Внеклассное мероприятие по теме «Диалектная лексика»

Автор: Палагина Ольга Владимировна

Организация: МБОУ «Колпская ООШ»

Населенный пункт: Владимирская область, Гусь-Хрустальный р-н, с.Колпь

Внеклассное мероприятие по теме «Диалектная лексика»

Внеклассное мероприятие по теме «Диалектная лексика» было проведено на материале «Словаря диалектных слов Владимирской области». Проведенное внеклассное мероприятие входит в систему уроков по теме «Диалектная лексика». Данный урок позволил ученикам в занимательной форме обобщить знания по теме «Диалектизмы» и закрепить работу со словарем Диалектной лексики Владимирской области.

Мероприятие было проведено в форме дидактической игры. Были поставлены цели:

1) обучающая: в занимательной форме закрепить и обобщить тему «Диалектная лексика»;

2) развивающая: сформировать умение давать лексическое толкование слову;

3) воспитательная: воспитывать сознательное отношение к языку как к явлению культуры, основному средству общения.

На уроке использовали методы: 1) объяснительно – иллюстративный; 2) исследовательский; 3) частично – поисковый.

Использованы следующие оборудование и наглядность: «Словарь диалектной лексики Владимирской области», карточки с заданиями.

На доске написан эпиграф: «Умейте благоговейно

слушать народную речь.

Это такая же радость,

как сидеть у родника и

следить за игрой живых

подземных струек».

Л. Леонов

Ученики разделились на 2 команды. Командам было дано домашнее задание: придумать эмблему команды и приветствие; подготовить для команды – соперника рисунок – загадку, шараду или ребус с диалектологическим содержанием. Во время игры командам были предложены следующие задания:

Конкурс капитанов: 1) нужно было найти значение диалектных слов в словаре Диалектной лексики Владимирской области: 2) написать на карточке фамилии ученых, которые занимались изучением диалектизмов. Выиграет тот, кто быстрее справится с заданием.

После конкурса капитанов команды выполнили следующие задания:

Задание 1 Выбрать правильное значение слова.

1. ИЛОВКА

– птичка

– глинистая, неплодородная почва;

– жена Ильи;

• сеть, в которую попадает только ил.

Правильный ответ: Глинистая, неплодородная почва

Пример использования в речи: В огороде у них одна иловка- ничего не растёт.

2) КАЛЕГА

– коллега;

– телега для калек;

– колея;

– брюква.

Правильный ответ: брюква.

Пример использования в речи: Калега-вкусный овощ, раньше его многие садили в огороде.

3) КАРАНГА

– болезнь;

– ссадина, синяк;

– палка;

– кочерга.

Правильный ответ: ссадина, синяк.

Пример использования в речи: У нас у Сашки каранга. Наверное, с мопеда упал, дак ссадина.У твоей каранги и цвет какой-то бурый.

4) ГУБИНА

– большая губа;

– место на болоте, где можно погибнуть;

– дерево;

– нелёгкая доля.

Правильный ответ: место на болоте, где можно погибнуть .

Пример использования в речи: Корова в губину попала, нет её.

5) ГРЕШОНКА

– грешная женщина;

– небольшой проступок;

– часть тела;

– плетёная корзина с двумя ручками.

Правильный ответ: плетёная корзина с двумя ручками.

Пример использования в речи: Это небольшая, как зобенька, корзина, только с двумя ручками. Бельё в грешонке носили, можно и картошку в грешонке носить.

6) ГОЛИЦА

– кожаная рукавица без подкладки, рабочая рукавица из плотной ткани;

– голая часть тела;

– часть реки.

Правильный ответ: кожаная рукавица без подкладки.

Пример использования в речи: В печурке голицы- то лежат, поди высохли уже. Пойдёшь за дровами – голицы одень, а то холодно. [11:164]

В задании 2 было нужно на рисунке, изображающем человека, показать требуемые части тела: 1 команда: изьём, краюшки, кукры (крыльца), лытка; 2 команда: лухотки, лузги, испод, кызы.

Толкование слов: Изьём – верхняя часть ноги от пальцев к щиколотке (Нога болит в изьём). Краюшка – ягодица (Вот как сейчас по краюшке-то вицей огрею). Исподниз живота (Одела кофту, аж испод не прикрыло). Горбуша – плоская кость в верхней части спины, лопатка (А сеяли из лукошка, вот горбуши-то и болят). Лытка – нога (Не стыдно тебе не прибежать первому? Лытки-то вон какие большие). Кукры, крыльца – плечевой пояс человека (На кукры ребёнка-то посажу да и таскаю за собой). Кызы - волосы (Ишь кызы-то распустила!). Лузги – уголки рта (В лузгах всё время слюни, обтирала бы хоть.). Лухотки – ноги (Что ты тут лухотки-то выставила? Запнуться можно.) [8: 217]

Задание 3 определить, какие ягоды и грибы можно встретить во Владимирской области. Использовать словарь «Диалектной лексики Владимирской области».

