*Тип мероприятия: командный познавательный конкурс

*Целевая аудитория: учащиеся 6 – 8 классов (12-14 лет)

*Продолжительность: 60 -75 минут

*Форма проведения: конкурс с этапами

Цели:

* общеобразовательные:

-получение новых знаний ;

-расширение кругозора;

* развивающие:

-развитие навыков работы в команде;

-развитие сообразительности, любознательности;

-развитие навыков принятия оптимальных решений;

* воспитательные:

-способствовать раскрытию творческих способностей обучающихся;

-воспитание познавательного интереса к культуре Китая;

-воспитать уважение к культурному многообразию мира.

Задачи: познакомить обучающихся с культурой и достопримечательностями Китая, проверить знания обучающихся в форме викторины и других конкурсных заданий посредством игровой и практической деятельности.

Подготовительный этап

1.Сбор материала, работа над разработкой положения мероприятия.

2.Отбор учащихся и создание команды, ознакомление с положением.

3.Подготовка наглядного материала для конкурсов.

4.Подготовка дипломов, сертификатов и призов за участие.

5.Оформление кабинета.

Оформление и оборудование:

-планшет или компьютер, телевизор;

-музыкальное сопровождение: китайские мелодии;

-китайские фонарики, вееры, деревянные палочки( на школьной доске);

-протокол и ответы для жюри;

-альбомные листы и цветные карандаши, клей-карандаш.

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

Конкурс включает в себя 7 этапов:

1 этап: «Давайте познакомимся!»

2 этап: «Разминка»

3 этап: «Викторина «В гостях у Китая!»

4 этап: «Благородные драконы Китая»

5 этап: «Календарь – знаки зодиака»

6 этап: «Кушать подано!»

7 этап: «Домашнее задание – веер»

 

 

Ожидаемые результаты

Участники расширяют кругозор знаниями о культуре Китая, а благодаря сплоченной работе и творческому подходу сумеют проявить себя в качестве команды.

 

ВСТУПЛЕНИЕ

«Нихао!» - так звучит приветствие на языке Китая. Китай или Чжук Го, как его называют сами китайцы, является одной из самых удивительных и загадочных стран мира. Китай – страна с богатейшей историей, удивительными традициями и впечатляющим культурным наследием. Это одно из самых древних государств, которое на протяжении тысячелетий влияло на развитие мировой цивилизации. Сегодня Китай – не только экономический гигант. Но и место, где высокие технологии соседствуют с традиционными ремёслами, а современные мегаполисы сочетаются с живописными природными ландшафтами. В Китае проживает более 1,4 миллиарда человек, что составляет примерно 18% мирового населения. Китайский язык – самый распространненый язык в мире, им владеют более миллиарда людей. Китай – мировой центр производства новогодних украшений, что делает страну основным поставщиком праздничных товаров. В китайской культуре огромное значение придаётся семье: традиционно уважают старших, а дети обязаны заботиться о своих родителях в старости. Китайская кухня предлагает множество экзотических блюд, таких как «ласточкины гнёзда» и даже блюда из скорпионов. Но при этом базируется на свежих овощах и специях. Больше всего китайцы любят рыбу и рис. Рыбу некоторые рыбаки ловят с помощью птиц, например, бакланов. Их специально учат захватывать под водой рыбу и приносить её хозяину. Рис выращивают на огромных пантациях, стоя босиком по колено в грязной воде. «Се-се» - спасибо по-китайски. «Цзай-цзянь!» - так китайцы прощаются друг с другом.

Китай - это родина бумаги и книгопечатания, пороха и компаса, шёлка, фарфора и многих других полезных изобретений и открытий. Для письма используют не буквы, а особые знаки – иероглифы. Передвигаются в Пекине на велорикшах, а по воде – на китайской лодке – джонке, которую приводит в движение ветер, наполняя паруса, закрепленные на бамбуковой мачте. Китай неизменно приковывает к себе внимание историков, исследователей, путешественников.

 

1 этап – «Давайте познакомимся!» - представление команд (название, девиз, эмблема). Команды приветствуют соперников, членов жюри.- 3 балла

 

2 этап –«Разминка» – ведущий читает вопросы, а команда на листочке записывает ответы ( 1 вопрос - 1 балл за правильный ответ).

1.Как называется зерновая культура, которая считается в Китае вторым хлебом? Рис

2.Какое растение считаес родиной Китая? Чай

3.Как называют китайские ложки? Палочки

4.Сколько звёзд изображено на государственном флаге Китая? 5

5.Каким морем омывается Китай? Жёлтым

6.Денежная единица Китая? Юань

7.Национальное блюдо китайской кухни? Китайская лапша

8.Символ Китая, фрукт? Мандарин

9.Самый популярный вид спорта в Китае ? Настольный теннис

10.Как называется самая почитаемая птица в Китае? Феникс

11.Самый важный праздник в Китае? Китайский Новый год

( Лунный Новый год- день рождения всех людей)

12.Дух какого животного по китайской мифологии является олицетворением воинской доблести? Белый тигр

13.Какую редкую ткань производили в Китае? Шёлк

14.Сколько часовых поясов используется в Китае? Один

15.Как называется острая рыбная приправа издавна популярная на юге Китая, ке-циап ? Кетчуп

16.Как называется знаменитая китайская стена, которая была построена для защиты от кочевых племён? Великая китайская стена

17.Назовите животное – символ Китая? Панда

18.Древнекитайский философ и мудрец, которого очень почитали китайцы? Конфуций

 

3 этап – «ВИКТОРИНА «В гостях у Китая» ( за каждый правильный ответ – 1 балл)

1.Каким образом китайцы приветствуют друг друга?

Пожимают руки друг другу

Пожимают руки сами себе

Обнимают друг друга

2.Где изобрели печенье с предсказанием?

