Живая литература Сибири: сквозь пространство и время

Автор: Семёнова Елена Ревокатовна

Организация: МАОУ Вторая гимназия

Населенный пункт: г.Новосибирск

Автор: Шадрина Татьяна Филипповна

Организация: МАОУ Вторая гимназия

Населенный пункт: г.Новосибирск

Автор: Байкошева Мария Викторовна

Организация: МАОУ Вторая гимназия

Населенный пункт: г.Новосибирск

Автор: Гимельберг Анна Валерьевна

Организация: МАОУ Вторая гимназия

Населенный пункт: г.Новосибирск

Автор: Гапеева Галина Ивановна

Организация: МАОУ Вторая гимназия

Населенный пункт: г.Новосибирск

Методическая разработка сценария литературно-музыкальной гостиной (авторы-составители – учителя русского языка и литературы Т. Ф. Шадрина, Е. Р. Семёнова, Г. И. Гапеева, М. В. Байкошева, А. В. Гимельберг)

Цель - популяризация творчества сибирских писателей, воспитание духовно-нравственных ценностей молодого поколения через обращение к слову, художественному тексту.

Для проведения внеклассного мероприятия необходимы следующие ресурсы:

• доступ к литературным, мультимедийным и другим источникам;
• наличие площадки для проведения мероприятия, оборудованной интерактивной доской, проектором;
• видеооборудование, фотоаппарат;
• сувениры, наградной фонд для участников мероприятий и подарочные экземпляры книг сибирских писателей;
• книжные инсталляции, инфографика, «облака слов».

Концепция мероприятия: литературно-музыкальная гостиная проходит в уютном кафе Второй Новосибирской гимназии. Пространство кафе разделено на три части: локации писателей, зрительный зал и инсталляции. Взаимодействие участников мероприятия происходит в формате живого общения, диалога. Основные ведущие являются связующим звеном между составными частями литературно-музыкальной гостиной. Живая музыка в исполнении гимназистов создаёт эмоциональный фон на этапе перехода от одной части выступления к другой.

Литературно-музыкальная гостиная

«Живая литература Сибири: сквозь пространство и время»

Гости заходят, рассаживаются, играет скрипка.

Ведущий 1: Добрый день, уважаемые гости. Мы рады видеть вас в нашей уютной литературной гостиной. 130-летие родного Новосибирска стало поводом для встречи и вдохновением для знакомства с творчеством писателей Сибири.

Ведущий 2: Новосибирск – поистине удивительный город, объединяющий таланты, поражающий своей величиной. (обращаясь к гостям и ребятам) Какие ассоциации и эпитеты приходят вам на ум, когда вы говорите о Новосибирске?

Гости отвечают: молодой, яркий, город Трудовой доблести и славы, сердце Сибири, родной дом.

Ведущий 2: Действительно, наш молодой и трудолюбивый Новосибирск стал когда-то домом для Елизаветы Стюарт, Владимира Шамова, Юрия Магалифа и Михаила Щукина, чьи имена сегодня ещё не раз прозвучат. Эти талантливые писатели, поэты смогли воплотить любовь к Новосибирску и другим городам нашей необъятной Сибири на страницах своих произведений.

Ведущий 1: Мы приглашаем вас совершить путешествие сквозь время и пространство, прогуляться по сибирским просторам и поразмышлять о насущном вместе с писателями Новосибирска.

Ведущий 2: И поэтическое странствие начнем с поэтессой Елизаветой Стюарт, ставшей «классиком» Сибирской литературы.

Елизавета Константиновна СТЮАРТ (отв. Байкошева М.В.)

Ученица в образе Е. Стюарт читает стихи:

Среди других российских поэтесс
И у меня есть место в мире этом –
Свои закаты,
и свои рассветы,
Хранитель – ангел,
искуситель-бес.
Есть у меня и свой заветный храм,
Своя дорога, и своя тревога,
И есть душа,
такая недотрога,
Что чуть поранят –
остаётся шрам.

 

Чтец 1. Есть в поэзии имена, которые говорят сами за себя. Имя Елизаветы Стюарт как раз из них. Сибирская поэтесса, переводчик, драматург, публицист. На российском поэтическом небосклоне одна из звёзд первой величины. Елизавету Стюарт – называли «сибирской» Ахматовой.

