Внеклассное мероприятие по трудовому обучению «Мастерская умельцев»

Автор: Сметляева Анна Владимировна

Организация: МАОУ СОШ №24

Населенный пункт: г.Пермь

Цель: развитие творческих способностей, практических навыков и интереса к ручному труду у учащихся.

Задачи:

- закрепить навыки работы с различными материалами (дерево, бумага, текстиль);

- развить мелкую моторику, пространственное мышление и фантазию;

- воспитать аккуратность, терпение и уважение к труду;

- сформировать навыки командной работы.

 

Возраст участников: 10–13 лет (5–7 классы).

Продолжительность: 60–90 минут.

Место проведения: кабинет трудового обучения.

 

Оборудование и материалы:

*деревянные заготовки для поделок;

*клей, ножницы, карандаши, линейки;

*цветная бумага, картон;

*лоскуты ткани, нитки, иголки (безопасные);

* краски, кисти;

*образцы готовых изделий;

*мультимедийный проектор (для демонстрации мастер‑класса).

 

Ход мероприятия:

1. Вводная часть (10 минут)

Приветствие и объявление темы: «Сегодня мы превратим наш кабинет в настоящую мастерскую!»

Краткий рассказ об истории ремёсел и значении ручного труда.

Демонстрация образцов поделок (деревянные фигурки, аппликации, текстильные игрушки).

Правила техники безопасности при работе с инструментами.

 

2. Основная часть (40–60 минут)

Участники делятся на 3 команды, каждая выбирает направление:

Команда «Дерево»: изготовление простой деревянной подставки под карандаши.

Команда «Бумага»: создание объёмной аппликации «Сказочный лес».

Команда «Текстиль»: пошив мягкой игрушки‑зверушки из лоскутов.

 

Этапы работы:

1. Обсуждение идеи и эскиза (5 минут).

2. Подбор материалов (3 минуты).

3. Практическая работа под руководством педагога (30–40 минут).

4. Финишная отделка (5 минут).

Педагог помогает командам, следит за безопасностью, даёт советы по технике выполнения.

 

3. Заключительная часть (10–15 минут)

Презентация работ: каждая команда рассказывает о своей поделке, делится трудностями и успехами.

Коллективное обсуждение: что нового узнали, какие навыки развили.

Награждение всех участников сертификатами «Юный умелец» и сладкими призами.

Фотосессия с готовыми изделиями.

 

Рефлексия:

Учащимся предлагается заполнить короткую анкету с вопросами:

Что понравилось больше всего?

Что было сложно?

Хотели бы вы продолжить занятия в мастерской?

 

Ожидаемые результаты:

повышение мотивации к изучению трудового обучения;

развитие навыков сотрудничества;

практическое применение знаний, полученных на уроках;

создание позитивной атмосферы творчества.

Рекомендации педагогу:

заранее подготовить материалы и инструменты;

продумать запасные варианты заданий для тех, кто справится быстрее;

поощрять инициативу и нестандартные решения.