Геймификация домашнего задания

Автор: Рассказова Елена Александровна

Организация: МБОУ-СОШ р.п.Советское

Населенный пункт: Саратовская область, Советский р-н, р.п.Советское

Геймификация уже не одно десятилетие успешно применяется в различных сферах жизни, в том числе на уроках. Но я еще не встречала геймификации домашнего задания.

Я оформляю задание прочитать произведение в виде компьютерной игры. Дети выполняют различные миссии (объемные задания), ищут артефакты (значимые детали), «рисуют» аватары героев, проходят уровни, получают награды… Стараюсь использовать терминологию компьютерных игр, и тогда самое стандартное задание становится более привлекательным.

Большое внимание уделяю проработке сюжета задания. Это и детективное расследование, и постановка диагнозов, и путешествие из пункта А в пункт Б, и археологические раскопки.

Конечно, на уроке мы обсуждаем произведение, в результате проверяем правильность выполнения заданий. Школьники видят, какого уровня они достигли, многие стремятся стать первыми, и для этого выполняют дополнительные «миссии» (задания).

Я использую геймификацию некоторых домашних заданий с учащимися 5-8 классов, и уже увидела положительный результат. Домашнее задание стало выполняться практически всеми учащимися.

Опубликовано: 11.04.2025