Чтец 2. Высокий, чистый лоб, спокойно обрамленный чуть волнистыми волосами, пристальный углубленный взгляд, в котором и зоркость, и доброта, и пытливая требовательность, строгая линия носа, губ. И очень изящная женственная рука, поднятая к подбородку. В руке – очки… (1-й слайд)

Чтец 3. Здесь она «получилась» именно такой, какой была на самом деле, какой ее помнили и любили. Небольшого роста, очень живая. Держалась она естественно и с большим достоинством. Тщеславия в ней не было ни капли. Она не переносила позерства.
Чтец 4. Еще при жизни ставшая «классиком» сибирской литературы, человеком Елизавета Константиновна была удивительным. Очень цельным. Добрым и деликатным. Сдержанным и требовательным, особенно к себе.

Ученица в образе Е. Стюарт читает стихи:

Войди в мой мир –
и ты его полюбишь:
Он полон той особой тишины,
Когда видны невидимые глуби
И шорохи неслышные слышны

 

Чтец 5. Работоспособность и творческая самодисциплина ее были поразительны: стихотворения и проза для детей, пьесы-сказки, поэзия для взрослых, переводы. Было издано около 60 книг поэтессы в Новосибирске, Иркутске, Омске, Горно-Алтайске, Москве. (2-й слайд).

Ученица в образе Е. Стюарт читает стихи:

Я верю, люди: вы вернетесь
К моим стихам, как к родникам.
Смеясь и плача, вдруг очнетесь,
Послушные моим словам.

Чтец 3. Елизавета Стюарт родилась 28 сентября 1906 года в Томске в семье мелкого железнодорожного служащего. От отца ей достались дворянское происхождение и знаменитая фамилия. От матери она получила знание украинского языка и любовь к театру. (Слайд ТОМСК)

Чтец 4. Родители заботились, чтобы она была накормлена, обута и одета, но духовной близости с ними, далеко не всегда жившими в ладу друг с другом, не было. Не хватало и детской дружбы, потому что во всем доме не было других детей.
Чтец 2. Друзьями ее стали книги, открывавшие далекий и неведомый мир, приобщавшие к серьезным размышлениям.

Ученица в образе Е. Стюарт читает стихи: «На самом деле я выросла из Бунина – поэта и прозаика, в котором меня привлекали внимание к деталям, тонкость. Впервые я открыла его в тринадцать-четырнадцать лет. Открыла сама …когда я сняла с этажерки Бунина и прочла первые строки, я поняла, что это то самое… мое. И уже не расставалась с ним. В пятнадцать лет я прочила Ахматову и до сих пор благодарна человеку, который дал мне ее книгу»

Чтец 1. Девочка почувствовала волшебную силу слова, и возникло желание выразить то, чем полнилась душа. Первые стихи родились, когда ей было лет десять.

Чтец 2. 1929 год. Новосибирск … В детском журнале «Товарищ» напечатаны первые стихи и рассказы. А после переезда в Новосибирск, спустя три года, в литературе появилось новое имя – Елизавета Стюарт. (Слайд Новосибирск).

Чтец 3: Впоследствии для детей были написаны две замечательные пьесы-сказки: «Волшебный цветок» и «Дикие лебеди» (по мотивам сказок Г.-Х. Андерсена). Они с успехом шли во многих театрах страны, в том числе, в Новосибирске.

 

Чтец 4:

1943 год. Первый сборник «взрослых» стихотворений Елизаветы Стюарт -- «Города будущего». Это маленькая двадцатистраничная книжка – свидетельство зрелости поэтического мастерства. В том же году Елизавета Константиновна была принята в члены Новосибирского отделения Союза писателей СССР.

Чтец 1:

Имеющий уши – да слышит,
Имеющий душу – да чует,
Как шмель успокоенно дышит,
В цветке придорожном ночуя.

Как дождик бормочет над крышей,
Как кто-то под крышей тоскует...
Имеющий уши – да слышит,
Имеющий душу – да чует.

 

Чтец 2:

«Когда вы успеваете писать?»

 

Ученица в образе Е. Стюарт: «Никогда!» – смеялась она.
«Пишу я очень медленно. (…) И только когда подступает… Ничего не могу написать по заказу – хоть режь. Хотя многие это делают, и весьма неплохо. Я не умею. Я за ясность и понятность стиха. Понятность – вежливость поэта».

Романс «Прощание» (видеосюжет):

Чтец 1: Творчество Елизаветы Стюарт далеко не сразу получило признание официальной критики.

