Химия и литература. Точки соприкосновения

Автор: Богачёв Артём

Организация: ГБПОУ СО «ТПК»

Населенный пункт: Самарская область, г.Тольятти

Автор: Мельникова Анастасия

Организация: ГБПОУ СО «ТПК»

Населенный пункт: Самарская область, г.Тольятти

Все науки связаны между собой.

А есть ли связь между химией и литературой? Они имеют огромное значение в современном мире.

На первый взгляд, химия и литература — абсолютно несовместимые предметы, и найти связь между ними невозможно. Мы решили провести опрос студентов нашего колледжа с целью доказать обратное.

Результаты и их анализ мы приводим ниже.

Вопрос 1 Имеет ли литература и химия между собой что-то общее?"

Для анализа результатов голосования на вопрос "Имеет ли литература и химия между собой что-то общее?" можно сделать следующие выводы:

1. Общее количество голосов: 29 (Да) + 32 (Нет) + 31 (Не знаю) = 92 голосов.
2. Процентное соотношение ответов:
   • "Да": 2992×100≈31.52%9229​×100≈31.52%
   • "Нет": 3292×100≈34.78%9232​×100≈34.78%
   • "Не знаю": 3192×100≈33.70%9231​×100≈33.70%

1. Выводы:

1. • Наибольшее количество голосов (32) было отдано за ответ "Нет", что свидетельствует о том, что большинство респондентов считает, что литература и химия не имеют общего.
   • Однако значительное количество людей (31) выбрало вариант "Не знаю", что может указывать на неопределенность или сложность вопроса.
   • Ответ "Да" получил наименьшее количество голосов, что может свидетельствовать о том, что связь между этими двумя областями знаний не является очевидной для большинства участников опроса.

Таким образом, можно заключить, что большинство респондентов не видят связи между литературой и химией, но также есть значительная доля людей, которые не уверены в этом.

Вопрос 2 "Знаете ли художественные произведения, в которых авторы используют описание химических процессов и термины?"

Для анализа результатов голосования на вопрос "Знаете ли художественные произведения, в которых авторы используют описание химических процессов и термины?" можно сделать следующие выводы:

1. Общее количество голосов: 9 (Знаю) + 83 (Не знаю) = 92 голоса.
2. Процентное соотношение ответов:
   • "Знаю": 992×100≈9.78%929​×100≈9.78%
   • "Не знаю": 8392×100≈90.22%9283​×100≈90.22%

1. Выводы:

1. • Большинство участников (83 человека или около 90.22%) ответили "Не знаю", что указывает на то, что они не знакомы с художественными произведениями, где используются описания химических процессов и терминов.
   • Лишь небольшая доля респондентов (9 человек или около 9.78%) заявила, что знает такие произведения.

Таким образом, результаты голосования показывают, что большинство респондентов не осведомлены о наличии художественных произведений, в которых авторы используют химические процессы и термины, что может свидетельствовать о недостаточной популярности этой темы в литературе или о том, что такие произведения не так широко известны.

Вопрос 3 "Зачем авторы художественных произведений используют химические термины?"

Для анализа результатов голосования на вопрос "Зачем авторы художественных произведений используют химические термины?" можно сделать следующие выводы:

1. Общее количество голосов: 29 (дали ответ) + 63 (не дали ответ) = 92 голоса.
2. Процентное соотношение ответов:
   • Дали ответ: 2992×100≈31.52%9229​×100≈31.52%
   • Не дали ответ: 6392×100≈68.48%9263​×100≈68.48%

1. Выводы:

1. • Более половины участников (63 человека или около 68.48%) не ответили на вопрос, что может свидетельствовать о недостаточной осведомленности о данной теме или о том, что респонденты не смогли сформулировать свое мнение.
   • Лишь 29 человек (около 31.52%) предоставили ответ, что может указывать на интерес к вопросу, но также и на то, что не все респонденты уверены в своих знаниях или понимании причин использования химических терминов в художественной литературе.

