Сценарий «капустника»
Автор: Цой Наталья Леонидовна
Организация: МОУ «СОШ № 4 с углубленным изучением отдельных предметов»
Населенный пункт: Томская область, г.о.Стрежевой
Ученик 1: Ну что, ребята, скоро станция?!
Ученик 2: Какая?
Ученик 1: Десятый полустанок.
Ученик 3: А Одиннадцатый? (смотрит на часы) Скоро?
Ученик 4: Начальник поезда (ФИО директора школы) говорила, что без опозданий идём.
Ученик 5: Ну, не знаю. А проводница (ФИО классного руководителя) сказала, что немного опаздываем. В расписание не укладываемся.
Ученик 6: Ну да. Были же задержки в пути из-за пандемии, ремонта путей, активации…
Ученик 7: Слышь, (имя ученика, который ушёл после 9 класса) вроде обещал, что до конечной поедет… до Одиннадцатого полустанка.
Ученик 2:Нее. Он передумал. Сошел на Девятом. Пересел на прямой скорый и до МГУ.
Ученик 8: Ух ты, круто! А нам еще пилить и пилить…
Ученик 9: Рисковый парень (девушка)! Уважуха!
Ученик 2: Ой, ребята, а помните, как мы на Первой остановке в поезд садились?
Ученик 1: Ага. Умора!
Ученик 3: Смешные такие, еще совсем ничего не знали: ни чтот= такое рельсы, ни что такое шпалы….
Ученик 4: Короче, ни А ни Б, ни сколько будет дважды два…
Ученик 2: А на Втором полустанке, помните? Уже девчонок за косички дёргали!
Ученик 5: А я кнопки подкладывал на их стул!
Девочки (хором): Так это был ты?
Ученик 4: Ну все, все! Проехали!
Ученик 2: Зато на Третьем полустанке мы уже были ого-го!
Ученик 6: Про Четвертый вообще молчу! Помните, как с физры сбежали пошли донер есть?
(Хохочут)
Ученик 7: А на Пятом полустанке меня чуть с поезда не сняли за неуспеваемость!
Ученик 8: А меня, наоборот, хотели сразу на Восьмой отправить за чрезмерную успеваемость!
Ученик 9: Молчи, вундеркинд!
Ученик 2: Да… После Четвертого полустанка у нач столько новых проводников появилось, просто голова кругом! То тебе географию подадут, то алгебру, то литературу в купе!
Ученик 1: Вот это сервис!
Ученик 2 (смотрит на часы): Ну что так долго едем?! Стоп-кран сорвать что ли?!
Все: Ты что!!! Не торопи события. Успеешь…
Слышен звук остановки поезда
Ученик 2: Десятый полустанок! Пойдемте!
Все выходят. Заходят ученики бывшего 10В. Рассаживаются.
Ученик 10: Ну, в принципе, неплохо (наигрывает на гитаре)
Заходят ученики 10Б.
Ученик 5: Ты зачем мой рюкзак скинул?
Ученик 10: Это кто?
Ученик 11: Местный отличник. На медаль идёт.
Ученик 10: Сколько я увидел, сколько перевидел. Сколько я за партой отсидел… Поможешь с английским?
Ученик 1: А вы что в нашем ваглне забыли?
Ученик 12: Теперь он у нас общий. Наш вагон на Десятом полустанке отцепили. Сказали, что нерентабельно содержать полвагона.
Ученик: Теперь мы тоже «Б»-ки.
Ученик 1: А вы что-нибудь умеете?
Ученик: Музыку!
ФЛЕШ-МОБ
Ученик: А нормально у нас получилось!
Ученик 1: А я…я стихи читать умею!
Читает стихотворение
(Я плохая — ты хороший.
Рот от гнева перекошен.
Не кричи — я не глухая.
Ты хороший — я плохая.
Ты моим терпеньем сломлен?
Я терплю — а ты назло мне
Стекла бьешь — я поднимаю.
Ты хороший — я плохая.
Вверх рука — и замер… Ну же!
Я — нормально. Стеклам хуже.
Не посмеешь. Я-то знаю.
Ты хороший — я плохая.
Все исправишь? Все сначала…
Почему я замолчала?
Время ниточку развяжет
Дверь за мной закрой…
сквозняк же…
Анна Ошарина)
Все хлопают. Объявляется о прибытии поезда на конечную станцию.
- Ну что, ребята, получается всё?!
- Первая станция, вроде бы, только недавно была.
- Как-то быстро проехали.
Ученики обращаются к родителям.
Дорогие наши родители!
Сегодня особенный день – день нашего Последнего звонка. Мы стоим на пороге новой жизни, полной новых возможностей и испытаний. Мы хотим выразить вам нашу безграничную благодарность за все, что вы для нас сделали.
Вы всегда были рядом с нами, поддерживали нас в трудную минуту и радовались нашим успехам.Вы учили нас различать добро и зло, быть честными и справедливыми. Вы дали нам самое главное – любовь, заботу, образование.Вы научили нас ценить жизнь и бороться за свои мечты.
Мы знаем, что порой были невыносимы, капризны и эгоистичны. Но вы всегда прощали нас, понимали и принимали такими, какие мы есть.
Сегодня мы хотим сказать вам: «Спасибо за все! Спасибо за вашу любовь, поддержку, веру в нас. Мы обещаем, что не подведем и всегда будем помнить ваши уроки!»
Исполняют песню «Детство».
Обращение к педагогам.
Уважаемые наши учителя!
Сегодня мы стоим на пороге новой жизни. В этот волнительный момент мы хотим выразить вам свою искреннюю благодарность за все, что вы для нас сделали.
За эти годы вы стали не просто нашими преподавателями, но и наставниками, друзьями и путеводителями в мир знаний. Вы учили нас не только предметам, но и жизни, прививали любовь к учебе, воспитывали в нас лучшие качества.
Мы никогда не забудем ваших уроков, которые дали нам прочную основу для дальнейшего развития. Ваши объяснения были ясными и понятными, а ваш энтузиазм вдохновлял на новые свершения.
Но самое главное- вы дали нам веру в себя!. Вы всегда поддерживали нас, даже когда мы сомневались в своих силах.Вы помогали нам преодолевать трудности и достигать поставленных целей.
Мы уходим из стен школы и уносим с собой частичку каждого из вас. Ваши знания, ваш опыт и ваша поддержка навсегда останутся с нами.
Мы обещаем вам, что будем всегда вспоминать нашу любимую школу и вас, дорогие наши учителя!
Спасибо вам за все!
Финальная песня