Ученица в образе Е. Стюарт: «За правоту приходится расплачиваться. «…Без преодоления не может быть поэта!»
Ни чинов, ни богатства, ни славы.
Вот и славно – спасибо судьбе.
Быть поэтом нелегкое право
Я всю жизнь добывала себе.

Чтец 4. Елизавета Константиновна Стюарт умерла 3 февраля 1984 года, и была похоронена на Заельцовском кладбище Новосибирска.

В 2006 году, к 100-летию со дня рождения поэтессы, на доме по ул. Октябрьской, 33, в котором она прожила более 30 лет, была установлена мемориальная доска. (Слайд)

Ученица в образе Е. Стюарт читает стихи: «То сокровенное, что я могла сказать о жизни и о себе и что, как мне кажется, могло быть интересным читателю, есть в моих стихах».

И все-таки судьбе я благодарна:
За то, что подарила мне сполна
Сосновый бор со смолкою янтарной
И речку, где купается луна.
Все подарила – ведро и ненастье
И паутины легонькую нить.
Еще – стихи.
И ровно столько счастья,
Чтоб я его сумела оценить.

Играет скрипка

Ведущий 1: Когда-то ленинградец, а позже всей душой сибиряк Юрий Магалиф взрастил не одно поколение сибиряков своими произведениями. Кто не знает непоседу Жаконю и Бибишку-Славного дружка, вышедших из-под пера Юрия Михайловича? В нём одном соединился сказочник, поэт и живописец, артист-чтец и радиожурналист, писатель и публицист. Ясно одно: во всех этих ипостасях он выступает как Мастер, который всегда, всем своим творчеством, нёс людям идеалы высокого искусства, идеи добра и гуманизма.

Ведущий 2: Имя Магалифа связано в истории культуры нашего города с именами деятелей, которые формировали его культурную ауру на протяжении более полувека, в частности, выдающейся поэтессы Елизаветы Константиновны Стюарт, которую Магалиф называл своим Учителем в литературном деле.

Юрий Михайлович МАГАЛИФ (отв. Гапеева Г.И.)

Ведущий 1: В Новосибирске жил сказочник Юрий Магалиф, которому очень идёт его фамилия: мне кажется, будто вся она состоит из волшебных слов. МАГ-АЛИФ! МАГ. МИФ. Да ещё Халиф!... и ели бы я никогда не видел ,то, наверное, представлял бы его себе колдуном с длинной седой бородой в тюрбане.

Ведущий 2: В Новосибирск Юрий Магалиф приехал не по собственной воле, а по приговору суда.

Летом 1940 г. в Ленинграде он познакомился и подружился со знаменитым сибирским писателем Шишковым. У него Магалиф взял почитать том стенографического отчёта о первом съезде советских писателей. Этот отчёт и сыграл роковую роль. Второго апреля 1941 г. Юрий Магалиф был по чьему-то доносу арестован и приговорили к шести годам лагерей. Проведя шесть лет в лагере под Новосибирском, писатель решил не возвращаться в родной Ленинград. Через две недели после освобождения, 27 апреля 1946 г., Юрий Магалиф становится артистом Новосибирской филармонии. Его талант чтеца и конферансье востребован в концертах, на радио и телевидении.

Ученик в образе Ю.Магалифа: Я воспринимаю это как подарок судьбы. Меня ведь могли сослать в Магадан, на Колыму.А я попал в молодой, быстро растущий город, который жадно впитывал в себя культуру. Публика ломилась на мои литературные вечера.

Ведущий 1. В свободное от работы время « писатель пописывает», и в 1958 году выходит его первая книга « Приключения Жакони».

Ведущий 2. У шестилетнего Мальчика было много игрушек – и сабля, и кубики ,и заводной автомобиль, и конь-качалка… Но больше всего ему нравился Жаконя!

Ведущий 1. Все кругом говорят: "Жаконя, Жаконя!" А кто такой Жаконя -- никто толком и не знает.
А Жаконя -- это маленькая тряпичная обезьянка. Вы, наверное, думаете: какие у неё могут быть приключения?
Ого! Сейчас я начну вам рассказывать про Жаконю...

