Карточки по теме «Интеграция уроков русского языка и литературы»

Автор: Авдонина Ольга Петровна

Организация: МКОУ Михайловская ООШ

Населенный пункт: Новосибирская область, Здвинский район, д. Михайловка

Карточки по теме «Интеграция уроков русского языка и литературы»

«Недаром помнит вся Россия про день Бородина»

Проверьте свою грамотность

1. Выбери правильное лексическое значение подчёркнутых слов:

«Кто кивер чистил весь избитый...»

А. ствол ружья Б. армейский головной убор В. ствол пушки

«Но тих был наш бивак открытый...»

А.палатка Б. шатёр.В. место расположения людей на отдых и ночёвку

«Что ж мы на зимние квартиры...»

А. казармы, выстроенные для временного проживания солдат в суровый морозный период

Б. пристройки к жилым домам В. квартиры в домах, построенные зимой

2. Продолжи ряд слов из военной лексики, использованной в стихотворении «Бородино» (5 слов)

Булат,__________

3. Подчеркни нужную букву в словах:

(М, м) осква, (Б, б )ородинский (Б, б)ой, (Ф, ф) ранцузы, (Р, р)оссия,

(П, п )олковник;

4. Вставьте пропущенные буквы:

Прилё...вздр...мнуть я у лафета,

И слышно было до ра(с,сс)ета,

Как л...ковал францу...

5.Вставьте пропущенные слова и расставьте знаки препинания в составленных предложениях

И только небо____________

Всё шумно вдруг____________

Сверкнул за строем строй.

6.Продолжи строчку крылатыми выражениями, которые автор использует в стихотворении «Бородино»

Полковник наш рождён был хватом__________________

7.Концовка стихотворения рассыпалась: восстанови порядок строчек:

Плохая им досталась доля

Да, были люди в наше время,

Богатыри – не вы.

Могучее, лихое племя:

Не многие вернулись с поля,

Не отдали б Москвы!

Когда б на то не божья воля,

8. Вспомни и допиши прилагательные к существительным из стихотворения «Бородино»:

Схватки______, поле____________, верхушки_________, в земле______, дым_______, бой__________

Опубликовано: 09.12.2024