Свидание с красотой (по рассказу К.Г Паустовского «Снег»)

Автор: Пранкевич Жанна Викторовна

Организация: МАОУ ИЭЛ им.А.Гараничева

Населенный пункт: г.Новосибирск

Людям хотелось бы всё сохранить – и розы, и снег.

А.И. Герцен

Цель: продолжить дальнейшее знакомство с творчеством К.Г. Паустовского, сквозной темой произведений которого является тема экологии души. При анализе художественного текста обратить внимание на то, что главное для писателя не интрига, а настроение. Показать, как автору важно раскрыть тончайшие психологические нюансы душевного состояния героев, живущих в ожидании любви и предчувствии счастья, передать акварельные краски российского пейзажа, поэтическую прелесть рассказа.

1. Вступительное слово ученика о К.Г. Паустовском.
2. Слово учителя, которое подведёт к данному рассказу через призму таких произведений, как «Телеграмма» К.Г. Паустовского, «Станционный смотритель» А.С. Пушкина, Притча о Блудном сыне.
3. Название рассказа «Снег». Это слово для нас так привычно. Какую роль слово «снег» играет в русской культуре? Что оно значит для нашего национального сознания? Какие ассоциации вызывает?

Снег для русского человека – это настоящий каскад чувств и настроений, ощущений праздника. И в памяти всплывают Святки, Рождество, заколдованный лес с Дедом Морозом и Снегурочкой, новогодняя ёлка…Красоту девушек на Руси сравнивали с белизной снега.

Слово «снег» в литературе пришло из фольклора.

«Снегу надует – хлеба прибудет.

Белый снег на черну землю – и то к лицу!

Красна весна цветами, лето – снопами, осень – пирогами, а зима – снегами», - любили повторять на Руси.

Но снег холоден, поэтому иногда он воспринимался как символ одиночества. В русской культурной традиции снег являлся неотъемлемой частью образа России. Наиболее ярко это отражено в стихах С. Есенина «Разгулялось вьюга» и Б. Пастернака «Снег идёт»

И всё же о чём этот рассказ?

- О не фронтовой военной поре.

- О предчувствии любви и ожидании счастья.

- О встречах и расставаниях.

- О ностальгии по родному дому.

- О таланте приносить радость ближнему.

 

Какую роль играет слово «снег» в одноименном рассказе?

1 Фрагмент

«Однажды ночью она проснулась… запорошил стекла.»

«Снега тускло светили в окна.»

Пространство, необъятность.

Паустовский писал: «Россия тонет в снегах.»

И это не просто видеть снег, а чувствовать холодность военной зимы, по-своему переживать трагедию Родины.

Лексическая работа: подобрать антонимы к слову «тусклый» – светлый, ясный, чистый, прозрачный.

Тусклая жизнь – одинокая, скучная, серая, безрадостная, однообразная.

Мн. ч. слова «снег» передает состояние одиночества, заброшенности, сиротливости, которая испытывает героиня рассказа:

 

«… одна осталась, но с дочерью Варей и старухой нянькой».

2 Фрагмент

Письмо Потапова до слов «… начинался рассвет»

У Николая П. самые дорогие воспоминания о родном доме связаны с зимним пейзажем.

?: Чем для него становится это непритязательная русская природа?

- Символом родины, малой родины,

которую он защищает («… где в густой синеве начинался рассвет.»).

?: Что такое рассвет?

- Начало нового дня.

- Начало новой жизни.

Здесь наблюдаем, как меняются краски с холодно-синего на тепло-розовые, а тусклость начинает проясняться, светлеть.

NB! У Татьяны Петровны появляется надежда, предчувствие счастья.

И в этом ей помогает письмо незнакомого человека.

3 Фрагмент

1. Лирический пейзаж дан глазами героя. Какого его состояние?

- Подавленное, угнетенное, ощущение тяжести, горя, которое на него обрушилось.

2. Картина неожиданно оживляется словом «снежок» - уменьшительно-ласкательная форма – олицетворение нечто милого, родного.

NB! И несмотря на боль утраты, Николай Потапов рад встречи с клочком земли, о котором вспоминал в самые страшные минуты боя.

3. Что видит и чувствует герой?

-Приветствие, удивление.

Олицетворение: Дар речи, способность мыслить и чувствовать.

NB! Направляясь к дому, герой был уверен в том, что увидит чужих и равнодушных людей.

? : Но какие детали показывают, что это не так? Что он ошибся?

Все это сохранила Т. П., выступающая в лазаретах, чтобы Потапов почувствовал себя счастливым в родном доме.

Вывод: И в этом помогает снег, заснеженный сад. Снег – символ холодности, одиночества, суровости, военной зимы.

Но в то же время витые желтые свечи, колокольчик на дверях, старинный рояль, беседка.

И мы наблюдаем лексическую трансформацию слово «снег»: от семантики одиночества, заброшенности, сиротливости до ощущения тепла, доброты, радушия и напоминания об отчем доме.

Опубликовано: 07.04.2025