Разработка нестандартного урока в начальной школе. Урок – исследование по теме «Состав слова»
Автор: Самойлова Оксана Владимировна
Разработка урока, направлена на формирование представлений детей о новом понятии через развитие и совершенствование исследовательской деятельности, которая является одним из наиболее эффективных средств, обеспечивающих развитие мотивации обучающихся и формирование универсальных учебных действий. На конкурс представлена разработка урока, которая не только сконструирована, но и апробирована на практике. В основе организации представленного урока, выделяются основные этапы учебного исследования, кот
Опубликовано: 11.12.2016
Толковый словарь - помощник при чтении. 8 класс
Автор: Ванькова Светлана Михайловна
Данный урок является заключительным (5) в теме «Лексика. Фразеология».
Опубликовано: 10.12.2016
Театрализованные беседы по злободневным темам современности
Автор: Галлямова Юлия Рафаэловна
В предложенных беседах участвуют герои следующих литературных произведений: В.Гюго «Собор Парижской Богоматери» А.Грин «Алые Паруса» А.С.Пушкин «Цыганы. Беседа ведется по злободневным темам современности, демонстрирующим извечные проблемы. Участники беседы выражают мнение литературных героев, в костюмы которых им предлагается переодеться.
Опубликовано: 10.12.2016
Литературная география юга России. Подвиги Геракла
Автор: Пацера Татьяна Владимировна
Урок создаёт благоприятные условия для дальнейшего усвоения материала по курсу литературы. Обучающиеся в разделе «Зарубежная литература» в 9 классе изучают произведение Данте Алегьери «Божественная комедия»(«Ад»). Этот урок был включен в программный материал с целью того, чтобы в дальнейшем сравнить с изображением ада в мифах и произведении Данте Алегьери. Были реализованы следующие триединые дидактические цели: продолжить знакомство с древнегреческими мифами, ознакомить учащихся с 11 подвиго
Опубликовано: 09.12.2016
Конспект урока русского языка в 6 классе по теме: «Переход прилагательных в существительные»
Автор: Яхина Зухра Тариковна
Урок русского языка разработан в соответствии с программой для основной школы (углубленный уровень), подготовленной В.В. Бабайцевой к учебнику «Русский язык. Теория 5-9 класс. Углубленное изучение». Урок построен с позиции требований стандарта нового поколения. Ученик не пассивный, а активный участник образовательного процесса, наравне с учителем формулирует цели и задачи урока.
Опубликовано: 08.12.2016
Роль интеллектуальных игр в подготовке к олимпиадам и конкурсам по предметам гуманитарного цикла. Игра «Эрудит-лото». 9-11 классы
Автор: Легоцкая Вера Сергеевна
Статья посвящена одному из самых эффективных и увлекательных видов внеурочной деятельности с одаренными детьми- командным интеллектуальным играм. Они обладают большим мотивирующим потенциалом, позволяющим не только организовать уникальное творческое взаимодействие учителя и учащихся, но и создать оптимальные условия для интенсивного развития личности.
Опубликовано: 07.12.2016
Мастер-класс на тему: «Сочинение нового типа в выпускном классе»
Автор: Морщакова Татьяна Николаевна
Мастер-класс.
Опубликовано: 07.12.2016
Урок русского языка в 6 классе по теме «Имя существительное» (закрепление)
Автор: Замарацких Светлана Викторовна
Урок разработан в рамках конкурса «МИР: Мечтай исследуй! Размышляй!». Итоговый урок закрепления знаний по теме «Имя существительное».
Опубликовано: 07.12.2016
Урок внеклассного чтения в 8 классе по книге В.Закруткина «Матерь Человеческая»
Автор: Чекулаева Наталья Викентьевна
На уроке литературы учащиеся знакомятся с биографией и творчеством Виталия Закруткина, ребята учатся находить дополнительный материал по теме, работать в группе, развивают свои творческие способности, учатся на примере Марии милосердию и человечности, доброте.
