Урок по русскому языку для обучающихся 8 класса на тему: «Употребление обращений в речи»

Автор: Буравлёва Наталья Митрофановна

Организация: ГБОУ ЛНР «Рубежанская СШ №2»

Населенный пункт: ЛНР, г. Рубежное

Урок по русскому языку для обучающихся 8 класса на тему:

«Употребление обращений в речи»

Цель: углубить знания обучающихся об обращении; развивать умение определять обращения в предложениях, правильно выделять обращения знаками препинания и интонационно; показать способы использования обращений в различных стилях речи; способствовать воспитанию речевой культуры.

Эпиграф. Перечислить нельзя всех оттенков и тонкостей
нашего обращения.
Н.В.Гоголь.
I.Слово учителя. Задача урока:
- повторить, что такое обращение, постановку знаков препинания при
обращении;
- определить роль обращений в речи с учётом речевой ситуации.
II.1.Опрос по теме: «Обращение»
- Продолжить высказывание: Обращение это…
- Обращения бывают…
- В роли обращений чаще всего выступают…
-Обращения используем…

2.Задание. О чём «говорят» схемы?

1. [О,….]
2. [ ….,О,….]
3. […..,О.]
4. [ О!....]

III. Сообщение темы, цели урока.
1.Слово учителя. В процессе общения большую роль играет способ обращения к собеседнику:
- официальный,
- неофициальный,
-интимный,
- шуточный.
2.Задание. Списать предложения и определить способ обращения. Объяснить постановку знаков препинания.
Для тебя, единственная, нежная, я нашёл хорошие слова.
А мы, профессор, давно вас ждали.
Дорогие наши читатели! Желаем вам радости общения с вершинами искусства слова.
Как же ты, голова садовая, не можешь запомнить.
Вас к телефону, Анна Андреевна.
Давно чего- то не заезжал, Паша.
Спи, мой воробышек, спи, мой звоночек, спи, мой сыночек родной.

3.Задание.Работа с синтаксическими конструкциями. Найти общие и отличительные черты предложений. (Предложения взяты из письма Арины Родионовны А.С.Пушкину)
Приезжай, мой ангел, к нам в Михайловское. Поживи, дружочек, хорошенько. Прощай, мой батюшка Александр Сергеевич.
(Межпредметная связь с литературой. Образ няни нашёл отражение во многих произведениях поэта. С любовью и заботой пишет А.С.Пушкин о няне в стихотворениях «Зимний вечер», «Няне»)

4. Задание. Определить, в чём особенность обращений в данных предложениях.

О первый ландыш! Из-под снега ты просишь солнечных лучей.
Распахни мне объятья твои, густолистый развесистый клён.
Капли жемчужные, капли прекрасные, как хороши вы в лучах золотых!

(Обучающиеся делают вывод, что это обращения- неодушевлённые имена существительные. В поэтической речи такие обращения называются риторическими. Главная задача риторического обращения- усилить выразительность речи)

Слово учителя. В соответствии с речевыми ситуациями употребляются соответствующие обращения. Правильный подбор обращения может вызвать симпатию к вам у того человека, к кому вы обращаетесь. И наоборот, неверное использование обращения, фамильярность, неправильная эмоциональная окраска может оттолкнуть вас от собеседника.
Когда ты хочешь молвить слово,
Мой друг, подумай- не спеши.
Оно бывает то сурово,
То рождено теплом души.
5. Лингвистическая задача. Подобрать обращения, учитывая предложенные ситуации
Человека зовут Павел Иванович Кравцов.
Ему 45 лет. Работает врачом.
Как его называют:
- жена, родители;
- друзья, дети; - соседи, коллеги по работе.
Задание. Составить предложения с обращениями, учитывая предложенные ситуации.

6. Слово учителя. Обращаясь к своим знакомым, друзьям, родственникам, прохожим, мы выбираем ту или иную интонацию в многообразных речевых ситуациях. В речи часто употребляются этикетные формулы –просьбы, этикетные формулы отказа.
Будьте так любезны.
Будьте добры.
Если тебя не затруднит.
Сделай одолжение.
Не выполнишь ли ты мою просьбу.
Вы не могли бы сказать.
Задание. Составить предложения, используя этикетные формулы- просьбы.

Этикетные формулы- отказы
Скорее всего я не успею.
Я бы с радостью сделал, но…
Я не могу тебе дать обещание.
Спасибо, но мне не нужно.
Задание. Составить предложения, используя этикетные формулы- отказа.

7.Знакомство с теоретическими сведениями. Обращение в стилях речи.
- Официально-деловой стиль. Обращения используются в официальных документах и деловой переписке.
- Художественный стиль. Авторы часто используют обращения для создания определённого эмоционального эффекта.
- Разговорный стиль. В русской разговорной речи наблюдаются сокращённые формы обращения: Дим, пап, мам, бабуль, дядь Коль…
- Публицистический стиль. В этом стиле употребляются ситуативные обращения.
Задание. Определить, в каких стилях речи могут употребляться обращения в данных предложениях.

Дорогие наши читатели! Желаем вам радости общения с вершинами искусства слова. Встречай гостей, хозяюшка милая. Синие горы Кавказа! Приветствую вас. Дядь Вань, с юбилеем тебя! Товарищ генерал, разрешите обратиться. Уважаемые коллеги! Наш журнал «Современник» по-прежнему самый популярный.

8. Составление кластера

9. Рефлексия
«Сегодня на уроке я…»
- Узнал больше…
- Старался понять…
- Смог находить…
-У меня получилось…

10. Слово учителя. Не забывайте, ребята, что вы живёте среди людей. Вам придётся обращаться к ним в различных жизненных ситуациях. Помните, что словом можно порадовать человека, а можно его глубоко обидеть. Будьте в словах также вежливы, как и во всём.

 

 

 

Опубликовано: 11.06.2025