Лучшая модель трудового обучения

Автор: Чаюков Сергей Васильевич

Организация: МАОУ «СОШ №2»

Населенный пункт: Краснодарский край, ст. Тбилисская

Краткая аннотация

Модели итоговой аттестации обучающихся 8-х классов по предмету технология, одновременно являющаяся выпускным квалификационным конкурсом экзаменом студии «Резьба по дереву».

Руководитель: учитель технологии МАУ «СОШ№ 2», по совместительству педагог дополнительного образования МАУ ДО ЦЭВД ТЮЗ Чаюков Сергей Васильевич.

На протяжении многих лет МАУ ДО ЦЭВД ТЮЗ проводятся выпускные квалификационные экзамены по разным направлениям.

Основной целью выпускных квалификационных экзаменов является итоговая пред профильная аттестация учащихся, в виде традиционного экзамена, реферата по представленной работе, творческого проекта.

Данные формы экзаменов со временем стали не актуальны, как для учащихся, так и для педагогов. Не однократно поднимался вопрос на заседаниях педагогического совета, методических объединениях педагогов допобразования, учителей технологии, об изменении форм и методов итоговой аттестации. Поэтому мною был собран, переработан и обобщен материал различных форм в одну общую систему с учетом современных требований к контролю качества знаний и умений учащихся.

Данная форма итоговой аттестации, экзамена соревнования неоднократно апробирована учреждениями общего образования на базе МАУ ДО ЦЭВД ТЮЗ. За свою нестандартность и новизну получила положительную оценку среди педагогов и учащихся.

Краткое содержание конкурса.

Конкурс проводится по следующим номинациям:

- «Лучший столяр»,

- «Лучший слесарь»,

- «Лучший резчик»

- «Лучшая бригада».

Конкурс проводится в три этапа:

I этап - теоретический;

II этап – практический;

III этап – выставка работ.

Участники конкурса: бригады из 3-х человек формируются по возрастам.

Критерии оценки конкурсных заданий: оценка теории, оценка практики, командное и индивидуальное участие, защита выставочных работ.

В завершении конкурса проводится открытое заседание в виде круглого стола, обсуждение о соответствии учащегося званию «Мастер народных промыслов»

Победителям в личном и командном экзамене присваивается звание «Мастер народных промыслов» выдается пред профильная квалификационное свидетельство об окончании курса обучения, а также ценные призы. Призерам конкурса вручаются грамоты за участие.

 

Вопросы для квалификационного экзамена- конкурса студия «Резьба по дереву»

1. Прочность древесины — это:

а)способность сопротивляться разрушению под действием механических нагрузок;

б)способностьсопротивляться внедрению в неё более твёрдого тела;

в)способность изменять свою форму под воздействием внешних сил без видимого нарушения связей между частицами

 

2. Из ниже перечисленных твердой породой не является древесина:

а)бук; б)дуб;

в)береза; г)осина.

 

3. Из ниже перечисленных мягкой породой не является древесина:

а)сосна; б)клён;

в)тополь; г)липа.

 

4. Точение на токарном станке — это:

а) технологическая операция;б) технологический переход;

в) маршрутная карта; г) ручная обработка заготовки.

 

5.В каком документе указывается последовательность изготовления изделий?

А) на чертеже; в) в технологической карте;

б) на эскизе; г) при разметке изделия.

 

6.Наглядное объемное изображение детали, выполненное от руки с указанием размеров и масштаба, - это:

а) эскиз; в)чертеж;

б) технический рисунок; г) главный вид.

 

7. Изображение предмета, выполненное по определенным правилам с помощью чертежных инструментов, - это:

а) эскиз; в)чертеж;

б) технический рисунок; г) главный вид.

 

8.Какую операцию называют разводкой пилы?

А) выравнивание зубьев по высоте;

б) поочередное отгибание зубьев в обе стороны;

в) выравнивание зубьев по ширине.

 

9.Для чернового строгания древесины используют:

а) рубанок деревянный; б) фуганок;

в) шерхебель; г) рубанок ручной электрический.

 

10.От чего зависят легкость в работе и качество строгания?

А) от столярного верстака и рабочей позы;

б) от рабочей позы и настройки рубанка;

в) от рубанка и столярного верстака.

 

11.Струги с деревянной колодкой разбирают так:

а) наносят удары молотком по задней стороне колодки;

б) наносят удары киянкой по передней части колодки;

в)наносят удары киянкой по задней стороне колодки;

г) наносят легкие удары молотком по боковой стороне.

