нашего Последнего звонка. Мы стоим на пороге новой жизни, полной новых возможностей и испытаний. Мы хотим выразить вам нашу безграничную благодарность за все, что вы для нас сделали.

Вы всегда были рядом с нами, поддерживали нас в трудную минуту и радовались нашим успехам.Вы учили нас различать добро и зло, быть честными и справедливыми. Вы дали нам самое главное – любовь, заботу, образование.Вы научили нас ценить жизнь и бороться за свои мечты.

Мы знаем, что порой были невыносимы, капризны и эгоистичны. Но вы всегда прощали нас, понимали и принимали такими, какие мы есть.

Сегодня мы хотим сказать вам: «Спасибо за все! Спасибо за вашу любовь, поддержку, веру в нас. Мы обещаем, что не подведем и всегда будем помнить ваши уроки!»

 

Исполняют песню «Детство».

 

Обращение к педагогам.

Уважаемые наши учителя!

Сегодня мы стоим на пороге новой жизни. В этот волнительный момент мы хотим выразить вам свою искреннюю благодарность за все, что вы для нас сделали.

За эти годы вы стали не просто нашими преподавателями, но и наставниками, друзьями и путеводителями в мир знаний. Вы учили нас не только предметам, но и жизни, прививали любовь к учебе, воспитывали в нас лучшие качества.

Мы никогда не забудем ваших уроков, которые дали нам прочную основу для дальнейшего развития. Ваши объяснения были ясными и понятными, а ваш энтузиазм вдохновлял на новые свершения.

Но самое главное- вы дали нам веру в себя!. Вы всегда поддерживали нас, даже когда мы сомневались в своих силах.Вы помогали нам преодолевать трудности и достигать поставленных целей.

Мы уходим из стен школы и уносим с собой частичку каждого из вас. Ваши знания, ваш опыт и ваша поддержка навсегда останутся с нами.

Мы обещаем вам, что будем всегда вспоминать нашу любимую школу и вас, дорогие наши учителя!

Спасибо вам за все!

Финальная песня

Опубликовано: 07.11.2024