О неделе читательской грамотности и «Первоклассной газете» (из опыта работы)

Автор: Шебатько Ольга Викторовна

Организация: МКОУ Каргатская средняя школа №1

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Каргат

Конец первой четверти. В круговерти исправленных и исправляемых программ, написания планов, конспектов уроков, проверки тетрадей (а тут ещё и проверка школьного этапа ВСОШ подоспела!), бесконечных забот классного руководителя «согласно плану работы школы» подоспела Неделя читательской грамотности. Ну что же, дело важное и нужное. Только чем же важным и полезным да ещё и ребят удивить?

Хорошо, что есть «Первоклассная газета» образовательного центра CERM.ru г.Екатеринбурга. А попробуем устроить для детей настоящий квест в формате кейс-технологии («работа с документацией») и назовем его, пожалуй, «Лишних знаний не бывает!». И ничего, что дети уже взрослые, ведь задание-то тоже будет не из легких!

Форма работы лучше групповая – пусть будет лишний повод пообщаться вживую и «прокачать» навыки командной работы. А задание нужно дать с «заковыкой», чтобы эти торопыжки особого не разбежались.

Газет в подборке 30, вот и вопросов-заданий на 40 минут урока будет 30: «Найдите вопросы на ответы в представленных вам газетах. Помните, в одной газете ответ только на один вопрос! Коротко сформулируйте ответы».

И ещё вот что важно: вопросы пусть будут «тонкие» и «толстые», а иногда и двойные, проверим-ка внимательность этих взрослых детей:

- На каком спектакле обязательно надо спать?

- Почему в канадском городке Черчилл жители не закрывают двери своих автомобилей?

- Сколько нужно лет и сколько человек, чтобы сломать гору?

И ещё вот что нужно учесть: ответ можно найти не только внутри газеты в сплошном тексте, но и на разворотах в несплошном!

Началась работа, и вот «замигали» лампочки-УУД: глазки у некоторых ребят загорелись – заинтересовались (личностные); вон в той группе хорошо поставленный голос разрабатывает стратегию победы (регулятивные); а вот эти, самые дружные, тихо шепчутся – договариваются о правилах работы (коммуникативные); еще одна команда всё не может оторваться от рассматривания номеров журнала – срочно пора вмешаться! А через несколько минут ситуация вновь меняется, и самые дружные что-то не поделили, заголосили, и вновь нужно «спасать»… Через 20 минут две команды заявляют о готовности! Не может быть! Конечно, не может: поверхностный просмотр ответов подтверждает опасения. Предлагаю подумать и проверить некоторые из ответов, другие отредактировать. Берутся за работу – ведь очень хочется быть лучшей командой. За десять минут до конца работы звучит «Стоп!». Взаимопроверка групп, эталон ответов диктует учитель. И вот результат: расстроенные рожицы… Зачем же вы так невнимательны, деточки?

Класс	Мах	Результат	Состав команды	Отметка в журнал
8 «А»	30	17	… Павел, … Арсений, … Родион, … Прохор	5
	30	16	… Ярослав	5
	30	16	… Анастасия, .. Полина, … Софья, … Снежана
	30	13	… Ксения, … Екатерина, … Яна, … Ольга, .. Виктория
	30	4	..Егор, … Роман, .. Никита, … Валерий
8 «Б»	30	20	… Ольга, .. Анастасия, … Виктория, ..Алёна, … Милана	5
	30	18	… Владислав, … Егор, … Роман, … Семён, .. Влада
	30	8	… София, …Екатерина, … Ксения, … Анастасия … Ольга
	30	8	… Владимир, … Анна, … Назар, … Вадим
	30	4	..Матвей, … Дмитрий, …Александр, …Сергей
9 «Б»	30	24	… Ольга, ..Алина, … Мария, .. Татьяна, .. Мария	5
	30	22	... Арсений, .. Дмитрий, .. Вадим, .. Игорь, ..Константин
	30	21	..Азизбек, .. Владислав, .. Дмитрий, .. Герман, .. Егор
	30	17	.. Анна, .. Валерия, .. Игорь, .. Софья, .. Богдан
10	30	24	.. Анастасия, .. Дарья, .. Елизавета, .. Кирилл, .. Артём, .. Семён	5
	30	24	.. Игорь, .. Степан, .. Никита, .. Артём, .. Данила	5
	30	23	.. Анастасия, .. Александра, .. Константин, .. Василина, .. Елизавета
	30	23	.. Мария, ..Анастасия, .. Юлия, .. Кристина, .. Екатерина, .. Ангелина, .. Иван
	30	22	.. Артём, .. Анна, .. Дана, .. Анастасия, .. Анастасия, ..Анастасия

Вот и газетка для малышей…

Кстати, о малышах. А что же мы организуем с 5-ми классами? «Первоклассная газета» нам в помощь. Но номеров, конечно, будет не 30, а всего 15, а вопросов – 10 (пять номеров – «пустышки», а какие – пусть найдут и поймут). Ну и вопросы, конечно, не будут такими сложными. Но для разогрева группы пусть сначала по любой из газет составят вопрос для команды-соперника и запишут его на листочке, а на третьем этапе – ответят сами на вопрос, который достанется им. А этапа, безусловно, должно быть три, как в сказке: первый – командное составление вопроса, второй – поиски ответов на вопросы учителя, третий – ответ на вопрос соперников. Некоторые вон какие молодцы – даже искать ответ не пришлось, так хорошо изучили именно эту газету! Ах вы какие: две команды успели пройти три этапа до звонка. Ну что же, тогда ещё одно задание на проверку взаимодействия всей команды: сложите-ка номера от 30 до 1, успеете? И это успели.

