БЕСПЛАТНЫЕ семинарыРазработка урока литературы в 6 классе по теме «А.С. Пушкин. «Песнь о вещем Олеге». Связь с фрагментом «Повести временных лет»
Автор: Кузнецова Елена Валерьевна
Организация: МБОУ «Краснооктябрьская ООШ»
Населенный пункт: Орловская область, Мценский район, д. Волково
Приложение .
Раздаточные материалы к уроку.
«Повесть временных лет». Смерть Олега.
И жил Олег, княжа в Киеве, мир имея со всеми странами. И пришла осень, и помянул Олег коня своего, которого когда-то поставил кормить, решив никогда на него не садиться. Ибо когда-то спрашивал он волхвов и кудесников: «Отчего я умру?» И сказал ему один кудесник: «Князь! От коня твоего любимого, на котором ты ездишь, - от него тебе умереть!» Запали слова эти в душу Олегу, и сказал он: «Никогда не сяду на него и не увижу его больше». И повелел кормить его и не водить его к нему, и прожил несколько лет, не видя его, пока не пошел на греков. А когда вернулся в Киев и прошло четыре года, - на пятый год помянул он своего коня, от которого когда-то волхвы предсказали ему смерть. И призвал он старейшину конюхов, и сказал: «Где конь мой, которого приказал я кормить и беречь?» Тот же ответил: «Умер». Олег же посмеялся и укорил того кудесника, сказав: «Неправо говорят волхвы, но все то ложи: конь умер, а я жив». И приказал оседлать себе коня: «Да увижу кости его». И приехал на то место, где лежали его голые кости и череп голый, слез с коня, посмеялся и сказал: «От этого ли черепа смерть мне принять?! И ступи он ногою на череп, и выползла из черепа змея и ужалила его в ногу. И от того разболелся и умер он. Оплакивали его, и похоронили на горе, называемой Щековица. Есть же могила его и доныне, слывет могилой Олеговой. И было всех лет княжения его тридцать и три. <…>
Вопросы и задания к «Повести временных лет» и балладе Пушкина.
- Сравните историю князя Олега из летописи и балладу Пушкина. Определите, в чем главное отличие.
- В каком из произведений диалог вам показался более эмоциональным? Почему?
Рабочий лист
к уроку литературы по теме: «Песнь о Вещем Олеге». Связь с фрагментом «Повести временных лет».
|
Этап урока |
Вид деятельности на уроке |
Деятельность обучающихся |
|
Работа с архаизмами и историзмами.
|
|
Перун___________________________ Сеча____________________________ Курган__________________________ Тризна__________________________ Жребий_________________________ Волхвы (кудесники)_______________ |
|
Работа над темой урока. Работа с текстом. |
- Появление змеи. |
1.________________________________ 2.________________________________ 3.________________________________ 4.________________________________ 5.________________________________ 6.________________________________ |
|
Работа над языком текста |
1 группа – найдите в тексте баллады эпитеты, метафоры. 2 группа – найдите в тексте баллады сравнения, олицетворения. |
1 группа Эпитеты_____________________________ Метафоры___________________________ 2 группа Сравнения___________________________ Олицетворения_______________________ ____________________________________ |
|
Рефлексия |
1. Основой «Песни о вещем Олеге» является: А) народная легенда, 2. Жанр «Песни о вещем Олеге» А. С. Пушкина – это А) сказ, 3. Кому принадлежат эти слова в «Песне о вещем Олеге»: «…Волхвы не боятся могучих владык…»? А) Игорю, 4. Кто предсказывает Олегу судьбу? (По «Песне о вещем Олеге») А) Ольга, 5. Какова тема баллады? А) тема судьбы, Б) тема битвы, В) тема любви.
|
|
Приложение 3
Карточка самоанализа
7. Домашнее задание мне кажется
Оценка за работу на уроке « » |
активно / пассивно/с интересом
доволен / не доволен
|
Опубликовано: 25.12.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
