Создание социальной рекламы как приём развития креативного мышления на уроках русского языка и литературы

Автор: Зайцева Ирина Николаевна

Организация: МКОУ «Становская СОШ»

Населенный пункт: Курская область, Тимский район

Аннотация. Одним из компонентов функциональной грамотности является креативное мышление. В данной статье собран материал из опыта работы по формированию креативного мышления на уроках русского языка, родного русского языка и литературы. Автор делится опытом создания социальной рекламы по темам, изучаемым в рамках учебных областей, как приёма формирования креативного мышления. В работе содержатся рекомендации по созданию социальной рекламы, целям её использования, месту применения на этапах урока.

Ключевые слова: проектная деятельность; креативное мышление; социальная реклама; слоган; информация; объект; потребитель; рекламный продукт; поведенческие модели.

 

Одним из компонентов функциональной грамотности является креативное мышление. Креативность – способность продуктивно действовать в ситуациях новизны, неопределенности, неполноты исходных данных, отсутствия заранее известных алгоритмов, гарантированно ведущих к успеху. К этому нужно готовить ещё в школе, в том числе и на уроках родного русского языка. Я считаю, что в современном мире, где сплошь и рядом нас окружает реклама, одним из действенных способов развития креативного мышления является обучение школьников созданию социальной рекламы. Современные школьники мечтают стать блогерами, рекламными агентами, маркетологами, журналистами. Обучение созданию социальной рекламы отведено несколько тем на уроках родного (русского) языка. Так в 7 классе для изучения предлагаются темы: «Текст рекламного объявления: его языковые и структурные особенности», «Виды заголовков в печатных СМИ», что и может стать отправной точкой в системе развития креативного мышления на уроках гуманитарного цикла.

Что такое реклама, и на какие виды она делится? Пожалуй, ответить на данные вопросы несложно современному человеку. Все знают, что цель рекламы - убедить общество в необходимости совершения действий: покупка, оформление заказа, заполнение анкеты или проведение транзакции по подписке. А мы будем готовить ребят к созданию рекламы, направленной на формирование и закрепление в сознании потребителей определенных моделей поведения. Естественно, что они будут связаны с предметами русского языка и литературы.

Текст рекламного объявления состоит из двух частей: слоган (от англ. – лозунг, призыв, девиз) – лозунг, кратко выражающий какой-либо взгляд, принцип или рекламу товара; краткая, чёткая и легко воспринимаемая формулировка рекламной идеи.) и картинка (рисунок). Мы учим ребят последовательности действий при создании продукта проекта (будущей социальной рекламы на определённую тему).

Предлагаю продумать, какие шаги должны предпринять школьники, чтобы создать рекламный продукт? Сформировать пары и записать в тетради под рубрикой «Дневник работы над проектом»

1. Тема, над которой мы будем работать…
2. Цель создания рекламы…
3. Для кого мы будем делать рекламный продукт…
4. Слоган нашего проекта…
5. Какую картинку мы используем в проекте?

Предлагаю ребятам поработать в парах. Распределить роли при работе над проектом: художник и писатель. Работа над проектом может быть индивидуальной, парной или групповой (по желанию обучающихся).

Где можно взять слова для слогана? (пословицы, фразеологизмы, высказывания известных людей на заданную тему или придумать самому).

Запомните главное - рекламируются не материальные ценности, а этичные и правильные модели поведения.

Например, родной (русский) язык 8 класс. Тема урока: «Особенности современного речевого этикета». Слоган, подобранный школьниками «С добрословом всегда по пути» или «Слова нужно выбирать, чтоб друзей не потерять» и рисунки, где два человека говорят друг другу вежливые слова или ссорятся. Социальную рекламу ребята создавали на этапе применения новых знаний. Получив задание, класс разделился на группы. Одна группа подбирала слоганы (решили использовать народные пословицы), а вторая группа – подбирала картинки с общающимися людьми, используя электронные ресурсы. В теме «Иноязычные слова в разговорной речи» ребята с помощью дополнительных источников или своей фантазии придумали слоган «Не засоряйте родной язык иностранными словами» и нарисовали к слогану картинку в виде мусорного бака, куда летят иностранные слова. При этом школьники уже знают, что главной речевой характеристикой рекламного слогана является глагол повелительного наклонения.