12. Размер детали по чертежу равен 40±0,2 . Бракованными являются детали имеющие размеры:

а) 39,7 б) 39,8в) 39,9 г) 40,1 д) 41,2 е) 42,0

 

 

13.Шиповое соединение используют:

а) для изготовления фанеры; б) для соединения проводов;

в) для соединения деревянных частей изделия; г) для обработки заготовок.

 

14.Шип — это:

а) выступ на конце одной из деталей; б) углубление на одной из деталей;

в) специальное приспособление; г) специальный вид гвоздей.

 

15.Проушина — это:

а) любое отверстие в древесине;

б) выступ на конце одной из деталей;

в) паз на торце деталей;

г) деталь изделия, служащая для его подвешивания.

 

16.Если делается один шип, то толщина заготовки делится:

а) на 2 части; б) на 4 части;

в) на 3 части; г) на 5 частей.

 

17. Деревянные цилиндрические стержни, которые используются для прочности вязки деревянных деталей оконных и дверных рам, — это:

а) шипы б) нагели в) шканты

 

18. Что представляет собой нагель?

А) квадратный деревянный стержень

б) цилиндрический деревянный стержень

в) гвоздь без шляпки

г) специальный гвоздь

 

19.Для крепления на токарном станке СТД-120 длинной заготовки из древесины применяется:

а) планшайба;

б) патрон;

в) трезубец

 

20.Правильность фасонной поверхности проверяют:

а) линейкой на просвет;

б) на глаз;

в) шаблоном.

 

21.Для черновой наружной обработки на токарных деревообрабатывающих станках применяют:

а) косые стамески;

б) полукруглые стамески;

в) крючки.

 

 

23. Сплошная толстая основная линия применяется для обозначения:

а) главного вида;

б) видимого контура детали;

в) центровой, осевой линии.

 

24.Для чего применяются крючки при точение художественных работ?

А) для вытачивания зубчатых поверхностей;

б) для вытачивания внутренних полых поверхностей;

в) для удаления стружки во время работы.

 

25. Для измерения наружных частей выточенной детали нельзя использовать:

а) линейку;

б) штангенциркуль;

в) кронциркуль;

г) уровень.

 

26.Украшение поверхности древесины наклеенными кусочками шпона из различных пород и структуры – это:

а) филигрань;

б) интарсия;

в) блочная мозаика;

г) маркетри.

 

28. Диаметр заготовки равен 42 мм, а требуемый диаметр 38 мм. Какова должна быть глубина резание:

а) 2 мм;б) 2,5 мм;

в) 3 мм;г) 4 мм.

 

29. Из приведённых материалов сплавами являются:

а) алюминий;б) бронза;

в) золото;г) серебро.

 

30. Для получения цилиндрического отверстия в металлической детали используют:

а) сверло с победитовым наконечником;

б) сверло спиральное;

в) сверло винтовое;

г) сверло центровое.

 

 

 

31. Какой станок предназначен для обработки цилиндрических поверхностей:

а) сверлильный;

б) фрезерный;

в) токарный.

 

 

32. Видом художественной обработки древесины является:

а) чеканка;б) гравирование;

в) филигрань;г) выжигание.

 

33. Каким столярным инструментом размечают и измеряют углы?

А) циркулем;б) рейсмусом;

в) малкой;г) линейкой.

 

34. К цветным сплавам относятся:

а) железо;б) латунь;

в) сталь;г) чугун.

35. К неразъёмным соединениям относится:

а) резьбовое;б) на шурупах;

в) заклепочное;г) штифтовое.

 

36. Для рубки металлов используется:

а) сверлоб) слесарная ножовка;

в) зубило;г) надфиль.

 

37. Для опиливания металлов используется:

а) долото;б) надфиль;

в) зубило;г) слесарная ножовка.

 

38. Разъёмные соединения деталей можно получить с помощью:

а) пайки;б) клёпки;

в) сварки;г) штифтов.

 

39. Выполнение проекта завершается:

а) защитой проекта;

б) выполнением изделия;

в) оформлением пояснительной записки;

г) обоснованием оптимальной идеи проекта.

 

41. Где применяется рейсмус?

А)при разметке;б) при пилении;

в) при долблении в) при сверлении.

 

42. Для чего служит «передняя бабка» токарного станка по дереву?

А)для установки измерительного инструмента;

б) для закрепления заготовки и передачи ей вращательного движения;

в) для установки режущего инструмента.

 

43. Какими свойствами должна обладать сталь для изготовления пружины?

А)упругостью;б) хрупкостью;

в) твердостью; г) эластичностью.

 

 

 

44. Как называется широкая часть доски?

А)пласть;б) кромка;

в) торец; г) комель.

 

45. Какой сплав называют сталью?

