Этапы

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Методические примечания

1. Огранизационно- мотивационный этап

- Здравствуйте, ребята!

Я рада приветствовать Вас на сегодняшнем занятии.

Дети приветствуют учителя.

Приём устного настроя на работу

1. Основная часть

Постановка проблемы

Подведение к теме

- Ребята, внимательно послушайте загадку.

Чернокрылый, красногрудый

И зимой найдёт приют.

Не боится он простуды –

С первым снегом

Тут как тут.

- Как вы думаете, о ком говорится в загадке?

- Да, действительно.

- Ребята, заканчивается масленичная неделя, а значит народ провожает зиму, снегири прячутся в лесах.

- В Древней Руси существовала примета, что снегири чирикают к теплу и ясной погоде.

- Исходя из нашего разговора предположите, о чем сегодня мы будем говорить?

- А что мы сможем сделать из того материала, который находится перед нами?

- Сегодня на занятии я предлагаю вам создать образ снегиря из шерстяных нитей и пусть эта птица принесёт тепло в ваш дом и ваши сердца.

Воспользуемся следующим алгоритмом:

1. Для изготовления образа снегиря нам потребуются нити трёх цветов: чёрного, красного и белого, ножницы, салфетка, декоративные иголки, заготовка клюва и несколько дополнительных нитей.

Помним про технику безопасности!

1. Возьмите нити черного цвета и положите перед собой вертикально.
2. Далее возьмите нити красного цвета и положите их на середину нитей чёрного цвета вертикально.
3. Загните нити черного цвета так, чтобы нити красного цвета оказались внутри и закрепите.
4. То же самое сделайте с нитями красного цвета. У нас должны получиться две кисточки, которые смотрят в разные стороны.
5. Возьмите нити белого цвета и разместите их на нитях красного цвета в том месте, где находится узел.
6. Далее возьми салфетку, сформируйте в своих ладонях шарик и положите его на середину нитей белого цвета.
7. Возьмите нити черного цвета и загните их таким образом, чтобы шарик оказался внутри.
8. Обхватите шарик нитями черного и красного цвета и завяжите узел. Нити белого цвета уберите в стороны – это будущие крылья.
9. 10.Возьмите нити белого цвета и расположите их по бокам нашей заготовки и закрепите на линии хвостика.
10. Возьмите ножницы и обрежьте хвост заготовки снегиря, коротко.
11. 12.Далее возьмите декоративные иголки и вставьте их по бокам нитей черного цвета в том месте, где сформирована голова снегиря.
12. 13.Возьмите заготовку клюва и вставите её между нитями черного и красного цвета.
13. 14.Вот такой образ птицы у нас получился!

Дети отгадывают загадку

- О снегирях

Формулируют тему и цели занятия

Дети выполняют самостоятельную работу на основе алгоритма

Повторение правил техники безопасности

Приём загадывания

Словесный метод

Приём целеполагания

Метод беседы

Наглядный метод

Практическая работа

Метод беседы

Приём слухового и зрительного восприятия

Словесный метод

Наглядный метод

Приём самостоятельной работы

1. Заключительная часть

- Ребята, мы выполнили очень интересную работу и я предлагаю представить её друг другу.

- Разместите своих снегирей на веточке.

- Спасибо!

- А сейчас давайте вспомним, над чем мы сегодня работали?

- Справились ли мы с творческим заданием?

- Спасибо за занятие!

Дети подводят итоги занятия, демонстрируют свои работы

Наглядный метод

Приём демонстрации

Рефлексия деятельности