Вот что у них получилось.

В 8 классе на уроках русского языка при изучении темы «Виды односоставных предложений» в зависимости от воспитательных целей урока я предлагаю ребятам создать рекламный продукт, где в качестве слогана они должны будут использовать односоставные предложения разных видов, например, о здоровом образе жизни: «Включай музыку и начинай двигаться», «Хочешь жить дольше, начни меньше есть» (Б.Франклин),«Если занимаешься спортом, жизнь кажется прекраснее» (Генрих Гейне) и т.п.

На уроках литературы создание социальной рекламы как приёма развития креативного мышления также актуально и уместно. Так, например, в 11 классе при изучении повести В.Распутина «Прощание с Матёрой» мы много говорим на тему экологии и отношения человека к природе. Одиннадцатиклассники находят слоганы к предложенной теме, используют фразеологизмы, пословицы или высказывания известных авторов: «Бог прощает, и люди прощают. Природа не прощает никогда» (И.В.Гёте), «Берегите эти земли, эти воды…» (Е.АЕвтушенко), «…Сбереги, сохрани, где стоишь, где живёшь…» (Д.С.Лихачёв) и др. К данным слоганам необходим рисунок или фотография, а, может быть, ребята создадут целый коллаж на тему бережного отношения к природе. Всё зависит от творческих способностей, воображения и желания поработать над темой у каждого отдельно взятого ученика.

Так одной из тем в произведении В.П.Распутина «Васюткино озеро», изучаемого в 5 классе, является умение человека выжить в экстремальной ситуации нахождения в тайге. В жизни известно много случаев, когда люди уходили в тайгу на охоту, за ягодами, за грибами и не могли найти дорогу домой. Мы помним, что цель социальной рекламы – это призыв к действию. Я предлагаю ребятам с помощью дополнительных источников подобрать рекомендации по выживанию в тайге и оформить их в виде рекламного ролика.

Даже рекламный продукт может быть выполнен в различных формах в зависимости от творческого мышления учеников: рекламный баннер, рисунок, презентация, ролик, коллаж, путеводитель и т.п.

При изучении в 8 классе романа А.С.Пушкина «Капитанская дочка» можно попросить ребят выразить своё отношение к проведению дуэлей; участию в азартных играх; помощи людям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации; верности присяге и родине, любимому человеку через создание социальной рекламы.«…Только дурак отдаст себя на волю случая»(О. де Бальзак), «Неужели мерзавец перестает быть мерзавцем только оттого, что дрался на дуэли?» (Ги де Мопассан); «Никто не должен покидать своего ближнего, когда тот в беде» (Мартин Лютер), «Не избегай друга, в беде находящегося» (Менандр). Работа с цитатами расширяет кругозор обучающихся, заставляет задуматься над главной мыслью высказывания, уровнем соответствия высказывания заявленной теме,

рисунки при этом играют роль иллюстрации к предлагаемому тезису (слогану).

Приём создания социальной рекламы я использую в основном в качестве домашнего задания. У ребят должно быть время и ресурсы, чтобы продумать композицию будущей рекламы, подготовить рекламный продукт. Подготовленная реклама обязательно презентуется на этапе проверки домашнего задания в начале урока, обсуждается, сравнивается с другими творческими работами и оценивается по критериям:

• эстетичность и аккуратность выполнения;
• креативный характер работы;
• соответствие слогана выбранной тематике;
• соответствие работы возрасту автора.

 

Источники:

Обновлённые ФГОС: возможности для творчества и креативности ученика https://imc.adm-spb.info/wp-content/uploads/2023/01/Marafon_2022_-Krylova-ON.pdf?ysclid=lnx34buszv805720725 (19.10.2023)

Цитаты великих людей о здоровом образе жизни https://benefitlife.ru/motivacia/20-czitat-velikih-lyudej-o-zdorovom-obraze-zhizni/[Электронный ресурс ]

Цитаты про дуэли https://citaty.info/topic/duel[Электронный ресурс]

Опубликовано: 28.04.2025