Этапы урока

Ход урока

Формирование УУД

Орг.момент

2.Постановка учебной проблемы. Составление плана урока.

Минутка чистописания.

Словарно орфографическая

минутка

Актуализация знаний

Применение нового знания

Рефлексия.

Друзья мои! Я очень рада
Войти в приветливый ваш класс.
И для меня уже награда
Вниманье ваших умных глаз.

Сегодня школа не простая

В ней детективов обучают

Развивать у всех должна

Наблюдательность она

Память, логику, внимание.

Чтобы выполнить задание

Итак, как вы уже поняли, урок у нас не простой. Сегодня мы с вами будем настоящими детективами. Ребята, а кто такой детектив? Какими качествами он должен обладать?

( иметь зоркий глаз, быть внимательным, уметь слушать и слышать.).

И если мы с вами детективы, наш кабинет будет называться « Детективное агентство Успех» (слайд с музыкой)

Итак, в наше детективное агентство обратились за помощью жители Волшебной страны

« Грамматика» (слайд).

Они прислали нам письмо. Вот о чем в нем говорится.

« Дорогие детективы. В нашей стране жили два брата. Они были похожи друг на друга, только один из них мягко ступал по земле, а другой с силой и твердостью от нее отталкивался. Звали их Твердым и Мягким знаком. Мягкий знак был добрым и ласковым, старался все смягчать, а Твердый знак отличался молчаливостью и твердостью. Братья часто стали ссориться между собой, потому что каждый хотел занять самое почетное место в алфавите.

Но тут вмешалась злая волшебница Безграмотность и перепутала братьев. Теперь они не могли не только занять почетное место , но даже свое потеряли. Помогите , пожалуйста.

Ребята, мы как настоящие детективы, должны помочь жителям страны? Давайте представим себе, что случилось бы , если мы не сможем помочь жителям страны и не вернем на место знаки?

И срочно отправляемся в путь.

Как вы думаете, какая тема нашего занятия? (слайд)

Какие цели мы поставили перед собой?

(слайд)

Каждый детектив должен иметь блокнот для записи. Такие блокноты у каждого на столе. А еще детектив должен уметь красиво и разборчиво писать, чтобы потом самому не запутаться в своих записях.

Сначала необходимо записать , когда мы начали наше дело.

( 21 сентября Классная работа).

А с какой буквы начинается наше агенство ( д) .

Что мы с вами ведем? ( дело)

Какой одинаковый звук встречается в этих словах? Д .

А своим девизом мы можем взять пословицу, в которой встречается слово дело.

Запишем ее в блокнот.

Сделал дело - гуляй смело. (слайд)

Объясните смысл пословицы.

Сейчас мы отправляемся на место преступления. Собираться и действовать мы будем согласованно.

1.Задание. Выборочный диктант

Выбрать словарные слова и записать их в блокнот.

Мы наденем пальто и теплые сапоги. Возьмем портфель и красивый пенал, в котором будут лежать карандаши.

С нами пойдет собака Тузик. Мы отправимся в лес на экскурсию. Нам даже не помешает непогода.(слайд)

Итак, какие же слова мы записали? Проверка, оценка.(слайд)

Мы с вами на месте преступления.

Необходимо собрать улики.

Вы должны быть предельно внимательны, чтобы не пропустить ни одной важной детали.

Задание 2. Объяснительный диктант. Мы должны собрать следующие улики

Вставить буквы, объяснить их написание

Об..явление, от..езд, гост..я, под..езд, вороб..и, об..ём,, раз..яснил, в..езд, мыт..ё, варен..е, в..зял, , в..юга, с..прыгнул, ноч..ю, с..емка, под..ёмный, пал..то , жил..е. (слайд)

Проверка, оценка (слайд)

Ну, вот наши улики и превратились в вещественные доказательства.

Задание 3.

Нужно разобрать их и разложить правильно. В синий конверт мы будем откладывать слова с разделительным Ъ , а в красный с Ь.

(Слова: письмо, листья, соловьи, Дарья, серьги, вьюга, барьер, полью, пальто, рельеф.

Слова: объявить, подъезд, объем, разъем, въезд, съемка.(слайд)

Какие слова вы не положили ни в какой коробок? Почему?

(взял, спрыгнул)

А мы продолжаем нашу работу.

И вызываем свидетелей. Это буквы е,ё,ю,я. (слайд)

Они утверждают, что различить Ъ и Ь знаки нам помогут приставка и корень.

А давайте устроим им очную ставку. А поможет нам в этом наш помощник « Учебник». ( теоретический материал, стр. 28, упр.под *)

Физминутка

Написать глазами слово

ДЕТЕКТИВ (слайд с музыкой)

А сейчас мы проведем следственный эксперимент. Задание 4. Найдите ошибки и исправьте их.

Повторене – мать ученя.

Хочется рыбку сесть, да не хочется в воду лезть.

Здорове всего дороже.

С чем подехал, с тем и отехал.(слайд)

Проверка, оценка (слайд)

Не забывайте, что вы очень внимательные детективы.

Конечно , любое дело , которое ведет детектив, это прежде всего загадка. Задание 5. И сейчас мы отгадаем загадки, и вы должны узнать, какой знак прячется в отгадке.

Вход в здание( подъезд)

Снежная буря( вьюга)

Мясной отвар ( бульон)

Почтовое отправление( письмо)

Растолковать, сделать понятным( объяснить)

Пригодный для еды( Съедобный)(слайд)

Проверка, оценка (слайд)

Посмотрите, ребята , на столе у меня опять какой-то конверт. письмо прилагается.

« Вы хорошие детективы, так и быть, если справитесь с последним заданием, то так и быть верну братьев на место. Безграмотность.»

Ребята, необходимо провести экспертизу содержимого этого конверта. Задание 6.

(Тест . )(слайд)

Выбери верное утверждение:

А)разделительный твердый знак пишется после приставки, перед гласными е, ё, ю,я.

Б) разделительный твердый знак пишется после корня

2. Выбери верное утверждение

А)разделительный мягкий знак пишется после приставки, перед согласным

Б) разделительный мягкий знак пишется в корне слова перед буквами е,ё,ю,я.

3. В какой строчке все слова пишутся с разделительным мягким знаком?

А) пальто, колья, полью

Б)листья, письмо, вьюга

В)счастье, деревья, веселье

4. В какой строчке в написании слов допущена ошибка?

А)воробьи, ульи, съезд

Б) колья, подъём, вехал

В)соленье, вьёт, печенье.

Проверка, оценка (слайд)

Выносится приговор – составить синквейн

(проверка)

Ну вот, детективы, мы вернулись на свои места, дело № 1 от 21.09.2019 года закрыто и отправляется в архив.

Д/з. Творческое задание –

придумать лингвистическую сказку о разделительных

Ъ и Ь знаках

А так , как вы хорошо работали, то получаете удостоверение Детектива.

Выразите свое мнение о проделанной работе.

Из Сингапура – отлично.