Разработка урока по литературе «Житие Сергия Радонежского»

Автор: Низкова Евгения Алексеевна

Организация: МОУ «СОШ № 60 им. Героя Советского Союза П.Ф. Батавина»

Населенный пункт: Саратовская область, город Саратов

Методическая разработка открытого урока по литературе.

Методы, используемые на уроке: наглядный, словесный, практический.

Тип занятия: занятие по закреплению изученного  материала.

Цель занятия: воспитание патриотизма и уважительного отношения к традициям,  истории, духовным ценностям и подвижникам земли Русской.

Задачи:

 -обобщить знания  об уроках жизни, которые  оставил нам преподобный Сергий Радонежский

- содействовать развитию интереса к истории Отечества;

- способствовать духовно-нравственному воспитанию  на основе жития Сергия Радонежского;

Оборудование: мультимедийное оборудование, раздаточный материал, презентация, выставка книг о Сергии Радонежском, 

Формируемые УУД:

Личностные - независимость и критичность мышления; 

Регулятивные – совокупность умений самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности;

- продвижение своих мыслей, убеждений, взглядов, выбор средств достижения цели, а также их самостоятельный поиск.

Познавательные - совокупность умений по работе с информацией..

Коммуникативные - умение самостоятельно организовывать учебное взаимодействие  в классе;

- отстаивая свою точку зрения, приводить аргументы, подтверждая их фактами;

- понимая позицию другого, различать в его речи: мнение (точку зрения), доказательство (аргументы), факты;

- уметь взглянуть на ситуацию с иной позиции и договариваться с  участниками иных позиций.

Ход урока.

1. Открытие. Урок проводится в форме игры - квиз.

Слова русского историка В. О. Ключевского: «…при имени преподобного Сергия народ вспоминает свое нравственное возрождение, сделавшее возможным и возрождение политическое. Творя память преподобного Сергия, мы проверяем самих себя, пересматриваем свой нравственный запас, завещанный нам великими строителями нашего нравственного порядка».

  

 И. Языкова

Тихий свет на Маковце-горе
Над обителью, что радуга, цветет:
Это инок Сергий на заре
Троице молитву воздает.
Инок встанет, принесет воды, —
И за все нехитрые труды
Благодарность Богу вознесёт.

 

   Учитель: прошло более 710 лет со дня рождения Сергия Радонежского, но люди до сих пор помнят, любят и почитают преподобного,  едут к его мощам попросить помощи в трудной жизненной ситуации и поклониться батюшке Сергию. 

 

Об этом знать должны все дети:

Давным-давно на белом свете

Жил отрок. Он молился Богу,

Просил в учении подмогу.

Однажды отрок Старца встретил,

И тот сказал: "Ты духом светел.

Ты сможешь хорошо учиться

И перед Богом отличиться".

 

Ознакомление с планом игры.

1. Выбираются 2 команды игроков и 1 команда жюри

2. Алгоритм игры: участники игры получают маршрутный лист, куда команды вносят ответы и передают жюри, которое будет оценивать правильность результатов

3 Три блока заданий: 

«Уроки жизни Сергия Преподобного»

«Блиц-турнир»

«Семь  Подвигов Сергия Радонежского»

 

Первый блок. Командам предлагается разгадать ребусы 

«Уроки жизни  Преподобного Сергия Радонежского»

 

 

Второй блок заданий:

«Блиц-турнир. Биография Сергия Радонежского».

 

1. Как звали Преподобного Сергия в детстве? (Варфоломей).

2. Как звали его родителей? (Кирилл и Мария).

3. Кому посвятил Преподобный Сергий церковь, ведя иноческую жизнь в лесу? (Пресвятой Троице).

4. Как звали братьев Преподобного Сергия? (Стефан и Петр).

5. На какую битву благословил Преподобный Сергий князя Димитрия Донского? (На Куликовскую битву).

 

Третий блок заданий: «Семь подвигов Сергия Радонежского».

Командам необходимо подобрать к иллюстрациям описание подвига.

 

1. Победы над бесами и приручение зверей

 

Преподобный и звери

Преподобный Сергий представляется многим блаженным старцем, святость которого чувствовали дикие звери, приходившие «прикоснуться» к ней. Однако на самом деле Сергий ушел в лес молодым человеком в возрасте около двадцати лет. Первое время своего отшельничества он постоянно боролся с бесовскими искушениями, побеждая их горячей молитвой. Молился он и при появлении диких зверей, и потому они ни разу не напали на него. С медведем, так часто изображаемым рядом с Сергием, святой делил каждую свою трапезу, а иногда и уступал ее голодному животному. «Пусть никто не удивляется этому, зная воистину, что если Бог живет в человеке и Святой Дух почиет на нем, то все творение ему покоряется», — говорится в житии этого святого.

 

2. Благословение монахов на войну

 

Это событие одно – из самых известных и самых неожиданных в истории Свято-Троицевой Сергиевой лавры. Всем известно, что монахи и оружие, а тем более война — «две вещи несовместные», но, как и всякое слишком широкое правило, и это правило однажды опровергла жизнь. Двое иноков, причисленных позднее к лику святых, с оружием в руках пошли на Куликовскую битву по благословению преподобного Сергия. 

 

3. Подвиг скромности

Митрополит Алексий

       

Преподобный Сергий Радонежский мог бы стать митрополитом, епископом, а отказывался стать даже игуменом своего монастыря. Он просил митрополита всея Руси Алексия назначить игумена в монастырь, и, услышав в ответ свое имя, не соглашался, говоря: «Я не достоин». Только, когда митрополит напомнил святому о монашеском послушании, тот ответил: «Как Господу угодно, так пусть и будет. Благословен Господь вовеки!»

 

4. Хлеба для Москвы

 

Преподобный и Москва   

В осажденной Москве многие православные в один день увидели совершенно седого старца, ведущего за собой двенадцать повозок с хлебом. Никто не мог понять, как эта процессия пробралась через неприступную охрану и множество вражеских войск. «Скажи, отец, откуда вы?» — спрашивали старца, а тот всем с радостью отвечал: «Мы – воины из обители Пресвятой и Живоначальной Троицы». Этот старец, которого одни видели, а другие нет, вдохновил москвичей на дальнейшую борьбу и уверил в победе. А в обители чудотворца говорили, что появление в Москве старцев с хлебами было в тот день, когда Преподобный явился в монастыре пономарю Иринарху и сказал: «Я послал в Москву трех учеников своих, и прибытие их не останется незамеченным в царствующем граде».

 

Слово предоставляется жюри. 

 

Подведение итогов. 

Домашнее задание.

  

Полный текст статьи см. приложение

 

 

1. file0.odt (1,4 МБ)

Опубликовано: 01.03.2025