Ведущий 2. Я позабыл вам сказать, что Папа шестилетнего Мальчика был автоинженером. Автоинженер -- это человек, который знает устройство всех автомобилей: легковых, грузовых, автобусов и тягачей.
И вот однажды Папу вызвал к себе его начальник и сказал:
-- Вы очень хороший инженер. Поэтому мы просим вас поехать на работу в Сибирь. Там сейчас идет огромное строительство, и ваши знания нужны сибирякам.
-- Хорошо, -- ответил Папа начальнику. -- Конечно, отсюда до
Сибири путь не близкий... Но я знаю: туда сейчас едут люди со всех концов страны -- строить большие города, новые заводы, добывать из-под земли каменный уголь, да мало ли там всякого дела!.. Я поеду в Сибирь с удовольствием!

В Сибирь Папа ехал пока что один, без семьи. Решено было, что Мальчик с Мамой приедут туда будущей весной, когда Папа приготовит им квартиру.
Очень грустили отец с сыном, прощаясь. И Мальчик сказал Папе:
-- Подари мне что-нибудь на память...
-- Что же тебе подарить?.. -- задумался отец. -- Ага! Я подарю тебе дорогую для меня вещь -- кокарду со своей старой солдатской фуражки. Согласен?
-- Еще бы!.. А я тебе подарю... -- Мальчик тоже задумался. -- Ага! И я подарю тебе дорогую для меня вещь -- Жаконю! Хочешь?
Папа крепко обнял сына, Жаконю положили в карман пиджака. И все поехали на вокзал, откуда уходил поезд в Сибирь.

Ведущий 1. Пять суток ехали они в поезде. Жаконя лежал себе в кармане без забот и хлопот и почти всю дорогу сладко спал.
Иногда Жаконя просыпался и слушал разговор людей в поезде. Люди беседовали между собой:
-- В Сибири, конечно, хорошо жить. Только холодно очень.
-- Это что и говорить! Морозы там бывают очень сильные.
"Ой, куда же это меня везут? -- думал Жаконя. -- Ведь замёрзну я там!.. Я же, как-никак, обезьяна, мне нужно обязательно жить в тепле... Ой, погибну я там, в Сибири. Обязательно погибну!"
"Не погибнешь никогда, никогда, никогда", -- стучали колёса.
"Не бо-о-ойся!" -- пел паровозный гудок.
Но вот поезд замедлил ход и все стали готовиться к выходу.
-- Это -- Сибирь? -- спросил Папа у кондуктора.
-- Сибирь-матушка! -- ответил кондуктор.

Ведущий2. Но когда они вышли из вагона, то Жаконя услышал, как Папа сказал:
-- Какая великолепная погода! И тепло! Даже не похоже на осень.
Жаконя потихоньку выглянул из кармана и зажмурился -- так сильно ударили ему в глаза тёплые солнечные лучи.
Вокруг ходили люди в лёгких одеждах. Деревья тихо шелестели золотистой осенней листвой. В ярко-синем небе летела цепочка журавлей. На полях гудели комбайны -- там убирали урожай. А вдали, по самому горизонту, тянулись ряды высоких гор.
Жаконя подумал: "Наверное, нас обманули и привезли не туда, куда нужно. Все говорили, что в Сибири холодно, а здесь тепло! Да разве это -- Сибирь?..

Ведущий 1. Но это, в самом деле, была Сибирь. Только не знал Жаконя, что в Сибири осенью часто стоит хорошая погода.
Поезд помчался дальше.
А Папа и ещё несколько мужчин сели в грузовик и поехали в деревню, потом по лесу, который в Сибири зовётся "тайгой", потом вдоль берега широкой реки, где рыбаки тянули сети с рыбой...
Очень интересно было ехать в грузовике…

Ученик в образе Ю.Магалифа.

Конечно, смерть меня догонит.

Друзья отходную споют.

А «Приключения Жакони»,

Глядишь, меня переживут.

То, что придумал возле печки,

То, что привиделось во сне,

То, что на стареньком крылечке,

Стесняясь, прочитал жене -

Всё сберегут в библиотеке

(Коль уцелеет от огня),

И может в 21 веке

С улыбкой вспомнят про меня.

 

Ведущий 2. Ты сказки разные узнал…
Средь них наверняка
Ты только этой не слыхал —
Про Славного Дружка.
Она покажется порой
Похожею на быль;
По ней промчится, как герой,
Простой автомобиль.