Есть и десерт на нашей неделе читательской грамотности, для гурманов, знатоков и любителей литературы. Предложила я им литературные перемены «В Стране Литературии», и тоже, конечно, в три этапа и в разные дни недели (понедельник, среда и пятница):

1. найди пару литературному герою (предложила 25);
2. найди дом паре литературных героев (название произведения для тех пар, которые вспомнил в понедельник);
3. найди родителя литературной пары (автора произведений, которые вспомнил в среду).

Понравилось, хоть и сложно было – не смогли просчитать логику заданий. Знаете, чем удивил один девятиклассник (он же абсолютный победитель!) – Андрей Болконский и небо Аустерлица!!! И вот результат:

«Литературные перемены «В стране Литературии»

3-й этап викторины удалось пройти лишь 11 обучающимся 8-10 классов

1. … Игорь, 9 «Б» – абсолютный победитель (15 баллов)
2. … Никита, 8 «А» - 13 баллов
3. …Мария, 9 «Б» - 12 баллов
4. … Юлия, 10 – 11 баллов
5. … Татьяна, 9 «Б» - 8 баллов
6. … Константин, 9 «Б» - 7 баллов
7. … Никита, 10 - 6 баллов
8. … Ольга, 9 «Б» - 4 балла
9. … Анастасия, 10 – 4 балла
10. … Азизбек, 9 «Б» - 2 балла
11. … Екатерина, 10 – 2 балла

Все финалисты поощрены «5» в журнал. Молодцы!!!»

 

А «5» - дело хорошее, и их для хорошего дела не жалко. Пусть дети порадуются своим успехам!

 

Приложение

«Лишних знаний не бывает!» - кейс-технология (работа с документацией) в рамках недели читательской грамотности

Состав команды _______________________________________________________________

Найдите вопросы на ответы в представленных вам газетах. Помните, в одной газете ответ только на один вопрос! Коротко сформулируйте ответы.

1. Почти 500 лет назад этот человек стал первым в мире мореплавателем, совершим кругосветное путешествие. Кто он?____________________________
2. Около Мальдивских островов появился необычный ресторан. В чём его особенность?_________________________________________________________
3. Что такое драйвинг?___________________________________________________
4. Продолжи ряд: вожди племён – священники – судьи - …____________________
5. В каком городе мира улицы украшают рисунками, заметными только в дождливую погоду?___________________________________________
6. Назовите род деятельности организации «Пёс и Кот»_______________________

____________________________________________________________________

7. Где и какую гору называют Сагарматха – «мать богов»?____________________

_____________________________________________________________________

8. Этот водоем до сих пор вызывает споры, чем же он является: морем или озером. Назовите этот водоём.__________________________________________________
9. Чем фиеста отличается от сиесты?_______________________________________

_____________________________________________________________________

10. Сколько человек спас Шаварш Карапетян?________________________________
11. Что такое «сабантуй»?_________________________________________________
12. Знание скольких и каких профессий понадобится программисту одежды?_____

_____________________________________________________________________

13. Как расшифровывается название первого спутника ПС-1?___________________

_____________________________________________________________________

14. Сколько нужно лет и сколько человек, чтобы сломать гору?________________
15. Чем нам, людям, может быть интересен астероид Психея?__________________

_____________________________________________________________________

16. Что такое «тимбилдинг» и зачем он нужен?______________________________

_____________________________________________________________________

17. В Новой Зеландии 3 киви. Перечислите их._______________________________

_____________________________________________________________________

18. Где появились первые вертикальные фермы?_____________________________
19. Как китайская «цзяньчжи» связана с «вытынанкой»?_______________________
20. Почему в канадском городке Черчилл жители не закрывают двери своих автомобилей?________________________________________________________

____________________________________________________________________

 

21. Что появилось раньше: автомобили или электромобили?__________________
22. Можно ли перепрыгнуть через Великую Китайскую стену?________________

__________________________________________________________________

23. Как называется книга об экспедиции Шеклтона в Антарктиду и кто её автор?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

24. Этот лук делают из пластика. У него есть прицел и стабилизатор. Как называется этот лук?______________________________________________
25. Кто такие лигры и лилигры и где их можно встретить?___________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

26. На каком спектакле обязательно надо спать?___________________________

_________________________________________________________________

27. Чем виртуальная реальность отличается от дополненной реальности?______

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

28. Сколько жителей в японском городке Томиока?__________________________
29. Какое озеро наши предки считали морем, на дне которого обитает морской царь?______________________________________________________________
30. Где находится терракотовая армия?____________________________________

____________________________________________________________________

1. file0.docx (22,5 КБ)
2. file1.docx (16,3 КБ)

Опубликовано: 25.11.2024