Конспект НОД «Путешествие в старину»
Автор: Павлова Наталья Александровна
Организация: МБДОУ «Денисовский детский сад «Солнышко»
Населенный пункт: Красноярский край, Дзержинский р–н, Денисово
Пояснительная записка.
Актуализация.
Конспект НОД разработан для детей подготовительной группы. На данном занятии я знакомлю детей с предметами старинного русского быта. В процессе занятия дети узнают о жизни и обычаях наших предков, формируется интерес к предметам быта русского народа. Ведь о некоторых предметах быта прошлого многие дети не имеют представления, не могут сказать, как они называются и как эти предметы использовались в быту нашими предками. Отсутствие у детей интереса к изучению своей истории отрицательно сказывается на желании сохранить лучшие традиции своего народа, своей национальной культуры.
Образовательные технологии.
Игровая.
Прогнозируемые результаты:
Сформированы знания детей о предметах старинного быта;
Повышен интерес к предметам старинного быта;
Обогащение словарного запаса названиями предметов старинного русского быта (горница, валек-колотушка, рубель, катало, ухват)
Перспективы
Материалы данного конспекта могут использоваться другими педагогами для проведения праздников, развлечений, занятий в форме экскурсий, путешествий, квест игры.
Цель. Знакомство с предметами старинного русского быта.
Задачи:
Образовательные:
- формировать у детей желание узнать больше о предметах быта русского народа.
Воспитательные:
- воспитывать уважение к прошлому, патриотические чувства.
Развивающие:
- расширять кругозор детей, обогащать словаря детей названиями предметов старинного русского быта.(горница, валек-колотушка, рубель, катало, ухват)
Интеграция образовательных областей:
Познавательное развитие, социально - коммуникативное, речевое развитие
Методы и приемы:
Наглядный, игровой, словесный.
Предварительная работа:
Чтение русских народных сказок; просмотр презентации «Русская изба»; знакомство с поговорками и загадками, русскими играми.
Материалы и оборудование: русская изба с экспонатами – печь, стол, лавка, сундук, чугунок, самовар, рукомойник, рубель и катало, валёк, ухват, утюг на углях, клубок, слайд с изображением русской избы.
Ход НОД
- Ребята, давайте отправимся в удивительное путешествие и познакомимся с предметами русского народного быта, их назначением.
Из далекой старины эти вещи к нам пришли.
Если в руки их возьмешь, и рассмотришь, то поймешь, для чего они нужны.
Чем полезны и важны человеку раньше были, что за службу сослужили.
- Ребята скажите, что такое старина?
(Ответы детей).
- Правильно, это то, что было в далекие времена.
- А вы хотели бы перенестись в далекие времена, когда жили ваши прабабушки и прадедушки и были они в то время совсем маленькими.
(Ответы детей)
- А перенестись в далекие времена нам помогут «волшебные часы». Закройте глаза и постарайтесь услышать тиканье часов.
Тик – так, тик- так
Время отмеряет шаг
Стрелки мы переведем
Сразу в старину мы попадем.
- Оглянитесь, ребята, вокруг, где мы с вами находимся? (В русской избе).
- Из чего построена русская изба? (Русская изба построена из бревен). (Изображение избы).
В избе была одна большая, светлая комната, называлась она - горница. Ребята давайте все вместе скажем – горница.
- Я вас приглашаю пройти в горницу.
- В каждой горнице был красный угол. Как вы думаете, почему он так назывался? (Ответы детей.)
- Красный значит – красивый, главный, в нем висела икона, покрытая вышитым полотенцем – рушником.
Стоял большой деревянный стол, лавки. На столе стоял самовар. За столом собиралась вся семья, и пили чай из самовара с пирогами, медом.
Отгадайте мою загадку
Дрова кушает, Зубов не имеет, Теплом своим весь дом греет (печка)
- Самое главное в русской избе это печь. Как вы думаете почему?
(Ответы детей).
- Печь кормила семью, согревала дом. В русской печи готовили еду. Сушили одежду. Вот почему говорят «Печь всему голова».
В печи разводили огонь и готовили еду, как вы думаете, что можно приготовить в печи? (кашу, щи, пекли блины и хлеб). А чтобы узнать, в чем хозяйка готовила еду в русской избе, отгадайте загадку.