Ведущий 1. Грузовичок, о котором пойдёт речь, родился на берегу Волги. Там стоит огромный завод, известный каждому в нашей стране. И тебе тоже будет полезно узнать кое-что про него.
Может быть, когда ты вырастешь, то станешь рабочим или инженером… И — ведь всё случается — пойдёшь работать на этот завод.

Ведущий 2. Есть такая русская поговорка: «Яблоко от яблони недалеко падает». К чему нам эта поговорка?
А вот к чему. Дети всегда похожи на своих родителей. Ты ведь хочешь стать таким же сильным и смелым, как твой папа?.. А ты, девочка,— разве ты не желаешь стать такой же ласковой и заботливой, как твоя мама?..
Вот и грузовичок тоже: едва привернули к нему последний винт — и он сразу решил сделаться таким же трудолюбивым, как его родители.
Ему захотелось немедленно начать работать: бегать по дорогам, перевозить тяжести, катать в кузове ребятишек… Ну, словом, захотелось совершать что-нибудь полезное, нужное!
…Он стоял в широких воротах цеха и смотрел на просторный заводской двор. Там стройными рядами, как солдаты перед маршем, выстроились сотни таких же машин. Их глаза-фары сияли, а выпуклые крыши кабин казались похожими на рабочие кепки.
День был солнечный, немного ветреный. Белые облака играли друг с другом в догоняшки на голубом небе.
Грузовичок думал:
«Что-то ждёт меня впереди? С кем придётся мне встретиться в жизни?.. Ах, скорее бы пустили меня в ход! Уж я бы показал, на что способен!.. Дайте мне бензина, налейте воды, смажьте маслом мотор!.. Скорее! Ведь я хочу работать — хочу жить!»

Ведущий 1. В жизни часто бывает так: хочет человек стать лётчиком, а народ ему говорит: «Нет, ты будешь шахтёром». Или, например, желает человек жить дома, а народ посылает его путешествовать.
Словом, как скажет народ — так тому и быть.
И наш грузовичок тоже: мечтал кататься в заволжских степях, а народ отдал приказание: «Ехать на работу в Сибирь!»
А Сибирь далеко от Волги. Кто-нибудь другой, пожалуй, побоялся бы отправиться в такое долгое путешествие. Но грузовичок ни капельки не волновался. Во-первых, сделан он был прочно — все винты и гайки крепко завинчены; а во-вторых, не забудь, что родился-то он на заводе, в семье рабочих. И, значит, всюду в нашей стране у него есть родственники. В Сибирь так в Сибирь! Хорошему человеку везде будут рады. Хорошие люди всюду нужны.
Ой! Я, кажется, позабыл, что наш грузовичок не человек, а машина… Но, знаешь ли, не так-то уж плохо, что машина иногда похожа на человека, что она старается подражать людям. А если бы ты видел, сколько народу приезжает каждый день к нам в Сибирь! А куда люди — туда и машины. Обязательно.
…И вот отправился наш грузовичок в дальний путь. Кто-то даже написал мелом на его кузове: «Привет сибирякам!»

Ведущий 2. Каждый- где бы он ни находился-может приносить людям пользу. Было бы лишь желание!

Ученик в образе Ю.Магалифа: Новосибирск стал частью меня самого. Здесь прошли самые страшные годы моей жизни. И самые прекрасные, когда я стал писателем. Город меня сформировал. И я ему служил… Для духовного служения Сибирь- самое достойное место.

ВЕДУЩИЙ 1: Товарищеские и творческие взаимоотношения сложились у Юрия Магалифа и Владимира Шамова. Однажды День города Новосибирска вдохновил Шамова на создание образа Городовичка, ставшего символом совсем юного любознательного Новосибирска. Из-под пера Магалифа вышла книжка о Городовичке.

ВЕДУЩИЙ 2: А вот сказочная красавица Обинушка – результат писательского труда Владимира Шамова, который дал прочитать книгу Магалифу. Из воспоминаний Владимира Шамова: «Юрий Михайлович пригрозил, что будет читать с красным карандашом. Пришёл, бросил так рукопись на стол: «Ну, читай». Я листаю: две-три помарки карандашом, а внизу опять угроза: «Молодец! Бросишь писать — убью!» Вот так и пошло». Легенды и сказки Новосибирска.

Владимир Викторович ШАМОВ (отв. Шадрина Т.Ф.)

Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие друзья! В жизнь нашего города прочно вошли образы Городовичка и Владычицы речной – Обинушки. А придумал их Владимир Викторович Шамов. Его книги “Обская легенда”, “Катеринина тайна”, “Легендные россыпи” создают “легендное” одеяло Новосибирска, рассказывая об истории города, названиях площадей и улиц, людях и их творениях.

Ведущий 2.

Владимир Шамов Новосибирск пером весь оживил,
В легенды, сказки превратил.
Когда страницы книг его листаешь,
В волшебный мир как будто попадаешь.
Здесь про медведя и ельца,
Людей - строителей моста;
Про площади, дворцы, дороги и леса
Рассказывает он нам чудеса.

Ведущий 1. Есть в Сибири река – Обь Великая, на ней стольный город Новосибирск. Диво! Появилась из воды удивительная женщина. Высокая, стройная, глаза чуть раскосые, зеленым цветом так и обжигают. Волосы до пят и будто в реку уходят, платье зеленое, жемчугами убранное. Руки, как крылья лебединые, на плечах тонкой работы шаль… Несут ее чудища – великаны речные, многоголовые, многорукие, многоногие. В ладье на высоком троне сидит Царица Обская, к людям свой взор обращая.
Ведущий 2. Это героиня сказок В.В. Шамова – царица Обинушка. Она рассказывает о событиях весны 1893 г., когда началось строительство моста через реку Обь. Из этой легенды можно узнать о первостроителе Иванушке, о том, каким он мечтал увидеть свой город, как хотел, чтобы будущие жители любили Новосибирск.
Иванушка. (Иванова мечта)

Река Великая, красивая. Берега в камень одеты, как в столицах. Мосты через реку. Наш первый – самый красивый. Город на том берегу и на этом. Дома высокие, улицы мощеные. Вечерами огни кругом.

Знаешь, Обинушка, когда мне такое пригрезилось? Как раз в тот день, как приехали к нам в Колывань инженеры – мужиков на строительство моста сватать.

Обинушка, мне так интересно посмотреть, что за город на твоих берегах будет лет через 100. Ведь всякому человеку любопытно, что из того дела выйдет, что он сам начал или в котором участвовал.

Тебе немножко завидую. Ты наверняка все увидишь. Еще хочу, чтобы люди, которые в нем жить станут, любили свой город. Ведь мы с любовью его начинаем.

Обинушка поднялась, прошлась, положила руку на плечо Городовичку. Заговорила певуче. (Мечта Обинушки)

— Я вот о чем мечтаю: гранитом оденутся мои берега. Выйдет на набережную молодой мечтатель, обопрется о парапет чугунный дивного речного рисунка, взглянет на левый берег и на правый, направит свой взгляд по течению или супротив оного — всюду красоты дивные. Парки шумят, дворцы на солнце красуются. Каждый дом в особицу, один на другой не похож. Царский, стольный град. Цари в нем — все люди, сами себя обустроили, уют создали, чистоту навели. Каждый придумку свою исполнил, мечту осуществил, дерево посадил, дом построил. Возьму я того мечтателя, в ком душа Иванушкина воплотилась, да над городом подниму. Пусть увидит купола церквей новых, дворцы, театры, концертные залы. Парки, в которых дивы да чудеса со всего света собраны. Пусть увидит, как влюбленные возле вековых часов на свиданиях милуются, как солидные люди из вековой стены достают завещания тех людей, что второй век города начали. Пусть увидит, как тьмы-тьмущие туристов по подводному обскому царству путешествует, на лодках-лебедушках. Поймет тогда юный мечтатель, что нет города краше, нет города просторнее и величавее. Что могуч он, красив — как сама природа сибирская, что осуществился, наконец, замысел Божий — создать великий город в центре великих просторов. Возгорится сам молодой мечтатель любовью к городу и сам создаст нечто вечное.

А вы тоже свои мечты запишите да в памятную стену замуруйте, пусть люди через сто лет прочтут. Вот вам волшебные перья, пишите…

Мечтатель: Уважаемые гости и дорогие ребята, перед вами на столах лежат волшебные листы и перья, которые исполняют желания. Напишите, каким вы мечтаете видеть Новосибирск спустя время. (размещаем на магнитной доске).

Гости озвучили, разместили на магнитной доске.

Мечтатель: А я свои мечты воплотила в стихотворение о Новосибирске. Меня вдохновило творчество Владимира Шамова. (читает стихотворение).

