Секреты работы с берестой в школе

Автор: Филатов Сергей Юрьевич

Организация: МАОУ СОШ № 2

Населенный пункт: Томская область, с. Александровское

Вот уже много лет я работаю с удивительным материалом – берестой. Создаю свои индивидуальные работы и учу этому искусству – детей.

Береста – это удивительный материал, который можно найти в лесу. Сама природа создала его для людей. Чтобы, люди могли создавать из него различные предметы – от украшений до мебели и одежды.

В процессе работы мы используем инструменты, которые мы изготавливаем сами.

Например:

Металлический гвоздь. На него одеваем деревянную ручку –вот вам и шило.

Берем сломанную пилку по металлу, одеваем ручку вот вам и нож-косяк,

А если взять кусок проволоки и напильник. Его обработать получится –чекан.

И так, все инструменты –стамески, скалки, которые нам понадобятся в процессе работы.

И все эти инструменты изготавливают дети с 3- 4 класса.

В процессе работы использую свою собственную программу и технологию создания работ. В основе технологии заложены принципы-правила которые мы всегда соблюдаем.

1. От простого к сложному.

Когда первый раз приходит на занятие ученик 1-2 класса, мы начинаем изготавливать простые изделия –значок, кулон. Постепенно работы усложняем. Если, впервые работает ученик старших классов начинаем сразу с более сложных работ- шкатулки. И так же, постепенно процесс создания работ усложняем.

2. Работа над одинаковыми работами.

ОДинаковых работ мы не создаем. Даже если, они называются одинаково. Возьмем к примеру – туес. Это цилиндрический сосуд для хранения продуктов. Здесь мы меняем форму крышки, дно, либо меняем технологию (сборка с клеем или бесклеевая ).

3. Отсутствии брака в работе.

Если по каким-то причинам, работа не получается – лопнула, сломалась, мы ее разбираем на части и в дальнейшем эти детали используем для следующей работы.

4.Сочетание бересты с разными материалами.

При создании работ бересту мы соединяем с разными материалами. Разделочная доска – сочетание древесины с берестой. Рамка –использование стекла и зеркала. Пластмассу используем для изготовления заколки. Или для изготовления пенала. И это только не полный перечень сочетания бересты с разными материалами.

5.Различные способы украшения.

Любое готовое изделие мы украшаем по разному. Самый простой вариант – чекан. Выбиваем узор на бересте специальным инструментом – чеканом. Можно использовать выжигатель, либо краски (акварель, гуашь ). В картинах используем аппликацию. А совсем недавно, стали использовать гравер в технике –выскабливании по бересте.

6.Взаимопомощь

Работы младшим классам помогают делать старшеклассники. Они руководят процессом создания работ. Исправляют ошибки и организовывают выставки работ.

7. Быстрота при создании работ.

Мы работаем с клеем. Время его высыхания -24 часа (по инструкции). Но мы научились склеивать моментально любые детали между собой. Для этого надо, после нанесения клея на бересту растирать его бумагой до состояния пластилина. И сразу соединить детали и положить груз. На первом этапе нужно как можно больше создать деталей с использованием клея, чтобы приступить к другим этапам.

Береста самый древний материал, который использовал человек. Но несмотря на это, у него еще очень много возможностей. Только возьми и твори.

 

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 15,2 КБ
Опубликовано: 21.04.2021