А)сплав железа с углеродом, содержащий 10% углерода;

б) сплав железа с углеродом, содержащий 2 % углерода;

в) сплав железа с углеродом, содержащий более 2 % углерода.

 

46. При каких видах работ применяется стусло?

А) при разметке;б) при пилении;

в) при долблении; г) при сверлении.

 

47. Древесно-стружечная плита состоит из:

а) опилок, стружки, клея;

б) рейки, стружки, клея;

в) шпунтованных досок.

 

48. Какова точность измерения штангенциркуля ШЦ – I?

А) 0,1 мм.,б) 0,01 мм.,

в) 0,001 мм.,г) 1 мм.

 

49. С помощью, какой передачи в сверлильном станке осуществляется вращение сверла:

а) ремённой; б) реечной;

в) цепной; г) зубчатой.

 

50. Метчик и плашка — это инструменты для:

а) разметки отверстий; б) контроля резьбы;

в) нарезание резьбы; г) сверления отверстий.

 

51. Шпон – это?

А) тонкий срез с древесины;

б) рисунок на древесине;

в) поперечный срез древесины;

 

52. По какому графическому документу изготавливают детали машин?

А) по чертежу;

б) по рисункам;

в) по фотографиям

 

53. Какая часть не относится к токарному станку СТД-120?

А) передняя бабка; б) задняя бабка;

в) консоль; г) пиноль.

54. Резьбу в отверстиях нарезают:

а) плашкой; б) метчиком;

в) шпилькой; г) шпонкой.

 

 

55. Маленький напильник для тонких работэто;

а) рашпиль; б) надфиль;

в) зензубель; г) кернер.

 

56. Струбци́на – это:

а) приспособление для фиксации каких-либо деталей;

б) приспособление для разметки заготовок;

в) инструмент для нарезания резьбы

 

57.С помощью какой передачи в сверлильном станке осуществляется перемещение по вертикали патрона со сверлом?

А) ременной; б) реечной;

в) цепной; г) червячной.

 

58. Какие 3 вида на чертеже считаются главными?

А) вид спереди, вид слева, вид сверху;

б) вид спереди, вид сзади, вид снизу;

в) вид слева, вид справа, вид сверху.

 

59. Коловорот – это:

а) инструмент для разметки;

б) приспособление для резки под углом;

в) инструмент для сверления.

 

60. Этим инструментом нельзя выполнить рубку металла

а) зубило;

б) крейцмейсель;

в) зензубель.

61. К измерительным инструментам не относятся

а) крон-циркуль;

б) угольник;

в) линейка;

г) рашпиль.

62. Верхний слой древесины это:

а) сердцевина;

б) кора;

в) ядро;

г) заболонь.

63. К какой группе инструментов не относится топор:

а) плотничный ;

б) резчицкий ;

в) столярный;

г) слесарный.

64. К столярным приспособлениям не относится:

а) струбцина;

б) стусло;

в) верстак;

г) тиски.

65. Главное столярное приспособление это:

а) зажим;

б) верстак;

в) упор;

г) наковальня.

66. Отходом рубанка является:

а) щепа ;

б) стружка ;

в) опилки;

г) пыль.

67. Ударным инструментом столяра является

а) кувалда ;

б) молоток;

в) киянка;

г) тесло.

68. Из какой страны пришли инструменты с таким названием как: фильцгебель, шерхебель, зензубель.

а) Франция;

б) Италия ;

в) Китай;

г) Германия.

69. Для поперечного распиливания бревен применяют приспособления

а) конь ;

б) баран;

в) козел;

г) осел.

70. Безопасные приемы работы стамеской, долотом

а) вверх, вниз ;

б) на себя, ;

в) от себя ;

г) вдоль себя.

71. Большинство инструментов для деревообработки в Россию привез:

а) Иван Грозный ;

б АлександрII ;

в) Елизавета II ;

г) Петр I.

72.К резчицкому инструменту не относится

а) нож-косяк ;

б) циразики;

в) лучковая пила;

г) стамески.

73. В какой стране мира рубанком строгают на себя

а) Греция ;

б) Украина;

в) Япония;

г) Россия.

75. основным столярным клеем является

а) эпоксидный клей ;

б) клей- момент;

в) жидкие гвозди ;

г) клей ПВА.

76. Для разбавления масленых лаков и красок применяют

а) керосин ;

б) ацитон;

в) вода ;

г) уайт-спирит.

77. К порокам древесины не относится

а) трещина ;

б) косослой ;

в) смоляной кармашек ;

г) сердцевина.

78. Тонирование заготовок производят при помощи

а) нитролака ;

б) сальвента ;

в) морилки ;

г) спирта.

