Выпиливание ручным лобзиком

Автор: Ивановский Алексей Леонидович

Организация: МАОУ СОШ 16

Населенный пункт: Томская область, г. Томск

Цели урока:

Научить учащихся технологии и приёмам безопасной работы ручным лобзиком;

Расширить у детей запас знаний и умений по обработке изделий из древесины и древесных материалов ;

Развивать творческие способности и технические навыки учащихся;

Воспитание трудолюбия, бережного отношения к материалам, самостоятельности при выполнении работ.

Тип урока: комбинированный.

Метод урока: объяснительно – иллюстративный, практическая работа.

Инструменты и оборудование: ручной лобзик, шаблон, карандаш, линейка, лист фанеры 3мм.

Ход урока

1. Организационный момент (2 мин.)

- приветствие, проверка готовности учащихся к уроку, сообщение темы и цели урока.

2. Повторение пройденного материала (8 мин.)

На прошлом уроке мы с вами изучали тему «Декоративная обработка древесины и древесных материалов». Повторим изученный материал

а) опрос учеников:

Для чего применяется декоративная обработка древесины и древесных материалов?

Какие виды декоративная обработка древесины и древесных материалов вы знаете?

Какими способами выполняется декоративная обработка древесины и древесных материалов?

Какие основные правила безопасной работы необходимо помнить?

б) карточки – задания для работы на местах.

Оценивание устных ответов.

3. Актуализация темы урока (5 мин)

Свой урок я хочу начать со слайдов, а вы просмотрите их и догадайтесь, чем мы будем заниматься на уроке и что для этого надо знать и уметь.

(Просмотр слайдов)

-Итак, ребята, вы догадались, чему мы будем учиться на уроке?

(Ответы детей).

- А что для этого надо знать и уметь? (Технологию выпиливания ручным лобзиком, устройство ручного лобзика и его настройка, Т.Б)

- А ещё сегодня на уроке каждый из вас сделает проект.

Учитель совместно с учащимися формулирует цель и задачи урока.

Цели урока:

Научиться технологии и приёмам выпиливания ручным лобзиком.

Задачи:

Научиться приемам безопасной работы ручным лобзиком;

Научиться технике выпиливания;

Овладеть способом настройки ручного лобзика.

4. Изложение нового материала.

План рассказа учителя:

История появления ручного лобзика;

Устройство ручного лобзика и правила безопасной работы;

Приемы и техника выпиливания.

Выпиливание развивалось параллельно с резьбой, точением, мозаикой и живописными работами по дереву и древесным материалам, нередко дополняя эти виды искусства или выступая самостоятельно. ( Слайд №1)

Выпиливанием люди занимаются не одну сотню лет. (слайд №2).

Людям известны способы выпиливания различных материалов не только древесного происхождения(№3).

Выпиливают изделие с помощью ручного лобзика (слайд №4).

Ручной лобзик состоит: ручка, рамка, зажимы, пилка (слайд №5).

Пилка устанавливается всегда наклоном зубьев к ручке (слайд №6) .

Виды изделий (слайд №7)

Выпиливание производиться путем возвратно поступательных движений лобика за ручку вниз и вверх (слайд №8)

Во избежание поломки пилки нужно делать паузы через каждые 2-3 минуты на 20-30 секунд.

Выпиливание лобзиком — вид художественной обработки древесины. Древесина - доступный материал, ее обработка не требует сложных инструментов. Детали орнаментальных украшений предназначены для воспроизведения по ним изделий.

Задача выпиливания в том, чтобы передать материалу сложную форму которую не выполнить другими инструментами

Технология выпиливания (слайд №9)

После выпиливания поверхность и торцы фанеры шлифуют мелкозернистой наждачной бумагой Сначала выпиливают внутренний контур рисунка, а затем переходят к наружным элементам.

Чтобы выпилить внутренний контур необходимо просверлить небольшое отверстие и освободив один зажим пропустить пилку через него.

Для выпиливания используем специальный выпиловочный столик (ласточкин хвост).

Выпиливая поворачиваем медленно заготовку, лобик при этом останавливать нельзя продолжая движения вверх и вниз.

Иногда выпиливание сочетают с другими видами декоративных работ, и для этого используют акварельные краски или фломастеры, выжигатель. А затем лакируют изделие.

5. Вводный инструктаж

Перед тем как мы перейдём к практической работе, мы должны познакомиться с правилами безопасной работы. У вас на столе лежат памятки, давайте с ними ознакомимся.

6. Практическая работа

-Итак, вы готовы к созданию проекта.

Надеюсь вы не забыли, что скоро Новый Год и вашим родным будет очень приятно получить от вас подарок. Ведь подарок, выполненный своими руками, ценится дороже. Поэтому наш проект мы назовем «Игрушка буратино».

Прошу и приступить к работе.

(Уч-ся выполняют ТВ.работы)

Через 5 мин. Разминка + выпиливание

7. Представление проектов учащимися.

8. Закрепление: Тест. – А сейчас проведём соревнование между 2 командами на знание технологии обработки поверхности древесины. Из предложенных вариантов ответов выберите правильный. Желаю всем удачи!

9. Рефлексия: Итак, ребята, вам понравился урок? Что понравилось? Чему научились?

- Мне очень понравилось с вами работать! У меня вот такое настроение (показываю смайлик). А у Вас?

-Вы сегодня молодцы!

10.Оценивание практической работы (3 мин.)

Выставление оценок за урок.

11. Домашнее задание: раскрашивание изделия, лакирование.

Используемая литературы:

Учебник Технология 5 класс Тищенко Симоненко - 2014-2015-2016-2017 год

Интернет источники:

Яндекс, Google.

1. file0.docx.. 17,9 КБ
2. file1.rar.. 1,8 МБ

Опубликовано: 19.11.2021