Новосибирск—город будущего

Квантолет летит, как птица,

Над великою рекой.

Вот сибирская столица

С нановскинутой рукой.

Там счастливые народы

В нанотеремах живут,

Уголки родной природы

Нежно, свято берегут.

Через реку мост стеклянный,

Необычный, разводной.

Берег левый – первозданный,

Правый берег – дар земной.

А река меж ними вьется,

Пыль уносит в даль времен.

И над городом несется

Межпланетный космотрон.

(Автор – Т. Шадрина)

Играет скрипка

ВЕДУЩИЙ 1: Книги Владимира Шамова создают “легендное” одеяло для Новосибирска, рассказывая об истории города, названиях площадей и улиц, людях и их творениях. Книги написаны в сказовом стиле и рассчитаны на семейное чтение новосибирцев. А вот Михаил Щукин на страницах своих произведений, в том числе исторических, рассказывает историю Сибири наполняя её поэтическими образами.

ВЕДУЩИЙ 2: Главная тема творчества Михаила Николаевича Щукина, определившая его писательскую деятельность на многие годы - тема Сибири, её истории и быта. Для неё он, по сути, создал жанр художественного повествования – исторического, приключенческого, краеведческого и семейно-бытового одновременно, жанра, нашедшего отклик и признание у широкого круга читателей. Мы продолжаем путешествие сквозь время и пространство вместе с писателем Михаилом Щукиным.

Михаил Николаевич ЩУКИН (отв. Гимельберг А.В.)

Ведущий 1: «И все-таки зря говорят, что чудес не бывает… Бывают! Теперь я в этом твердо уверен. Вот легли они на стол, старые папки, развязал я матерчатые тесемки, перевернул первые бумажные листы, высохшие, чуть пожелтевшие от времени, и – открылась передо мной прошлая жизнь, давно минувшая, канувшая в лету, но не потерявшая своего обаяния и прелести даже сейчас, спустя больше века. Там за стенами, совсем рядом, бежал ехал, суетился и торопился по своим делам огромный полуторамиллионный город, в котором из-за плотного шума порою не различить людских голосов, а здесь, в тишине городского архива, неторопливо и обстоятельно разворачивались картины совсем иного времени и звонкие юные голоса, перемежаемые задорным смехом, звучали так явственно, словно пробегала мимо веселая стайка новониколаевских гимназисток… Они жили на заре нового века, на заре своей туманной юности, они мечтали и влюблялись, они огорчались и, случалось, плакали; они ходили на праздничные вечера, тайком бегали в кинематограф и мечтали о будущей жизни, которая непременно должна была быть счастливой…» Новая, молодая, активная, живая жизнь началась и развивалась в новом, молодом, живом городе… Что будет с ним дальше? Разрастется ли он по берегам огромной строптивой реки? Канет ли в лету? Он будет жить до тех пор, пока звучит в нем красивое сильное русское слово!

Фрагмент интервью об обозах с книгами.

Ведущий 2: И вот на календаре 1902 год. Совсем мало времени минуло с тех пор, как после торжественного молебна началось строительство железнодорожного моста через Обь, а уже летят по рельсам, пересекая реку и обозначая свой ход бойкими дымами, быстрые паровозы, курсирующие по Великому Сибирскому рельсовому пути, именно так называли тогда Транссибирскую магистраль. И/ рос, как в сказке про русского богатыря, не по дням, а по часам, город. Заводил ремесла и торговлю, ставил дома и корчевал последние пни на прямой и ровной просеке, которая легла посреди дикого бора, как стрела, обозначив главную улицу – Николавский, а ныне Красный, проспект. Бойкий, расторопный мастеровой народ селился на берегу Оби в юном городе, который притягивал к себе, словно магнит, людей особых, с душевной искрой, умевших собственными руками и трудами устраивать жизнь на «лучших началах», как принято тогда было говорить.

Фрагмент интервью, где говорится про сибирский характер.

Ведущий 1: О сильном сибирском характере говорят и поступки людей того времени, с невероятным восхищением описанные сибирским автором в своих произведениях. Павла Алексеевна Смирнова. Вместе со строителями из Самары она приехала в Ново-Николаевск и открыла первое частное учебное заведение, которое уже через 16 лет из желания развивать и укреплять образование в молодом городе, передаст свое детище ему, не задумываясь о личной выгоде – все ради процветания первой в Ново-Николаевске гимназии.