79. Трехгранно-выямчатая резьба это-

а) геометрическая резьба;

б)барельеф;

в) контурная резьба ;

г) объемная резьба.

80. Заделку трещин, сучков производят при помощи

а) грунтовки ;

б) клея ПВА ;

в) шпаклевки ;

г) лака.

81. При приобретении инструмента необходимо обратить внимание на:

а) цену и вес;

б) качество и цену;

в) эстетику и прочность;

г) долговечность и универсальность

82. Народная пословица гласит

а) терпение и труд никогда не умрут ;

б) терпение и труд все перетрут;

в) пот и труд все перетрут;

г) терпение и труд вместе живут.

83. В естественных условиях древесина дуба высыхает за

а) 3 года ;

б) 6 лет ;

в) 8 лет;

г) 14 лет.

84. Древесина какой породы обладает наивысшей твердостью

а) береза ;

б)платан;

в) палисандр;

г) эвкалипт.

 

 

 

 

Правильные ответы

1-В

11-В

21-Б

31-В

41-А

51-А

2-Б

12-А,Е

22-В

32-Г

42-Б

52-А

3-А

13-А

23-Б

33-В

43-А

53-В

4-А

14-А

24-Б

34-Б

44-А

54-Б

5-В

15-В

25-Г

35-В

45-Б

55-Б

6-Б

16-В

26-Г

36-В

46-Б

56-А

7-В

17-В

28-А

37-Б

47-А

57-Б

8-Б

18-Б

29-Б

38-Г

48-А

58-А

9-В

19-В

30-Б

39-А

49-А

59-В

10-Б

20-В

 

 

50-В

60-В

 

61- Г

71- Г

81- Б

 

 

 

62- Б

72- В

82 – Б

 

 

 

63- Г

73 – В

83 –В

 

 

 

64- Г

75 –Г

84 -В

 

 

 

65- Б

76 –Г

 

 

 

 

66- Б

77 –Г

 

 

 

 

67- В

78 –В

 

 

 

 

68- Г

79- А

 

 

 

 

69- В

80 -В

 

 

 

 

70- В

 

 

 

 

 

 

П О Л О Ж Е Н И Е

Итоговой аттестации, выпускного квалификационного экзамена – соревнования по предмету технология для обучающихся 8 классов, выпускников студии «Резьба по дереву»

«Лучшая трудовая бригада»

группы выпускников обучающихся на базах школ Тбилисского района

МБОУ «СОШ №1», МБОУ «СОШ №5», МБОУ «СОШ №16»

I. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации конкурса учащихся "Лучшая трудовая бригада" по столярному, слесарному делу резьбе по дереву условия участия в нем, критерии оценки выполненных работ, а также процедуру подведения итогов и определения победителей по следующим номинациям:

- «Лучший столяр»,

- «Лучший слесарь»,

- «Лучший резчик»

- «Лучшая бригада».

1.2. Конкурс проводится в три этапа:

I этап - теоретический;

II этап – практический;

III этап – выставка работ.

 

II. Цель и задачи конкурса

Конкурс проводится в целях итоговой пред профильной аттестации учащихся, повышения мастерства учащихся, повышения престижа и значения профессий столяра, резчика, слесаря, чертежника.

Задачей конкурса является итоговая аттестация талантливых, творческих учащихся, обладающих начальными профессиональными умениями и навыками.

 

III. Участники конкурса

Право принять участие в конкурсе имеют выпускники студии «Резьба по дереву», а так же учащиеся старших классов школ. Бригады из 3-х человек формируются по возрастам.

 

IV. Содержание конкурсных заданий

Конкурсные задания для участников включают:

  • теоретические ответы на вопросы по технологии , резьбе по дереву (учащимся необходимо ответить на 20 вопросов из предложенных 80-и. Вопросы включают в себя разделы технологии изучаемые на уроках и занятиях.);
  • ручная и механическая обработка древесины (учащийся должен выбрать заготовку, определиться со сложностью изделия и изготовить ручку для инструмента, вручную или на СТД-120);
  • ручные слесарные работы (учащийся должен выбрать заготовку, настроить слесарный инструмент и выполнить уплотнительное кольцо для инструмента);
  • выполнение чертежей изделия (учащийся должен выполнить на листе формата А-4 чертеж ручки для инструмента, по всем правилам ЕСКД).
  • организация персональной выставки работ учащихся.

 

V. Порядок подготовки к проведению конкурса

5.1. В целях подготовки и проведения конкурса создается организационный комитет, состоящий из администрации учреждения, членов родительского комитета и педагогической общественности и представителей районного управления образования.

