Тема программы № 6 :Самостоятельное выполнение слесарных и слесарно - монтажных работ сложностью 3-го разряда.

Тема урока: Комплексные работы.

Цель урока:

Обучающая — Закрепить с учащимися монтаж сантехнических узлов.

Развивающая — Развивать умения и навыки творческого мышления.

Воспитательная — Воспитывать бережное отношение к материалам и

инструменту, работе в бригадах.

Тип урока: Самостоятельное выполнение производственных заданий.

Учебно -производственные работы:

Монтаж секции радиатора отопления в многоэтажном доме.

Монтаж радиатора на индивидуальную систему отопления.

Монтаж водомера, водонагревательного бака, смесителя.

Учебно-материальное оснащение урока:

- аппарат для полифузной сварки;

- фитинги;

- пластиковые трубы;

- ножницы для пластиковых труб;

- секции радиатора;

- водомер ;

- водонагревательный бак;

- верстак;

- технологические карты;

- критерии оценивания.

Ход урока.

 

1. Организационная часть — 5минут

1. Проверка по списку.
2. Проверка внешнего вида.

2.Вводный инструктаж — 30 минут

1. Сообщение темы и цели урока.
2. Мотивация.
3. Показ видео-ролика «Монтаж радиатора с применением трубы металлической VALTEK».
4. Техника безопасности при работе с аппаратом для полифузной сварки и инструментами.
5. Выдача заданий по уровням:

Переводной коэффициент – 1,2

Группа разбивается на три бригады.

Каждой бригаде предлагается выбрать себе задание по уровням (достаточный и высокий).

Выдача технологических карт.

Из группы учащиеся выбирают эксперта, который должен вместе с мастером контролировать технологический процесс и оценивать выполненное задание.

Ознакомление учащихся с критериями оценивания.

3. Текущий инструктаж — --- часов

1. Обходы рабочих мест учащихся с целью проверки:
   1. правильной организации рабочих мест;
   2. правильности выполнения приемов.
   3. качественного выполнения задания, умения исправлять допущенные ошибки самостоятельно.
   4. Соблюдения правил Т. Б.

2. Выставление оценок в карточки контроля за этапы текущего инструктажа.

3.Прием выполненных заданий.

4.Уборка рабочих мест.

4. Заключительный инструктаж — 10 минут

1. Подведение итогов урока.
2. Указать на типичные ошибки.
3. Выставить оценки.
4. Де брифинг

Обговорить с учащимися следующие вопросы:

- Что нового Вы узнали на уроке ?

- Понравился ли Вам урок?

- Что бы Вы хотели изменить в ходе урока ?

- Какая бригада работала активнее всех ?

1. Выдача домашнего задания (повторить конспект по спецтехнологии «Монтаж радиатора»).