Ведущий 2: «Осуществить всеобщность обучения»! – так было написано в журнале Ново-Николаевской городской думы от 18 сентября 1909 года. «всеобщее обучение – вот неотложнейшая задача городского хозяйства; эта задача требует для своего осуществления громадного притока общественных сил, далеко превышающих силы Школьной комиссии; требуется постоянное освещение нужд школьной жизни, требуются люди…» Как это созвучно современной ситуации! С той, пожалуй, разницей, что тогда образовательную жизнь приходилось выстраивать с нуля, искать людей неравнодушных, способных обеспечить нужды школы. Это открытие, так живо описанное автором, удивляет, поражает, окрыляет!

Ведущий 1: Жизнь города, набирающего обороты – это жизнь каждого новониколаевца. В широкое лоскутное одеяло собираются эти судьбы, нераздельно и неслиянно превращаясь в историю нового – нашего с вами – города. Многое, очень многое было унесено ветром времени, который буйствовал безудержно на суровых перекрестках жестокого двадцатого века. Исчезали бесследно семейные альбомы, фотографии, письма, реликвии, которые передавались из поколения в поколение… И оставалась только память, сохраненная детьми, внуками, а порою и правнуками. И ценнее они именно тем обстоятельством, что сохранились…

Фрагмент интервью про историю.

Ведущий 1: А посмотрите, как созвучны с современностью правила для учащихся Новониколаевской гимназии! «Ученицы в учебное время обязаны неопустительно посещать свои уроки, отнюдь не опаздывая…

В1: Ученицам воспрещается приносить с собой в гимназию не относящиеся к урокам вещи…

В2: Ученицы между собою обязаны быть вежливыми…

В1: Продажа, покупка и мена вещей всякого рода воспрещены…

В2: Всякие подражания моде и ношение волос запрещаются решительно!»

В1: Но разве это мешает?..

В2: Разве это мешает мыслить и жить? Посмотрите, какие темы для сочинений предлагались юным новониколаевцам… «О том, что видела птичка в дальних землях»… Сколько нежности и тепла в этой теме! Сколько знаний нужно применить, чтобы написать это сочинение!

В1: А вот эта: «Почему жизнь сравнивают с путешествием?» Вы можете ответить на этот вопрос? Но какой он живой, какой он актуальный – и сейчас…

В2: Перед нами в живом динамичном слове – как наяву – возникает реальность. Та реальность, в которую нас погружает слово Михаила Николаевича Щукина. И она не исчезла, не минула как сон, как видение. Остался глубокий и явный след. Он отпечатался на брусчатке Спартаковского моста, на стенах приведенных в порядок исторического значения зданий, в одном из которых находится редакция журнала «Сибирские огни», главным редактором которого и является Михаил Николаевич. Жизнь продолжается – и яркие открытия еще впереди.

Фрагмент интервью.

В1: Неравнодушное сердце всегда отзовется и проникнется нежной любовью к прошлому, когда из далекой столетней дали, из давних минувших дней донесется до чуткого слуха звенящий, серебряный смех… Он и сейчас звенит… Только прислушайтесь…

ВЕДУЩИЙ 1: Как бы ни было прекрасно путешествие, но оно завершается. Вместе с писателями мы преодолели путь в Новосибирск из села Мереть Сузунского района, из далёкого северного Ленинграда, из посёлка Чистоозёрное Новосибирской области, из старинного чудесного Томска. И сложилась для нас красавица-Сибирь в пёстрое лоскутное одеяло, на котором сложились имена и судьбы, легенды, сказки и истории.

ВЕДУЩИЙ 2: И этим уютным тёплым одеялом укутан Наш Новосибирск, горячее сердце Сибири, совсем ещё юный город, который учит нас любить людей и природу, смело смотреть в будущее и трудиться на славу! Спасибо вам, дорогие гости, что были с нами в этом путешествии! До новых встреч!

Играет скрипка

Рефлексия: гостям мероприятия предлагается написать на специально подготовленных бланках пожелания Новосибирску и отклик о литературно-музыкальной гостиной. Записи впоследствии размещены на стенде. В ходе заполнения бланков гости делятся впечатлениями и пожеланиями о дальнейших встречах.

1. file1_5c93029c-3aa0-452f-897c-2ac66a6572a6.ppt (20,6 МБ)

Опубликовано: 06.12.2024