Квалификация: 2 разряд

 

Тема урока: Квалификационная пробная работа.

Цель урока:

Обучающая — закрепить с учащимися умения и навыки сварку пластин в различных пространственных положениях.

Развивающая — развивать умения и навыки творческого мышления, формировать память, внимание, наблюдательность, аналитическое, логическое, наглядное и технологическое мышление.

Воспитательная — воспитывать бережное отношение к материалам и инструменту, уважение к труду и толерантность.

Тип урока: контрольно – проверочный урок.

Вид урока: урок – зачет.

Учебно-производственные работы:

Сварка пластин без разделки кромок в нижнем положении.

Сварка пластин без разделки кромок в горизонтальном положении.

Сварка пластин без разделки кромок в вертикальном положении.

 

Дидактическое обеспечение: Квалификационная характеристика выпускника профессионально - технического учебного заведения по профессии: «электросварщик ручной сварки» 2 разряда; мультимедийная презентация, тесты для блиц - опроса; задания; критерии оценивания, таблица контроля усвоения навыков профессиональной деятельности учащихся.

Материально - техническое оснащение урока:

• Сварочный выпрямитель ВДМ – 5001;
• Электрододержатели;
• Сварочные маски, щитки;
• Сварочные молотки;
• Щетки по металлу;
• Очки с прозрачными стеклами;
• Мультимедийный проектор;
• Компьютер

Межпредметные связи

1. Спецтехнология электросварочных работ.
2. Охрана труда.

 

 

 

 

 

ХОД УРОКА

 

І. Организационная часть (5 мин.)

• Мастер встречает учеников, назначает дежурного.

- Дежурный:

• осматривает внешний вид,
• докладывает мастеру о готовности группы к уроку, допуск по технике безопасности;
• докладывает мастеру о присутствующих и отсутствующих учениках.

ІІ. Вводный инструктаж (40 мин.).

1. Мотивация (приложение 1).

2. Сообщение темы (приложение 2).

В результате этого урока вы сможете:

• получить 2 разряд электросварщика ручной сварки;

• закрепить знания, полученные на уроках «Спецтехнологии электросварочных работ», «Охраны труда».

3 Повторение практических приёмов с помощью видео ролика (приложение 3).

4. Актуализация опорных знаний с помощью тестов (приложение 4).

5. Сообщение правил техники безопасности при выполнении работ с помощью видео ролика (приложение 5).

6. Ознакомление с критериями оценивания (приложение 6).

7. Выдача дифференцированных заданий (приложение 7) .

.

ІІІ. Текущий инструктаж (5 час.).

1.Организационный момент:

• Мастер предлагает учащимся самостоятельно выполнить задание
• Организация рабочих мест учениками.

2. Самостоятельное выполнение заданий учащимися.

3. В процессе выполнения работы учениками мастер осуществляет целевые обходы с целью проверки:

• своевременности начала работы и правильности организации рабочего места;
• соблюдения технологического процесса;
• соблюдения правил техники безопасности;
• проверки качества сварных швов.

Результаты оценивания целевых обходов заносит в таблицу контроля усвоения навыков профессиональной деятельности учащихся (приложение 8).

4. Уборка рабочих мест.

5. Ученики сдают практическое задание мастеру.

ІV. Заключительных инструктаж (15 мин.):

• Анализ деятельности учащихся в процессе всего урока.
• Дебрифинг:

• Чего вы достигли в ходе урока?
• Все ли было для вас доступным?
• Что понравилось?
• Что хотелось бы изменить?

• Анализ причин ошибок учащихся.
• Объявления оценок, их объективное обоснование.
• Отметить, кто из учеников достиг отличного качества работы.

Выдача домашнего задания: Б.Д. Малышев «Ручная дуговая сварка» стр. 168