1) Команда: белогуба, белянка, глухарь, дарьюшка, дубняк;

2)команда: еловик, козленок, краснуха, молоканка, петушок.

Белогуба – груздь; белянка – волнушка; глухарь – белый гриб; дарьюшка – свинушка; дубняк – белый гриб; еловик – груздь; козленок – масленок; краснуха – сыроежка; молоканка – поганка, рыжик; петушок – лисичка. [17:1, 3, 5, 6, 14, 17, 23]

В задании 4 нужно понять, о чём идёт речь, выяснить смысл непонятного слова. Каждой группе поочерёдно были предложены фразы, которые они должны были растолковать:

1) «Зайдёшь в лягу – не скоро выберешься, полные сапоги зальёшь». В лягу – это куда? 2) «Летошную тёлку закололи, зиму-то жили».Можно ли назвать летошным телёнка, родившегося зимой? 3) «На, поешь, сегодня суп из летятины». Из чего был сварен суп?

Толкование слов: Ляга – большая лужа. Летошный телёнок – годовалый, на втором году жизни. Летятина – мясо диких птиц, употребляемых в пищу.

В задании 5 нужно было изобразить действия, обозначенные этими словами. Команда 1: прийти на коровках, нести на закукорках , дать бабашку, каляганиться. Команда 2: сесть на карачки, пить нападком, гыгать, арыльничать.

Толкование слов и выражений (зачитывается после выполнения задания): Каляганиться – лёжа двигать ногами в разные стороны. Сесть на карачки – низко присесть. Харя – шея, верхняя часть груди. Взымать – поймать что-нибудь. Взывкать – издать крик. Боститься – бодаться. Пить воду нападком – пить воду непосредственно из источника ртом, не используя подручных средств. Кукры, крыльца – плечевой пояс человека. (Нести на закукорках - нести на спине.) Прийти на коровках – приползти. Дать бабашку – ударить кулаком. Исподволь – потихоньку, чуть-чуть, медленно. Дать ляпу – ударить ладошкой. Арыльничать – вести праздный образ жизни, бездельничать. [27:138]

В задании 6 прочитать монолог народной речи, выписать и растолковать наибольшее количество слов.

«Эх, девки, как я севогоды упехталась! Здоровья не стало. Нонесь студенты на практику приехали, ак хорошо подмогнули: и картошку забугрили, и куделю растрепали, и брюкву пропололи с морковкой. Я им баньку изладилась сделать. Затопила её, скутала, голиком полы нашоркала. Наказала, чтобы ковды париться будут, сильно не бздавали на каменку, а то горько будет. Ак ведь что одна-то удумала: проверить, горяча ли вода в котле, палец-то в котёл горячий и засунула, в кипяток-от. Ох, неваровая. Иду их доглядеть. Ещё одна упарилась - стоит, нападком из реки воду пьёт. А юбки-то уж больно у них коротки, вицей бы их по голяшкам. Ой, засиделась я, вдругорядь приду. Надо домашних кормить. Крошенины давно не едали. Да пресняки сегодня пекла. Скоро коровы придут - обряжаться надо будет, пойло ещё не наделано». [31:117]

В заключении игры были подведены итоги и прокомментирован эпиграф игры. Победила команда, набравшая большее количество баллов.

 

 

 

 

Список литературы

1. Аникин А.Е., и др. Из истории слов: словарь – пособие. М: «Школа – Пресс», 1993

2. Барашков В.Ф. А как у вас говорят? Книга для учителя. М: «Просвещение», 1986

3. Благова Н.Г. и др. «О концепции изучения русского языка с учетом регионального компонента» // РЯШ, 1960 №4.

4. Булатова Л.Н. и др. О русских народных говорах. Пособие для учителя. М: «Просвещение», 1975

5. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка.

6. Канунова Р.С. Владимирский областной словарь. Владимир, 1999.

7. Канунова Р.С. Диалектологическая практика. Владимир, 2009.

8. Канунова Р.С. Говоры Владимирской области. Владимир, 2007.

9. Крамаренко Н.О. Уроки русского языка в 6 классе. Поурочные планы. Часть I. Волгоград: «Учитель», 2003

10. Кульпинов Ю.А. «Лингвистическое краеведение на уроках русского языка» // РЯШ, №7. 2008

Опубликовано: 02.10.2025