5.2. Оргкомитет осуществляет следующие функции:

  • формирует состав жюри конкурса, организует работу жюри;
  • подготавливает материалы, станки, инструменты и помещение для проведения конкурса;
  • разрабатывает критерии оценки выполнения конкурсных заданий;
  • организует призы и грамоты для победителей и призёров конкурса.

 

VI. Порядок проведения конкурса

6.1. Конкурс проводится в период с 4 по11 апреля 2021 года.

6.2. Для участия в конкурсе участнику необходимо оформить заявку на участие, содержащую следующую информацию:

- фамилия, имя, отчество;

- год рождения;

-класс;

- телефон и домашний адрес.

6.3. Конкурс проводится по следующим номинациям:

«Лучший столяр», «Лучший резчик» «Лучший слесарь», «Лучший чертежник», «Лучшая бригада».

категория «А» - учащиеся от 14 до 15 лет;

категория «Б» - учащиеся от 15 до 17 лет.

6.4. Конкурс проводится в три этапа: теоретический и практический, персональная выставка работ учащихся.

Отбор кандидатов в бригаду, для участия в конкурсе, проводится учителями технологии общеобразовательных школ, педагогами дополнительного образования.

Место проведения конкурса: учебные мастерские Тбилисской МБОУ «СОШ №1». Время проведения 14.00.часов 4 и 11 апреля.

На I этапе оцениваются ответы на теоретические вопросы по технологии в соответствии с установленными критериями оценки.

Во время второго этапа бригада изготавливает изделие. Первый участник выполняет столярные работы, второй слесарные работы, третий выполняет чертежи изделия.

Победители II этапа конкурса определяются конкурсной комиссией.

На III этапе демонстрируются лучшие выставочные работы учащихся.

6.5. Так же проводится конкурс бригадиров. Бригадиры на скорость отвечают на теоретические вопросы, настраивают инструмент.

 

VII. Жюри Конкурса

7.1. Состав жюри формируется оргкомитетом конкурса и утверждается директором учреждения.

В состав конкурсной комиссии входят

- специалист управления образования тбилисский район Марченко В.Н.

- руководитель МО учитель технологии МБОУ «СОШ №7» Чумпалов В.А.

- учитель технологии МБОУ «СОШ №1» Смирнов К.В.

- учитель технологии МБОУ «СОШ №5» Джуринский В.Д.

- учитель технологии, педагог дополнительного образования МАУ ДО ЦЭВД ТЮЗ Чаюков С.В.

7.2. Жюри осуществляет следующие функции:

  • оценивает представленные материалы в соответствии с критериями оценки;
  • на основании результатов оценки определяет победителей конкурса.

7.3. Итоги оценки конкурсных заданий оформляются протоколом и подписываются всеми членами жюри.

 

VIII. Критерии оценки конкурсных заданий

8.1. Критерии оценки столярного изделия (ручка для напильника):

  • а) сложность выполненной работы;
  • б) соответствие готовой детали размерам чертежа;
  • в) уровень качества обработки;
  • г) соблюдение правил ТБ во время работы;
  • д) время изготовления.

8.2. Критерии оценки слесарного изделия (изготовление уплотнительного кольца):

  • а) соответствие готовой детали размерам чертежа;
  • б) уровень качества обработки;
  • в) соблюдение правил ТБ во время работы;
  • г) время изготовления.

8.3. Критерии оценки выполнения чертежа.

  • а) правильность оформления чертежа;
  • б) соответствие требованиям ЕСКД;
  • в) аккуратность выполнения;
  • г) время изготовления.

8.4. Критерии оценки выставочных работ

  • а) эстетика работы;
  • б) новизна работы;
  • в) аккуратность выполнения;
  • г) авторская черта.

 

IX. Подведение итогов и награждение победителей конкурса

9.1. Победителем в личном первенстве признаётся учащийся, набравший максимальное количество баллов по итогам экспертной оценки жюри. При равном количестве баллов за выполненное конкурсное задание комиссия отдает предпочтение участнику, выполнившему задание за более короткое время.

9.2. Баллы в конкурсе бригадиров суммируются в общую сумму баллов бригады.

9.3. Набранные баллы в личном зачете суммируются. По наибольшей сумме баллов определяется бригада победителей.

Победителям в личном и командном экзамене присваивается звание «Мастер народных промыслов» выдается пред профильная квалификационное свидетельство, а так же ценные призы.

Призерам конкурса будут вручены грамоты за участие.

 


Приложения:
  1. file0.zip.. 69,3 КБ
  2. file1.docx.. 37,4 КБ
Опубликовано: 06.04.2021