В печи стоит, закрытый крышкой…
Огонь ласкает твердый бок.
Печь освещает яркой вспышкой.
Щи варит в печке (чугунок).
- Чугунок был вместо кастрюли, он был очень тяжелым, потому что был сделан из чугуна. Чугун это такой металл, который выдерживал огонь и никогда не бился.
Печь горячая, огонь пышит. Как в нее поставить чугунок, здесь нужен другой помощник, про него говорили так:
Из русской печи кашу тащи.
Чугунок очень рад, что его схватил (ухват).
Ухват – это длинная деревянная палка с металлической рогаткой на конце. Ухватом захватывали чугунок и ставили в печь.
- Что ставили в печь, чтобы приготовить еду?
- Чем доставали чугунок из печи?
- Для чего был в доме ухват?
(Ответы детей).
-Кто хочет попробовать поставить чугунок в печь?
- В старину русский народ любил поиграть в разные народные подвижные игры, не пора ли и нам отдохнуть и поиграть.
Игра «Золотые ворота».
- Для умывания в старину использовали вот такой предмет – рукомойник. Внутри у него вода, наклони рукомойник и потечет вода.
- Ребята в чем ваши мамы стирают белье?
- А раньше ваши прабабушки стирали с помощью этого предмета, и называется он валёк-колотушка. И нужна была эта колотушка для стирки белья - женщины им грязь выколачивали.
- Как назывался предмет, предназначенный для стирки белья?
(Ответы детей).
- А эти предметы называются рубель и катала. Вы видели эти предметы дома?
- Может кто то знает для чего они были нужны ?
(Ответы детей).
- А нужны они были для того, чтобы разглаживать белье. На палочку - каталку наматывали трубочкой белье, а рубелем прижимали и катали по гладкой твердой поверхности, пока белье не разгладится. А уже потом появились утюги. Они были очень тяжелыми, чтобы белье разглаживалось быстрее. Их нужно было нагревать на печи или положить в него горячие угли, чтобы гладить. Они быстро остывали, и их снова приходилось нагревать.
- Ребята, как в старину назывались предметы, для разглаживания белья?
- Мебель в избе была простая деревянная, самодельная: лавки, столы, полки. Ребята, посмотрите, какой интересный предмет, кто знает, как он называется.
(Ответы детей).
- Сундук не простой деревянный, расписной. Сундук предмет народного быта. Как вы думаете, его использовали в старину?
(Ответы детей).
-Для чего нужен сундук? (Сундук использовали вместо шкафа, его украшали росписью, тканью, узорами. Он мог служить, не только шкафом, но и кроватью, скамейкой).
Я предлагаю вам открыть его и посмотреть, что в нем находится. Но сундук не открывается. Как вы думаете, что нужно сделать, чтоб сундук открылся (предложения детей).
- Может, надо сказать, волшебные слова?
Дети: Чок- чок каблучок, открывайся сундучок.
-Давайте же скорее посмотрим, что там спрятано.
- Ребята, что находится в сундуке?
- Посмотрите, клубок не простой с ниточкой путеводной. Хорошо ли вы слушали и запомнили старинные слова? Вот вам клубочек, друг другу передавайте, да при этом слово старинное вспоминайте.
Дети стоят по кругу, передают клубок и по очереди называют названия старинных предметов.
Ну вот, ребята, путешествие наше в старину подошло к концу и нам пора отправляться в детский сад. Закройте глаза. Постарайтесь услышать тиканье часов.
Тик-так, тик-так
Время отмеряет шаг
Стрелки мы переведем
В детский сад мы попадем.
- Вот мы и вернулись из прошлого в наш детский сад, Зачем мы с вами отправились в путешествие? Какой из старинных предметов вам больше всего понравился? Почему? Важно ли то, что вы сегодня узнали? Что вы расскажете родителям о нашем путешествии в старину?
Мне сегодня очень понравилось с вами путешествовать.
Список литературы.
- Князева О.Л, Маханева М.Д Приобщение к истокам русской народной культуры: Программа. Спб.: Детство-Пресс, 2006г.
- Короткова М.В. «Путешествие в историю русского быта».-М..,»Дрофа»,2023
- Т.В. Скиба Большая копилка загадок для девочек и мальчиков -Ростов и/Д : Владис ; М, : РИПОЛ классик, 20014.