Приемы формирования читательской грамотности на уроках русского языка

Автор: Еремина Татьяна Ивановна

Организация: МБОУ АСШ№1

Населенный пункт: Нижегородская область, г.Ардатов

Что же такое читательская грамотность»? Читательская грамотность – способность человека понимать, использовать, оценивать тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни .

Одним из требований обновленных ФГОС для создания успешности обучения в образовательном пространстве является формирование читательской грамотности. Большое внимание при этом уделяется стратегии смыслового чтения и работе с текстом. Словосочетание «читательская грамотность» появилось в контексте международного тестирования в 1991 г. В исследовании PISA: «читательская грамотность — способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни». В отечественной педагогике понятие «читательская грамотность» появилось сравнительно недавно. Широкое распространение этот термин получил благодаря ряду международных диагностик, в которых Россия принимала участие с конца XX века.

В своей работе я использую следующие приемы по формированию читательской грамотности:

1.Интеллект-карты.

Существуют правила построения :

1. Слово, определяющее основную идею, проблему, нужно расположить в центре. Можно добавьте изображение.

2. Главные ветви соединяются с центральной идеей, а ветви второго, третьего и т.д. порядка соединяются с главными ветвями.

3. Над каждой линией – ветвью пишется ключевое слово или словосочетание..

4. Для лучшего запоминания и усвоения желательно использовать рисунки, картинки, ассоциации о каждом слове.

5. Разросшиеся ветви можно заключать в контуры, чтобы они не смешивались с соседними ветвями.

 

2. Работа с текстом.

1. Как ты думаешь, какое слово главное в этом четверостишие ?
2. Какое определение дает Анна Ахматова слову СЛОВО?
3. Какие синонимы ты бы подобрал к слову ЦАРСТВЕННОЕ?
4. Согласен ли ты с поэтессой в том , что долговечнее всего в нашем мире слово ? Почему?

3. 
   

 

1. file0.docx (1,3 МБ)

Опубликовано: 04.02.2025