Таким образом, результаты голосования подчеркивают, что тема использования химических терминов в художественных произведениях может быть недостаточно изученной или обсуждаемой среди участников, что открывает возможности для дальнейшего изучения и обсуждения этой связи.

Вопрос 4 "Хотелось бы вам узнать, в чём взаимосвязь этих таких разных наук?"

Для анализа результатов голосования на вопрос "Хотелось бы вам узнать, в чём взаимосвязь этих таких разных наук?" можно сделать следующие выводы:

1. Общее количество голосов: 25 (Да) + 35 (Нет) + 32 (Всё равно) = 92 голоса.
2. Процентное соотношение ответов:
   • "Да": 2592×100≈27.17%9225​×100≈27.17%
   • "Нет": 3592×100≈38.04%9235​×100≈38.04%
   • "Всё равно": 3292×100≈34.78%9232​×100≈34.78%

1. Выводы:

1. • На вопрос о взаимосвязи между разными науками 27.17% участников выразили желание узнать больше, что указывает на наличие интереса к теме.
   • Однако значительное количество респондентов (38.04%) ответило "Нет", что может свидетельствовать о том, что они не видят ценности в изучении этой взаимосвязи или не считают её важной.
   • 34.78% участников выбрали ответ "Всё равно", что может указывать на безразличие к вопросу или отсутствие четкой позиции по этому поводу.

Таким образом, результаты голосования показывают разнообразие мнений среди участников: часть из них заинтересована в изучении взаимосвязи разных наук, в то время как другие либо не заинтересованы, либо не придают этому вопросу значения. Это открывает возможности для дальнейших дискуссий и исследований о том, как различные науки могут пересекаться и обогащать друг друга.

 

Общий вывод о результатах голосования

Результаты голосований по вопросам о взаимосвязи литературы и химии, а также о роли химических терминов в художественных произведениях, показывают разнообразие мнений и уровень интереса участников к этой теме.

1. Взаимосвязь литературы и химии:
   • На вопрос "Имеет ли литература и химия между собой что-то общее?" 29 человек ответили "Да" (около 31.52%), 32 человека ответили "Нет" (около 34.78%), и 31 человек выбрали "Не знаю" (около 33.70%).
   • Эти результаты указывают на равномерное распределение мнений: примерно треть участников считает, что литература и химия имеют общие черты, треть не согласна с этим, и треть не уверена. Это демонстрирует необходимость более глубокого обсуждения и исследования этой взаимосвязи.

1. Использование химических терминов в художественной литературе:

1. • На вопрос "Зачем авторы художественных произведений используют химические термины?" 29 человек дали ответ, в то время как 63 не ответили. Это может свидетельствовать о том, что многие участники либо не имеют четкого мнения по этому вопросу, либо не считают его важным для обсуждения.
   • Низкий уровень ответов может указывать на недостаточную осведомленность о роли химии в литературе или на отсутствие интереса к этой теме.

1. Интерес к изучению взаимосвязи наук:

1. • На вопрос "Хотелось бы вам узнать, в чём взаимосвязь этих таких разных наук?" 25 участников ответили "Да" (около 27.17%), 35 - "Нет" (около 38.04%), и 32 - "Всё равно" (около 34.78%).
   • Эти результаты показывают, что интерес к изучению взаимосвязи между науками присутствует, но также значительное количество участников не видит ценности в этом вопросе или не имеет четкой позиции.

Заключение

В целом, результаты голосований подчеркивают разнообразие мнений и уровень интереса к взаимосвязи между литературой и химией. С одной стороны, существует группа людей, заинтересованных в изучении этой темы, с другой стороны, значительная часть участников не видит в этом значимости или не имеет определенного мнения. Это открывает возможности для дальнейших исследований и обсуждений о том, как литература и химия могут взаимодействовать и обогащать друг друга.

1. file0.docx (76,6 КБ)

Опубликовано: 27.12.2024