Китай Сан-Франциско Франция

3.Бои каких домашних животных считаются одним из самых популярных развлечений в Китае?

Собак Волнистых попугаев Сверчков

4.Сколько лет гигантские панды проживают на территории Китая?

20 тыс.лет 150 тыс.лет 2-3 миллиона лет

5.Родиной какого десерта является Китай?

Мармелада Мороженого Шоколада

6.Сколько существует семейств китайского языка?

5 7 9

7.Символом чего являются китайские фонарики?

Надежды

Долгой жизни и благополучия

Исполнения желаний

8.Символом чего является карп?

Силы и настойчивости

Силы и долголетия

Находчивости и изворотливости

9.Какой цвет в Китае - цвет траура?

Чёрный Белый Красный

10.Какой предмет китайцы использовали в качестве часов и даже будильника?

Ключ Свеча Кувшин с водой

11.Какой город является столицей Китая?

Шанхай Пекин Хартин

12.Какой предмет имеет свои национальные особенности изготовления, расцветку и философию применения в культуре Китая?

Зонтик Веер Фонарик

 

4 этап – «Благородные драконы»

Дракон - это мифологическое, а не реальное животное, которое упоминается в легендах, мифах и преданиях почти всех народов мира. Его облик в каждой культуре разный, но все они сходятся в одном – это змей, ящер. Дракон – авторитарное животное и он – символ императорской власти Китая. Дракона неизменно наделяли огромной силой, необычно острым зрением и неунывающим. Вечно бодствующим характером. В большинстве стран Древнего Востока дракона считают добрым существом, которое дружит с людьми, даёт им богатство и благополучие. Китайцы верят, что драконы приносят удачу, поэтому их изображение можно увидеть повсюду.

Задание : на развёрнутом альбомном листе нарисовать и раскрасить китайского дракона, время – 10 минут. Критерии: командная работа- 5 баллов

 

5 этап – «Календарь – знаки зодиака»

Китайский календарь берёт начало около 3 тысяч лет назад во времена династии Шан. Он использовался для предсказания астрономических явлений и определения важных дат, таких как сельскохозяйственные работы и религиозные ритуалы. В Китае начало года зависит от астрономического явления (новолуния), а не от даты в григорианском календаре. Знаки зодиака пересекаются с пятью стихиями: деревом, огнём, землёй, металлом и водой. Так получаются особые комбинации – например, «Огненная Лошадь» или «Деревянная змея». Новый год наступает во второе новолуние после зимнего солнцестояния в период с 21 января по 21 февраля. Китайский календарь называется лунным, инь- или ся- календарём. Китайский календарь основан на лунных фазах, поэтому каждый год проходит под символом одного из 12 животных.

Задание: собрать правильно китайский календарь из 12 фрагментов (животных), приклеить на альбомный лист – 12 баллов.

6 этап – «Кушать подано»

Есть такое выражение «Ты то, что ты ешь». Китайцы ещё 3 тысячи лет назад поняли и что есть, и чем. Процесс приёма пищи китайцы считают успокаивающим. Умиротворению способствуют и столовые приборы – две тонкие палочки, которые уже несколько веков называются куайцзы. Конфуций считал, что ножи на столе напоминают едокам о скотобойне и мешают испытывать удовлетворение от трапезы. Китайские палочки свидетельствуют о бережном и благородном отношении к еде. В их форме скрывается особый смысл - благодать и уважение к природе. Квадратная верхняя часть каждой палочки и круглая нижняя соотносятся как земля (квадрат – стабильна и спокойна) и небо ( круг – движущий элемент). Квадратный верхний конец не позволяет палочке скатываться со стола, а спиленный нижний круглый конец исключает риск поранить язык или губы. Палочки сделаны из бамбука – лёгкие и не скользящие по тарелке – выдержали испытание временем. Раньше палочки делали из металла, кости, нефрита и пластика.

Задание : В глубокие тарелки для каждой команды положить различные предметы. С помощью двух деревянных палочек ( китайских палочек) игроки команды должен перенести все предметы по одному в другую тарелку. Критерии: скорость и правильность выполнения задания.( 5 баллов)

7 этап – «Домашнее задание «Веер»

Китайский складной веер – это важная часть китайской культуры. Первый «веер» больше походил на зонт, его привязывали к гужевой повозке и использовали, чтобы защитить пассажиров от солнца и дождя. Только спустя столетия в династии Чжоу веером начали пользоваться для охлаждения. Веер из перьев стал чрезвычайно любим и популярен среди аристократов. Его производство обходилось очень дорого, а значит, он служил признаком богатства, власти и мудрости. В период правления династии Хань веер стал доступен простым людям, так как появились его более дешёвые версии – из бамбука и листьев рогозы. Аристократки же в этот период предпочитали шёлковые веера, напоминающие по своей форме луну. Каркасы вееров производили из бамбука или костей животных. Ручки украшали декоративными узорами, а «лицо» веера вышивали или расписывали вручную каллиграфией или же сценами природы. Чтобы сделать рёбра веера, ремесленники использовали сандаловое и чёрное дерево, черепаший панцирь, слоновую кость, перламетр и бамбук. Среди любимых мотивов были мифические существа: драконов зачастую изображали на мужских веерах, в то время как женщины выбирали фениксов.

Задание: Участники конкурса согласно положения должны были сделать веер в китайском стиле и принести на конкурс. Жюри оценивает работу учащихся: командность, креативность ( 5 баллов).

Результаты

По итогам Конкурса жюри определяет команду – победителя и призёров в соответствии с набранными баллами, занесёнными в протокол, объявляет результаты Конкурса. Победители и призёры Конкурса награждаются дипломами, сертификатами и призами.