К.М. Симонов «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…». Солдатские будни в стихотворениях
Автор: Попова Екатерина Дмитриевна
Организация: МОАУ «Лицей № 7»
Населенный пункт: г. Оренбург
Цель: расширить знания учащихся о русских поэтах-фронтовиках и значении их поэзии во времена Великой Отечественной войны и в наши дни.
Задачи:
Образовательная: дать представление о Великой Отечественной войне как историческом событии, её отражении в стихотворении К.М. Симонова «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины», показать, что поэзия, как самый оперативный жанр, соединяла высокие и патриотические чувства с глубоко лиричными переживаниями.
Воспитательная: воспитывать чувство патриотизма: уважение к старшему поколению; гордость за свой народ, свою Родину; ответственность перед Родиной.
Развивающая: развивать речь учащихся; развивать умение работать с поэтическим текстом: научиться выделять главное, определять позицию и эмоциональный настрой автора; развивать умение анализировать стихотворение с точки зрения средств художественной выразительности.
Планируемые результаты:
Предметные: осмысляя стихотворение, учащиеся проникаются пониманием, что поэзия- это выражение авторских чувств при помощи художественного слова, изобразительно-выразительных средств по законам стихосложения; подробнее знакомятся с жизнью и творчеством К. М. Симонова.
Личностные: воспитывать нравственное поведение и осознанное, ответственное поведение по отношению к исторической памяти.
Метапредметные: совершенствуют исполнительное мастерство, воспитывают внимательное отношение к художественному слову, воссоздают целостное впечатление о прочитанном и услышанном, раскрывают внутренний потенциал, развивают творческое мировосприятие, самостоятельность, активизируют познавательный интерес к предмету, познанию нового.
Форма урока: урок усвоения новых знаний и формирования умений и навыков.
Оборудование: компьютер, медиапроектор, интерактивная доска, презентация к уроку.
Полный текст статьи см. в приложении.