Опубликовано: 06.12.2016
Дидактические материалы по русскому языку для уроков в классе с полиэтническим составом. Тема: «Правописание падежных окончаний имен существительных»
Автор: Никитина Елена Анатольевна
Дидактические материалы предназначены для практических занятий по русскому языку по теме «Правописание падежных окончаний имен существительных» в классах с полиэтническим составом. Ученики-инофоны испытывают трудности в определении написания окончания имени существительного. Отсутствие категории рода в родном языке ученика, фонетические особенности языка, непонимание лексического значения слова и т.д. являются причинами ошибок. Данные материалы способствуют предупреждению грамматических и орфогр
Опубликовано: 06.12.2016
«Заседание Клуба Знатоков» (обобщающий урок по теме «Лексика)
Автор: Исаева Лиана Вахтанговна
Урок разработан и проведён учителем русского языка и литературы первой квалификационной категории, образование высшее, стаж педагогической деятельности - 39 лет Тема урока: «Заседание КЛУБА ЗНАТОКОВ» (обобщающий урок по теме «Лексика») Тип урока: обобщающий урок-путешествие. Форма: нетрадиционная. Методы обучения: словесные, наглядные, практические. Технология: на диалоговой и игровой основе. Учителем выбран оптимальный план урока, рационально распределено время. Поставленные цели ус
Опубликовано: 06.12.2016
Топонимика Вишневогорского городского поселения и его окрестностей как отражение многообразия культур Урала (краеведческое исследование)
Автор: Смирнова Ольга Юрьевна
Данный материал можно использовать на уроках литературы для разработки НРЭО, во внеурочной деятельности
Опубликовано: 02.12.2016
Разработка урока русского языка по теме «Обобщающий урок по теме «Причастие»»
Автор: Оспищева Светлана Николаевна
Данная разработка представляет собой план-конспект обобщающего урока русского языка по теме «Причастие» и включает в себя перечень целей, сформулированных в метапредметном, предметно ориентированном и личностном направлениях; подробное описание этапов урока с указанием ведущих видов деятельности на каждом этапе, а также задания для групп. Урок способствует формированию и развитию орфографической и пунктуационной зоркости.
Опубликовано: 02.12.2016
Тестовые задания на уроках русского языка и литературы. 5-11-е классы
Автор: Бахтиярова Людмила Раисовна
В работе представлен подготовленный автором дидактический материал для использования его на уроках русского языка и литературы и при подготовке к сдаче экзаменов в форме ОГЭ и ГИА по русскому языку и литературе (задания базового уровня и повышенного уровня).
Опубликовано: 02.12.2016
«Душа по капле собирает свет…», или Исцеление души (по рассказу Б. Екимова «Ночь исцеления»)
Автор: Можевитина Валентина Ивановна
Данный урок проводится в ходе изучения раздела «Внеклассное чтение» и составлен в соответствии с требованиями рабочей программы по литературе, стандартами второго поколения. В процессе урока, где обучающиеся выступают в роли медицинских работников, уделяется большое внимание анализу текста, коллективному обсуждению результатов своей работы. Эта форма проведения урока способствует активизации познавательной деятельности учащихся и формированию у них умений самостоятельной работы с различными ис
Опубликовано: 01.12.2016
Как повысить грамотность учеников начальной школы
Автор: Никулина Татьяна Михайловна
Опыт работы, освещающий основные подходы ,методы и формы , повышающие грамотность учеников начальной школы: наглядность, занимательность, моделирование, учет возрастных особенностей маленьких учеников.
Опубликовано: 01.12.2016
Урок смыслового чтения в 6 классе «Удивительные стекла»
Автор: Соколова Александра Анатольевна
Методическая разработка метапредметного урока смыслового чтения в 6 классе, на котором ученики отрабатывают умения перерабатывать информацию, содержащуюся в научно-популярном тексте, и пользоваться ею в новой ситуации.
Опубликовано: 29.11.2016
«Душа хранит...» (программа внеурочной деятельности общекультурной направленности). 9—10-е классы
Автор: Белова Анна Павловна
Создание и продвижение бренда региона – тенденция, появившаяся относительно недавно. В Вологодской области создан и активно продвигается бренд «Вологодская область – душа Русского Севера». Программа внеурочной деятельности общекультурной направленности «Душа хранит…» позволяет познакомить учащихся с брендом области, его идейным содержанием, дает возможность осознать уникальность вологодского региона – этим обусловливается актуальность предлагаемой программы. Главными составляющими бренда «Вол
Опубликовано: 28.11.2016
Тема урока «Инфинитив»
Автор: Обысова Наталья Владимировна
Урок разработан в соответствии с требованиями новых стандартов образования. Продуманы такие этапы урока, как мотивация и создание проблемной ситуации, целеполагание, планирование этапов работы и построение проекта деятельности, составление алгоритма применения правила, самопроверка по эталону и контроль учебной деятельности, самооценка учебной деятельности, рефлексия и выход из образовательного пространства. К конспекту прилагаются гиперссылки на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР.
Опубликовано: 28.11.2016
Проект «Миръ во что бы то ни стало!»
Автор: Егорова Марина Евгеньевна, Никишова Ирина Андреевна
Интегрированный проект, показывает связь между двумя учебными предметами – литературой и информатикой. В проекте на основе проведенных исследований и обзора литературы учащимися 9-10 классов рассматриваются причины, ход и основные события Отечественной войны 1812. Работа над проектом проводилась в рамках школьной программы предметов «Литература», «История», а также во внеурочной деятельности с использованием Интернета, медиа-ресурсов, компьютерной графики, презентации. Проект направлен на зак
Опубликовано: 28.11.2016
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера